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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-10-01 14:37:01 小學(xué)作文 我要投稿
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(精品)實(shí)用的小學(xué)的作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精品)實(shí)用的小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  “熱情”這個(gè)詞來自希臘,一為五臟六腑的不安,內(nèi)心的激動(dòng)。希臘人發(fā)明這個(gè)詞是不是為了表達(dá)人們深深的被感動(dòng)時(shí)神經(jīng)所感受到的震驚、腸胃繃緊和膨脹、心臟的收縮以及五臟六腑的不安和激蕩起伏,也就是說那種激烈的情緒?

  我們對(duì)熱情的理解是什么?贊美、悲傷、震驚、暴怒、瘋狂、狂亂……這些大概是人類能經(jīng)歷的全部狀態(tài)。

  入過一個(gè)幾何學(xué)家看一場(chǎng)動(dòng)人的悲劇,他只會(huì)覺得此劇的結(jié)構(gòu)很很好。一個(gè)商人看到了,會(huì)覺得此劇的商業(yè)價(jià)值很大。在他們旁邊的年輕人深受感動(dòng),但什么也看不見。一個(gè)婦女在哭泣,另一個(gè)年輕人感動(dòng)得不能自制,不幸的是:他也決定寫一部悲劇,因?yàn)樗踩旧狭藷崆榈募膊 ?/p>

  熱情能主宰一個(gè)人的命運(yùn)。那些祈禱時(shí)只看見自己鼻尖的人越來越狂熱,甚至相信如果他被加上50公斤重的鎖鏈,萬能的上帝會(huì)非常感謝他。他帶著滿腦對(duì)神的想象去睡覺,必然會(huì)在夢(mèng)中看見他。他看見的.神也許真的會(huì)指引他,但他心醉神迷,這種疾病往往是不治之癥。

  理智和熱情相結(jié)合是罕見的。(對(duì)于我們班沉悶現(xiàn)象的解釋)理智總是實(shí)事求是的看待事物。當(dāng)一個(gè)人醉漢看見物體變大時(shí),就表明他失去了理智。熱情就像烈酒。

小學(xué)的作文300字 篇2

  我見過許許多多的人,可在我的腦海中一直有一個(gè)人讓我難以忘懷,她就是我們小區(qū)的清潔工張阿姨。

  張阿姨有一雙圓溜溜的眼睛,一頭烏黑的長發(fā),圓圓的臉上常掛著和藹的笑容。她常穿著橙色的工作服,默默地為我們打掃著小區(qū)。

  記得有一次,我和小伙伴在小區(qū)樓下玩耍,張阿姨像往常一樣打掃著小區(qū)。突然,她有了一個(gè)奇怪的舉動(dòng)——她從垃圾箱取出了一個(gè)信封似的東西,打開看了看,便塞進(jìn)了自己的大口袋。

  我很疑惑,心想:也許她就是個(gè)“財(cái)迷”,翻到了值錢的東西就歸自己所有。我想不下去了,本能的投去了一個(gè)輕蔑的目光。

  回到家里,我心里怎么也不安寧——也許那信封里是首飾,或是一筆不小數(shù)目的人民幣?我正迷惑不解,突然傳來了“咚咚咚”敲門聲。我打開門竟然是張阿姨,我厭惡地問:“干什么啊?”她和藹地問我:看看這個(gè)存折,是不是你家的?”我接過一個(gè)綠色的小本本?吹缴厦鎸懼鴭寢尩'名字,我感到很吃驚,趕緊請(qǐng)她來坐,她卻說:“不用了,這是我應(yīng)該做的,再見!”

  那件事給我留下了深刻的印象,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了張阿姨有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。我永遠(yuǎn)都忘不了這名普通的清潔工——張阿姨。

小學(xué)的作文300字 篇3

  時(shí)光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊!

  記得我在一年級(jí)的時(shí)候,那天是家長開放日,有許多家長進(jìn)來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會(huì)看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書來。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評(píng)我上課開小差。頓時(shí),我感到的`不僅僅是后悔,還有羞恥……

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了五年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。

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