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小學作文600字4篇（實用）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文600字 篇1
“雨欣，起床了，今天是開學第一天，要早點到，你想看看你的學校是怎么樣的嗎？想的話就快點起床吧�！眿寢尨叽俚馈！芭叮抑懒�，媽媽�！绷钟晷缆朴频貜拇采吓懒似饋怼Ｋ鸫埠缶烷_始快速的挑衣服，然后讓媽媽幫她換上，她今天穿的是藍色加白色的小芭蕾群。接著讓媽媽給她梳理梳理頭發(fā)，她梳著兩個羊角辮，最后她會去刷牙、洗臉、然后吃早餐。
吃完早餐后，她坐上了私家車，汽車在馬路上行駛著，不時按一下喇叭。林雨欣看著看著也就困了，于是她就躺在坐墊上，瞇了幾分鐘。過了一會兒，她就來到學校門口了，爸爸送完她以后就回家去了，林雨欣一個人站在學校門口，仰望著學校，她從來都沒有見過這么大、這么美的學校，她一個人走進了這個陌生的學校，她誰也不認識，也不知道跟誰做朋友，只是對這個新學校充滿了好奇。
林雨欣看到這個學校的周圍都種滿了樹，樹上開著嬌美動人的.花兒，其中有一棵最特別的樹，樹上開的不是花兒，而是書！還有一棵，樹上都是彩色的圓形果實，她走到那棵樹前面，摘了一顆果實，她小心翼翼的剝開皮，發(fā)現(xiàn)里面裝的都是好吃的食物，她很驚訝，因為林雨欣從來都沒有見過這么奇特的樹。她一直走啊走，知道走進了她的課室。
莫雯雯老師熱情地說：“你好，我是莫雯雯老師，我是三年級三班的班主任，你以后就叫我莫老師好了，請隨便坐�！绷钟晷牢⑽⒌攸c點頭，走進了課室。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，這節(jié)課，莫雯雯老師介紹了自己，然后安排座位。恰巧，蘇琪琪被安排在林雨欣的旁邊，于芳芳和莫雪兒坐在了一起，肖楓和嚴錫晨坐在了一起。
下課后，蘇琪琪很熱情的對林雨欣說：“我們做朋友吧，我叫蘇琪琪�！绷钟晷乐恢浪且粋�陌生的女孩，但看她這么熱情，便馬上喜歡上了她，說：“可以啊，我叫林雨欣�！�
小學作文600字 篇2
一、調(diào)查原因：
好不容易盼到假期了，本想痛痛快快的玩一場，可媽媽又在催我去補習班，補、補、補，我暈。其實飽受補課之苦的又何嘗我一人呢?每到雙休假期同學們就趕集似的奔波于各個補習班，可又有幾人愿意補習呢?為此我做了一個關于補課的調(diào)查報告。
二、調(diào)查結果：
我在班里調(diào)查了72人，結果有6一9人說不愿意補課，只有3人是自愿的。我把同學們在補課班的表現(xiàn)歸為三類。
1、云中漫步者迷迷糊糊上學，稀里糊涂放學。
2、地下工作者老師上面講，他在下面玩。
3、逍遙逃學者老師和家長稍有疏忽，他便溜之大吉。
三、調(diào)查分析：
同學們?yōu)槭裁催@么反感補課呢?我分析了幾點原因：
1、家長不根據(jù)孩子的興趣需要出發(fā)，不尊重孩子的意愿，強迫孩子去補習班。我認為這樣做對孩子來說是太殘忍了，只能讓孩子成為學習的機器，孩子享受不到學習的快樂，最后會喪失學習的興趣。
2、家長們送孩子去補習班，剝奪了孩子們玩的時間，讓雙休日、寒暑假變成了黑色假期。放假比上學還累，孩子們沒有一點自一由時間，孩子們會受不了的`。
四、調(diào)查建議：
1、家長們應還給孩子雙休日和假期，鼓勵孩子們多參加一些社會實踐活動，這樣既拓寬了孩子們的視野，也讓孩子們的生活更加豐富多采。
2、家長在為孩子選擇。
補習班時，應尊重孩子的意愿，從孩子的興趣出發(fā)，興趣是熱愛的前提，這樣才會激發(fā)孩子的學習興趣。如果強行給孩子增加營養(yǎng)，反而會營養(yǎng)不一良的。
