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我們小學(xué)作文

時間:2023-10-02 11:24:08 小學(xué)作文 我要投稿

我們小學(xué)作文【通用5篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們小學(xué)作文【通用5篇】

我們小學(xué)作文 篇1

  我們班上 一個活潑開朗、脾氣暴躁的老師。老師長著一雙黑珍珠般的眼睛,頭發(fā)像一根根美味的黑面條,看上去好吃極了,還有那靈敏的耳朵,只要哪個同學(xué)說話,她就會用恐懼的目光看著你,你一定會被嚇得魂飛魄散。

  王老師第一次來的時候,穿著非常樸素,還扎著兩根小辨子,可愛極了。線次王老師在晨練的時候,總像頑皮的'猴子,這里玩玩,那里玩玩,活蹦亂跳,有時我們個別幾個同學(xué)扣分了,王老師對著同暴躁地說:“如果下次誰再扣分,我就把他丟到外面去!”我們個個都嚇得目瞪口呆連一句話都不敢說,這只是憑她的小脾氣,如果發(fā)最大的氣,都會把教室翻了天。每次欠們出去春游的時候,王老師最愛跟我們做游戲,比如說:三個字,老鷹抓小雞,還有跑步比賽······我們有時還看見王老師拍照的時候,老師的動作簡直比頑皮的猴子的動還要多,有時還爬在樹上,我們不能不說她像頑皮的猴子!

  王老師的習(xí)慣特別多,我來跟你們說說吧!有一次我們正在聚精會神地做作業(yè),突然老師說:“!那架飛機(jī)要撞上我們學(xué)校了!”我們充滿了好奇心一看,原來老師要看我們 意志力,后面王老師又說:“周蘊(yùn)瀟的腳上有一要蟒蛇!”我們理都沒理睬王老師,王老師看見我們這樣專心,開心地笑了,有時王老師像一個幽默大師,逗得我們哈哈大笑。不要說了,王老師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我們大家都知道,我先說:“優(yōu)點(diǎn)吧!”

  王老師每次上課都是那樣和藹可親,對同學(xué)們都是好極了!有時還對同學(xué)們說:“我們班是最好的!”我們聽了這句話充滿了希望。再讓我說缺點(diǎn)吧!每次王老生氣的火氣太大了,但是我們非常擔(dān)心

  王老師的身體,欠想對王老師說:“王老師下次一定不要傷著身子,好嗎?”我有著一個這樣好的老師,讓我懂得了一個人要怎樣過這一輩子。還讓欠感到驕傲。

我們小學(xué)作文 篇2

  如果有人問我哪里最美,我會毫不猶豫地對他說:“我們的校園最美!蔽覀兊男@處處有美麗的風(fēng)景。

  剛走進(jìn)校門就是我們的天地——海精靈廣場,在那里,我們盡情地玩耍,盡情地嬉戲,因?yàn)橹挥形覀冃∨笥巡拍芟硎苓@份快樂,這里有一個金鑰匙水池,校長所以要取這個名字是因?yàn)樗M總小學(xué)生都能夠閃閃地發(fā)光。在金鑰匙水池的周圍有全校班級的班旗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一面面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),像在歡快地跳舞。再往里走,就來到了“讀書閣”(教學(xué)樓)這兒可是我們的教室。上課了,我們書聲朗朗,這種聲音鏗鏘有力,脾氣再不好的人也會被陶醉,這個時候就是老師把他們的全部知識都教給我們的時候,這一句句,這一段段,這一篇篇都是老師從a o e開始的,這不正是老師用汗水換來的結(jié)晶嗎?在兩座“讀書閣”中間有一座天橋,從高處看,這個天橋和樓房拼在一起就像一本翻開來的作文書。這個是校長千辛萬苦才想出來的,這意思就是:讓每個孩子走進(jìn)沈小都會愛上書,每天走進(jìn)書海中。正因?yàn)檫@樣才有這么多學(xué)生來沈小讀書。

  再繼續(xù)走就是畫廊,這兒可是我們展示風(fēng)采的天地,這個地方貼滿了同學(xué)們畫的畫,個個栩栩如生,美麗如景和真的沒有什么兩樣,因?yàn)檫@是我們的杰作,我們的風(fēng)格,我們的水平,我們喜歡它。畫廊的旁邊是美麗的育美園,四季就更顯得它美了,春天是桃花開的.好時機(jī),桃花姑娘悄悄的露出來,又羞紅了臉,夏天荷花粉的,在荷葉的襯托下更美了,秋天是香,只要你一進(jìn)校門就會陶醉,因?yàn)閷?shí)在太香了,坐在教室里也可以聞到。冬天的臘梅使勁往雪里藏。

  你們說我們的學(xué)校美嗎?其實(shí)我們學(xué)校的美景說也說不完,我就不給你一一介紹了,但希望你們有空去我們學(xué)校參觀參觀噢!

