文明小學(xué)作文（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的文明小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明小學(xué)作文 篇1
藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的河水，清新的空氣，綠綠的大山。這些是我們每個(gè)人所向往的�？墒侨缃耠S著社會(huì)的發(fā)展，一切都改變了，天空變得灰突突的；河水沒有往日清澈；空氣經(jīng)常受到污染；大山也變得混黃一體。很多地方的生態(tài)環(huán)境都受到了嚴(yán)重的破壞。我們的家園也正遭受著環(huán)境污染的襲擊。如果再不制止我們美麗的家園將會(huì)可想而知。所以我們現(xiàn)在就要意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的'重要性，采取措施，來保護(hù)我們的家園。
以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn)，所以亂扔垃圾，浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。認(rèn)為亂扔一樣垃圾沒什么關(guān)系。可是我們中國13億人口如果每個(gè)人都扔一張紙那整個(gè)中國就將成為一個(gè)大垃圾堆。
記得有一次，那是在一個(gè)炎熱的下午我買了一根冰棍走在街上，想要邊走邊吃，我把裝冰棍袋撕開把冰棍拿出來，接著我把袋隨手扔在了干凈的大街上，這時(shí)我剛要吃，走過來一個(gè)小男孩，撿起了我剛才仍的袋子放到了垃圾箱里。然后就蹦蹦跳跳的走了。這時(shí)我不由得臉紅起來，心想：人家才是一個(gè)七八歲的小孩，就這么知道環(huán)保，可我呢？都一個(gè)快要升中學(xué)的大孩子了。還不如人家這位小孩懂得環(huán)保，真是自愧不如啊。自那以后，我再也不做對(duì)生態(tài)環(huán)境不好的事情了，每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我總會(huì)主動(dòng)上前制止。
但是要想保護(hù)環(huán)境還要靠我們大家。我們應(yīng)該從小事做起，少用一次性筷子、多植樹、節(jié)約用水，節(jié)約用電，少排放一些污水，不隨地丟垃圾等等。
我們只有一個(gè)地球，地球的資源是有限的。俗話說：“地力之生物有大限，人力之成物有大數(shù)。所以我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，維護(hù)生態(tài)平衡。盡管現(xiàn)在的環(huán)境污染很嚴(yán)重，但是生活在地球上的我們不能灰心，只要大家齊心協(xié)力來保護(hù)環(huán)境，我們生存的環(huán)境就會(huì)美好起來，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，空氣會(huì)更清新，我們的家園會(huì)更加綠色。
文明小學(xué)作文 篇2
4月18日清晨，我一大早就起床了，因?yàn)榻裉煳覀儼嘁M織一次航模主題春游。
八點(diǎn)鐘，我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校大門口，和其他同學(xué)的爸爸媽媽一起，分坐兩輛大巴，不久就來到了大學(xué)城一個(gè)大學(xué)的足球場，足球場真大啊，比我們學(xué)校的操場大多了，草地碧綠碧綠的。
大學(xué)的大哥哥大姐姐給我們進(jìn)行了精彩的航模表演，他們制作的'航模一會(huì)俯沖、一會(huì)滑翔、還能拉出彩色的煙霧……，太好看了，同學(xué)們看著大哥哥大姐姐的航模表演，高興地手舞足蹈。最后，大哥哥大姐姐給我們每人發(fā)了袋航模配件，并親手指導(dǎo)我們自己動(dòng)手做航模。
當(dāng)我做完自己的航模的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我們周圍留下了大量的包裝袋、紙片……，原來碧綠的足球場到處都是到處都是包裝垃圾，很是刺眼。