小學作文600字 篇3
“順其自然”是寧波有名的“愛心天使”。早在xx年12月的時候就進行了捐款，在此后的十多年的時間里，他曾15次進行了捐款，捐款總數(shù)超過了1000萬元，可至今都不知道“順其自然”的真實身份。他以幫助別人為樂，可他從不聲張，不炫耀，從來都是默默無聞地奉獻自己的一片愛心。人們?yōu)榱吮碚谩绊樒渥匀弧钡膼坌呐e動，把他評為“慈善楷模和最具影響力的新聞人物”，可他就是不露臉，依舊默默無聞地為社會奉獻著。
“順其自然”打動了千萬寧波人，它早已成為寧波愛心的代名詞。許多人為了讓愛心傳遞下去，也都稱自己為“順其自然”。
在慈善總會辦公地點，盡管已經(jīng)也有些陳舊，卻把五樓布置得亮堂堂的。人們?yōu)榱四苡涀∷�，就把他十幾年來的愛心捐款�?shù)據(jù)記錄下來。這是對他的交代，也更包含著一股對“順其自然”的感激之情。
在我們身邊，也有許許多多的“順其自然”，有“最美快遞哥”傳遞正能量。幾位快遞哥不顧危險，在沒有任何防護措施下，徒手接住了從高樓墜落的小女孩。盡管小女孩平安無事，可七名快遞哥都不同程度地受傷。他們用雙手打造了最安全的'緩沖帶，寫出了人間最動人的篇章。“最美中學生”感動社會。他在車禍來臨前，把自己的生命置之度外，一把推開同學，貨車的輪胎無情地碾在龔鈺犇的身上，使他身負重傷。在車禍來臨的瞬間，他不可能想得太多。但瞬間的行為往往更能詮釋一個人最真實的內(nèi)心。
我們應該向這些最美人士學習他們的精神，讓愛心順其自然地傳遞下去，讓整個社會是愛的海洋，愛的世界。越來越多的人加入了“順其自然”的行列，使“順其自然”一年比一年捐出更多金額的善款。這份沉默又永久的慈愛，正悄悄地改變著一座城市。
我們也更應該學習這些人身上的品格和精神，不求曇花一現(xiàn)的美麗，只求美得持久芬芳，行動吧。使“最美”在社會更加發(fā)揚光大，為建設美麗社會做一個最美的人！
小學作文600字 篇4
我成功了！老師叫我們回家自已學做一次菜。每次看著媽媽滿頭大汗的在做飯時，我不禁覺得做菜真是一項復雜工程啊。那么我也只能先從最近一個簡單的飯蛋炒飯開始學起！放學回家后，我先自己想了想媽媽平時是如何做蛋炒飯的。思考了一會兒后，我就來到了廚房，從冰箱里拿出了一個蛋，敲開后倒在碗里，然后再向鍋里倒了一點油，不懂裝懂的做起我的蛋炒飯來。就在這個時候，媽媽回來了，問我為什么不寫作業(yè)，來廚房做什么��？我連忙說到，“這是我今天的一個家庭作業(yè)，是老師給我們?nèi)嗖贾玫�。”于是我又開始一本正經(jīng)的做起我的蛋炒飯來，這個時候，我不小心把醬油倒了太多了。媽媽就在一旁說：“馬虎了吧！” 我不好意的.低下了頭，悶頭繼續(xù)做我的蛋炒飯，不一會兒，我人生的第一碗，用自己的雙手做的蛋炒飯就這樣出爐了！我高興的跳了起來，就把飯盛起來，端給我親愛的媽媽，請媽媽品嘗一下。媽媽端著我做的蛋炒飯，好高興呀！她開心的吃了一口，只見媽媽眉頭一皺，不過還是把飯吃了下去，還說飯做的不錯哦。于是我也高興的自己來了一口，剛一進去口，我就吐子，因為飯?zhí)塘�，而且有點糊味。很明顯，我的第一碗做了不是很成功，不過媽媽卻給了我很大的肯定，因為我的第一次獨立做飯。媽媽說：“不要灰心，媽媽媽教你如何做可口的蛋炒飯。”于是我就在媽媽的指導下，經(jīng)過幾次嘗試，綞做出了美味可口的蛋炒飯，而且還受到了爺爺、奶奶、爸爸的一致辭好評。雖然我在炒飯過程中，被油燙傷了，不過我的心里是開心的。從這件事，我受到了啟發(fā)，只要有堅持的精神，就一定會成功。
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