  校園真美。∶赖牧畲蠹姨兆!

我們小學(xué)作文 篇3

  我們一至三年級的班主任是趙老師,當(dāng)時趙老師已經(jīng)執(zhí)教二十一年了,對于我們這些調(diào)皮孩子們,趙老師的辦法那叫一個數(shù)不勝數(shù)。其中,用的最多的辦法就是抄詞(字)典。

  記得那次吃完午飯的時候,趙老師和副班主任劉老師都沒在,這下可好,我們班就像瘋了一樣,說話的說話,打鬧的打鬧,居然還有一個人被弄哭了,雖然有人哭了,可大家就好像沒有聽到似的,繼續(xù)干自己的事,房頂都快被掀了。就在這時,趙老師突然出現(xiàn)在我們面前,這時,班里的'噪音就像被人調(diào)到了零似的,頓時鴉雀無聲。趙老師陰著臉,我們知道,暴風(fēng)雨之前的烏云,趙老師開始說了:"你們怎么回事,我還在別的老師面前夸你們呢!"暴風(fēng)雨結(jié)束了,馬上就見到彩虹了,可對那些說話打鬧的同學(xué)來說,卻是場雷陣雨——抄詞典,還好我見到的是彩虹——得了一個棒棒糖。

  看來抄詞不僅能夠讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識,還可以有效地治理調(diào)皮同學(xué)呢!

我們小學(xué)作文 篇4

  看完《我們愛科學(xué)》,我合上書,不禁感嘆:科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無比哇!

  看看,看看,這出類拔萃的中國人——是誰呢其實(shí),是在飛船中的,航天員!要那兩個字來概括——折磨。這“電動轉(zhuǎn)椅”,這“電動秋千”,這“魔鬼床”,這“爬高山”,這……哎呀,好了不說了,說著我腦袋就暈。哇,航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌,長大后一定不當(dāng)航天員!

  哇哇哇哇!好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀!對了,“狗狗憑啥認(rèn)出你“也是算科學(xué)嗎……好吧,我認(rèn)輸,也是科學(xué)?纯窗,不是憑長相,憑氣味,憑聲音,對啊!

  當(dāng)當(dāng)!上科學(xué)課啦!是第十二章,壓強(qiáng)和浮力,固體的壓強(qiáng)。對,在這之前,大家請想一想,如果有幾千個釘子壓在背上,會是什么感覺痛!痛!痛!但是,我要告訴大家一個神秘的科學(xué)道理:比較兩個壓力哪個產(chǎn)生的作用大,不能光看壓力本身,還要看單位面積上承受的壓力,那就是壓強(qiáng)!再問你們一個問題,你們猜一個杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚,但全錯啦!其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎

  地球護(hù)衛(wèi)隊,我們在這兒!我的[天帆]不是夢!要環(huán)保,要節(jié)能,要省錢!可是,這高清潔燃油,更換新床,要花費(fèi)多少大的開支!哪有那么多的米米呀!風(fēng)箏!對!風(fēng)箏船!天帆!就這樣,[天帆]完成了!

  啊!霸王龍!三角龍!對戰(zhàn)!好新鮮!誰勝誰負(fù)不知道。如果,三角龍,那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子,其不是必死無疑!但是,霸王龍,咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行,三角龍能行嗎這一切都是謎,一個未知的謎。

  這科學(xué),只是一個謎,一個永遠(yuǎn)未知的謎……迷茫,翻開另一本,看起來。

  在各種各樣的科普書中我最喜歡<<我們愛科學(xué)>>了。下面,就由我來給大家介紹一下這本書以及我看的這期《我們愛科學(xué)》的讀后感吧!

  這本書分十大類:本期重點(diǎn)、動物故事、科學(xué)家故事、科學(xué)迷蹤、偵探訓(xùn)練營、紀(jì)想屋、身邊的科學(xué)、水世界、科學(xué)快艇和奧林匹克風(fēng)。

  本期重點(diǎn)是“呼叫救命細(xì)胞”。寫了一個中國棄嬰在福利院被美國的linda(琳達(dá))夫婦收養(yǎng)后又不幸患上了白血病,需要移植造血干細(xì)胞,最后經(jīng)過大家的努力小女孩終于得救了的感人故事?戳诉@個故事使我認(rèn)識到人間處處真情在!