這時(shí)，我爸爸拿出一個(gè)方便袋，讓我把留下的垃圾撿起來，我看著這么多垃圾，心想這么多垃圾撿到什么時(shí)候��？但父命難為，我還是坑著頭一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)彀彀。蝗晃姨ь^發(fā)現(xiàn)不是我一個(gè)人在撿垃圾，幾乎我們班所有的同學(xué)都在撿垃圾，甚至有的爸爸媽媽也加入進(jìn)來，一起撿垃圾，不多久，滿場的垃圾被我們撿得干干凈凈，球場依然是那么碧綠碧綠的，煞是養(yǎng)眼。
這時(shí)，我爸爸拿著相機(jī)走過來，笑瞇瞇地摸著我的頭對(duì)我說，我拍下了你們?nèi)嗤瑢W(xué)的文明行為，我要把這些照片傳到網(wǎng)上去，讓大家為你們岔路學(xué)校二（1）班的同學(xué)的文明旅為點(diǎn)贊。
文明小學(xué)作文 篇3
游覽天下大好河山，眼飽秀美山鄉(xiāng)水景，領(lǐng)略曠世人間奇致，陶冶情操養(yǎng)悅身心。提倡文明旅游已成為人們茶前飯后聊得比較多的話題，這不得不說是一種進(jìn)步，也充分說明了人們思想素質(zhì)、覺悟及環(huán)保意識(shí)提高。文明旅游從一點(diǎn)一滴做起，從我身邊做起，從細(xì)節(jié)入手，在情理中升華，才有可能形成更加良性的社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益。
我們說文明旅游從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己的行為是必不可少的。雖然身為消費(fèi)者能動(dòng)性可能很大，景區(qū)無從監(jiān)管，但入鄉(xiāng)隨俗，注重言行規(guī)范是一個(gè)公民具備的素質(zhì)之一。想想自己出行有沒有見到或親歷這些行為呢？如：喝完的礦泉瓶、飲料盒隨地丟棄；看到幾朵鮮花忍不住偷偷摘下來，然后拿在手上或插在頭上；在石凳上墊張紙坐下，走時(shí)不聞不問；在樹干或亭梁上寫下某年某月某日到此一游等。這些雖都是一些小的方面，但就是這小的方面帶來的負(fù)面效應(yīng)才大，這使其他人盡情仿效。想想如果這些小的細(xì)節(jié)都不重視，如何在人生長路上做出更驚天動(dòng)地的偉業(yè)呢！
當(dāng)然，我們在這不是光說壞的陋習(xí)，沒有好的方面。相比較而言，有些行為還是讓我們深受啟發(fā)的。今年五一，我們一家去江寧的'方山游玩。一路上，我們玩的盡興開心。拾級(jí)而上，兩邊風(fēng)景如畫，令人心曠神怡。爬到半山腰累了，坐下來休息�？匆姾芏嘤稳撕韧晁缶碗S地一扔或當(dāng)作物體從半山腰往下拋，讓人覺得不可思議。這時(shí)看見從樹叢中鉆出一個(gè)拾廢品的老人，穿的破爛，肩上背了一大袋瓶子盒子�？此悄樱赡芎瓦@周圍環(huán)境不協(xié)調(diào)，他可能也不懂什么是文明行為，不懂得享受生活，只為了生計(jì)。但他們也確實(shí)能解決在高山上，在這景區(qū)無法顧及到的地方的環(huán)境維系。而再看看游客，一個(gè)個(gè)雖模樣俊俏，穿戴整齊，可行為與這拾荒人比起來真是鮮明的對(duì)比，讓人感到汗顏、羞愧。
一杯清水，滴入一滴墨水很容易就變渾濁，但一杯渾水，要變純清卻要付出很多努力。這對(duì)旅游業(yè)來說也是同樣道理，環(huán)境破壞要很長時(shí)間才可能得以恢復(fù)�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，對(duì)旅游者而言，不論何時(shí)何地都應(yīng)該正確對(duì)待自己的行為，嚴(yán)以律己，從點(diǎn)滴做起，爭做良好文明的社會(huì)公民。而對(duì)消費(fèi)者和旅游管理者而言，無論是誰，也都應(yīng)該站在更高的角度，審視文明旅游這一精神內(nèi)涵，給文明出行注入新鮮血液和活力元素。就讓我們從點(diǎn)滴做起，讓文明和諧之光伴隨你我一起成長！
文明小學(xué)作文 篇4
旅游對(duì)每一個(gè)人來講，不僅僅可以觀賞沿途的風(fēng)景，而且還可以放松自己那疲憊的身心。每逢五一，十一等節(jié)假日，旅游景點(diǎn)里的游客更是接踵而至，綿綿不絕。大家都想趁著這難得的假日，好好調(diào)整放松一番。時(shí)而家人齊聚，時(shí)而情侶攜手，時(shí)而友朋同游，都為假日的旅游注入了新鮮與活力。
人們常說：民族的東西是獨(dú)特的，文明的流傳是永久的。旅游文明蘊(yùn)藏著巨大的經(jīng)濟(jì)潛能。我是一個(gè)剛剛進(jìn)入高校的大學(xué)生，對(duì)所學(xué)專業(yè)的了解雖不是很深刻，卻也明白旅游文明對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的重要性。
去年夏天，我和媽媽一起去珍珠泉玩。那兒清清的河水波光粼粼；歡快的小魚活潑自在；五顏六色的花競相開放，徹底把我給迷住了，不由自主的感嘆了一句：真是美不勝收�。�
正當(dāng)我們欣賞那些嬌嫩的花花草草時(shí)，有個(gè)俊俏阿姨在我們的不遠(yuǎn)處隨手摘了一大把鮮花，還用鼻子嗅了嗅花香味，我的心底對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生了討厭感：這花是給大家看的，又不是你一個(gè)人的，你憑什么去摘！先前愉悅的心情全煙消云散了，拽了拽旁邊的媽媽說：“我們?nèi)ジ嬖V那個(gè)摘花的阿姨，這花是來欣賞的不是用來給人摘得，要文明旅游，做文明的.公民�！眿寢屜肓撕靡粫�(huì)才點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我們準(zhǔn)備到阿姨面前糾正她時(shí)，靠著阿姨旁邊的一位小妹妹用手碰了碰阿姨說：“不可以摘花要，做文明的公民�！卑⒁塘ⅠR臉紅了起來，喊著同行的人快速地走了。我和媽媽對(duì)這位小妹妹豎起了大拇指，我心想：連一個(gè)小妹妹都知道的道理，一個(gè)大人卻不遵守。這個(gè)阿姨被小妹妹糾正時(shí)一定很無地自容吧！一路之中，我的心情又開始舒暢了，先前的陰霾被小女孩純凈的心靈和細(xì)微的舉動(dòng)給驅(qū)散，盡情欣賞沿途的美景。很多時(shí)候一個(gè)我們不經(jīng)意的細(xì)節(jié)都會(huì)改變我們的形象，我相信文明人一定會(huì)與文明同游。只要人人都文明，相信那片旅游的凈土凈土一定會(huì)離我們不遠(yuǎn)；那份真正的愉悅與輕松一定會(huì)伴隨我們左右。
試想如果在旅游的征途之上看到了不文明的行為，我想每一個(gè)人都會(huì)在心底為這次旅游大打折扣。如果不文明的行為出現(xiàn)在讓世人所夸贊的文明景點(diǎn)之中的話，這代表的就不僅僅是一個(gè)人的不文明了，而是全國的名譽(yù)受影響。古人有言：勿以惡小而為之，無以善小而不為。所以一個(gè)細(xì)心的指引，一個(gè)甜蜜的微笑，都能給人帶去陣陣春風(fēng)，融融暖意。
文明小學(xué)作文 篇5
上網(wǎng)本是一件好事，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以知道國內(nèi)外的一些大事和許多信息。經(jīng)常看到報(bào)紙、新聞上說，現(xiàn)在連農(nóng)民也上網(wǎng)了，他們通過上網(wǎng)，及時(shí)得到信息，能找到銷路，把自己辛辛苦苦種植的農(nóng)產(chǎn)品賣出去，不再像以前那么盲目了；又能及時(shí)了解到市場上需要什么，也就不會(huì)盲目種植了。這樣，可以減少許多盲目性。
上網(wǎng)還能救人一命呢！在前幾天的報(bào)紙上，我看到這樣一篇文章：在一個(gè)國家，有一天，一個(gè)女大學(xué)生在上網(wǎng)聊天。突然，她的舊病復(fù)發(fā)，腿不能動(dòng)，呼吸困難。可這時(shí)周圍一個(gè)人也沒有。她只能用自己的最后一點(diǎn)力量，在網(wǎng)上發(fā)出了求救信號(hào)。她的求救信號(hào)被遙遠(yuǎn)的美國的一個(gè)中學(xué)生收到了。那名中學(xué)生又通過網(wǎng)絡(luò)給這名女大學(xué)生所在城市的醫(yī)院發(fā)出了信號(hào)。醫(yī)生及時(shí)趕到了現(xiàn)場，把女大學(xué)生救活了。