  動物故事是寫大熊貓青青逃跑的故事,在臥龍、在碧峰峽大熊貓自己想方設(shè)法逃跑的機(jī)智故事,你不知道她有多可愛,青青還小不夠高的時候她讓一只熊貓站著,自己爬到它的背上翻出院墻。嘿嘿和我一樣想象青青正在一點(diǎn)大熊貓身上站著想爬出墻外的可愛動作吧,讓我們一起來保護(hù)小動物吧。

  接下來請看“科學(xué)迷蹤”——草原神秘“守護(hù)者”。草原上,很多石人稀疏地扎在草地上。它們造型很多,有人認(rèn)為這是突厥人的自畫像,有人認(rèn)為這是“窮發(fā)禿頭人”的遺物,還有人認(rèn)為這是塞人的杰作……這一切還等待著我這個熱愛科學(xué)的人也去研究一翻哦。

  “偵探訓(xùn)練營”是寫小D探長破案的故事,案件節(jié)節(jié)扣人心弦,拍案驚奇。

  “科學(xué)家故事”是科學(xué)家們細(xì)心觀察,堅持不懈,經(jīng)過了千辛萬苦終于發(fā)現(xiàn)“百牛定理”。

  可以讓你大開眼界,異想天開的是“紀(jì)想屋”,以這里你完全可以展開你想象的.翅膀在想象的天空中遨游。一起來看看紀(jì)想者們的杰作吧。

  “身邊的科學(xué)”:身邊有個怪‘騾子’,我們家的‘騾子’也多呢,有移動電話、筆記本電腦、還有掌上游戲機(jī),猜不出來了吧,這就是液晶。一起來看有關(guān)液晶的知識吧。

  最神秘最好玩的是“水世界”:海洋館里的兇殺案,看了這個我明白了牛鯊的貪吃,攻擊性特強(qiáng),是它把白鰭鯊咬死撕吃。

  “科學(xué)快艇”就是‘抓住陽光的汽車’,駕駛者們乘著太陽能汽車在陽光下進(jìn)行著激烈的比賽,這種成本低廉、取之不竭用之不盡沒有污染的太陽能汽車全世界都在開展對它的研究哦。

  最后“是奧林匹克風(fēng)”了,中國舉辦的這屆奧運(yùn)會讓全世界拍手稱好。在這里我看到那個很有趣的故事:被黃蜂蜇出來的冠軍,在自行車比賽中,公路自行車團(tuán)體賽的競爭十分激烈,運(yùn)動員你追我趕,快到了終點(diǎn)還分不出勝負(fù),就在這緊要關(guān)頭,意大利選后巴依雷蒂的右腿突然被黃蜂狠狠地蜇了一下,這突如其來的襲擊使他疼痛難忍,他拼命蹬車圖甩掉這個不速之客,結(jié)果竟然把所有對手甩在了身后,第一個到達(dá)了終點(diǎn),為意大利獲得冠軍立下了汗馬功勞。

  好了,《我們愛科學(xué)》這本書看完了,這么豐富精彩的內(nèi)容,你是不是也很想訂閱《我們愛科學(xué)》這本雜志呢。

我們小學(xué)作文 篇5

  6月3日,下午1:4分,我和媽媽還有一個阿姨的一家去中福會少年宮玩,我先去玩了一個用很粗的繩子綁在一起的“山”,那“山”上有一個一個的洞,一不小心腳就會從洞里掉出來。

  我爬的時候心想,如果繩子斷了我就會摔死的,然后我小心翼翼地一步一步地爬呀爬呀終于爬出了“山”。心臟緊張的.怦怦亂跳。我雖然有點(diǎn)害怕,但我覺得很好玩,就還想玩一次,這時候媽媽在上面叫我上去。我也只有不情愿地上來了。然后,媽媽領(lǐng)我去了“天象館”哇!這里面真是好玩啊。有很多的游戲和電子拼圖,我被電子拼圖迷住了,我就坐了下來,自己按照圖紙拼裝了好多東西,有亮燈的。有報警的,由唱歌的。還有風(fēng)扇呢!我拼了一個又一個,真是太有趣了?墒墙Y(jié)束的時間快到了。媽媽又把我叫了出來。我又踢了個足球還得了獎品了呢,最后,我還畫了一幅畫。這個時候游園結(jié)束了。我戀戀不舍地離開了中福會少年宮。

  今天我過得真高興啊!

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