瞧，會(huì)上網(wǎng)多好呀！但是如果你不能文明上網(wǎng)，可能就會(huì)成一件壞事。一些不健康的`網(wǎng)站就不應(yīng)該去登陸，它會(huì)讓人學(xué)壞。如果你在網(wǎng)上散布一些不好的言論，就會(huì)造成很壞的影響。而且，上網(wǎng)時(shí)間不能太長，不能迷戀上網(wǎng)。否則對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活、身體都有很大的影響，還會(huì)影響家庭的幸福。我經(jīng)常在報(bào)紙、新聞上看到有些青少年因?yàn)槊詰偕暇W(wǎng)而逃學(xué)，甚至偷錢、搶錢而犯罪，真是可怕！
希望人們都能文明上網(wǎng)，使網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)入千家萬戶！
文明小學(xué)作文 篇6
紅燈停，綠燈行”，這是我們的安全保障�，F(xiàn)在我的生活水平提高了，幾乎人人家里都有私家車。但是堵車慢慢的變成了困擾人們生活的一大難題。速度變成 了 難題，人們好像也越來越?jīng)]有了耐心，這就使得在馬路上不文明駕車，不遵守交通規(guī)則，等行為越來越多。
闖紅燈是最常見的問題。有一天，我上學(xué)時(shí)，在過一個(gè)十的字路口時(shí)，被一個(gè)突然擦著我身邊而過的黑影嚇了一跳，仔細(xì)一看，原來是一個(gè)大哥哥闖紅燈，只見他騎著一輛摩托車，頭上還戴著一個(gè)頭盔，車騎的飛快，到了路口看見紅燈還不減速，不僅嚇了我一跳還差點(diǎn)撞上了一位阿姨。
還有一次，我親眼目睹了一起交通事故的發(fā)生，在一個(gè)路口，當(dāng)紅燈亮起來的時(shí)候，路口的'第一輛車緩緩的停了下來，而它后面的汽車，好像沒有看見紅燈，還繼續(xù)往前開，結(jié)果咚咚的兩聲重響，讓三兩汽車緊緊的貼在一起，還好后面的兩輛汽車速度不快，否則后果不堪設(shè)想。
文明——只差一步。文明從小事做起，拾起垃圾扔進(jìn)垃圾桶，排隊(duì)等車，維護(hù)秩序等等，這都是文明的行為，看見有人做不文明的事，我們要去阻止，只有到處都是文明的景象，就會(huì)處處充滿快樂與和諧，讓我們都做到文明出行。
文明小學(xué)作文 篇7
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。
這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存，相互促進(jìn)，共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明，工業(yè)文明具有明顯的相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人們不能為所欲為。
人們對(duì)于文明的認(rèn)識(shí)是一個(gè)長期的歷史過程。從社會(huì)形態(tài)角度，人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明，封建文明，社會(huì)主義文明，但從生產(chǎn)方式上看，其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)力的提高，人類物質(zhì)生活的'提高。
因?yàn)樵谏a(chǎn)力水平極低的情況下，人類對(duì)于物質(zhì)生活的追求是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心”的觀態(tài)，也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人類物質(zhì)生活水平的提高，環(huán)境污染問題一個(gè)接著一個(gè)。人類越來越深刻意識(shí)到，發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)，人類不能一味地向自然索取，必須保護(hù)生態(tài)文明，讓我們共同努力，承擔(dān)其社會(huì)責(zé)任，為了明天的美好作出積極的貢獻(xiàn)。
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