寫(xiě)小學(xué)的作文[精華5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
在二十一世紀(jì)，人與人之間的溝通越來(lái)越少。俗話說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰，但在現(xiàn)在鄰居與鄰居之間已經(jīng)沒(méi)有像以前那樣互幫互忙。而就算是親戚，甚至自己的兒女，也便得越來(lái)越疏遠(yuǎn)，好像人心變得越來(lái)越丑惡，其實(shí)這是缺乏溝通的現(xiàn)象。假如溝通是一扇門(mén)，那么語(yǔ)言就是這扇門(mén)的鑰匙。
家人之間合適的語(yǔ)言表達(dá)，有利于親情的溝通。小時(shí)候，我總不喜歡與父母說(shuō)話，只是憋在心里，慢慢地變得很疏離。有一次，我在一次測(cè)驗(yàn)中發(fā)揮失常，考了個(gè)不及格。放學(xué)后，我拿著試卷，感覺(jué)重重的�；氐郊�，我決定把試卷藏起來(lái)。晚上吃飯時(shí)，看著媽媽?zhuān)樕霞t紅的，心中想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。此時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不妥，對(duì)我說(shuō)：“你是不是隱瞞了什么事？你不是說(shuō)測(cè)驗(yàn)嗎？試卷發(fā)了嗎？”聽(tīng)到媽媽這樣問(wèn)，我更加慌啦。一開(kāi)始，我還是默默無(wú)語(yǔ)，但是最后好是被媽媽給識(shí)破，讓她知道了我測(cè)驗(yàn)不及格。果然，媽媽馬上像機(jī)關(guān)槍一樣對(duì)我一陣惡罵，然后嘮叨了半個(gè)小時(shí)。接下來(lái)的幾天生活，簡(jiǎn)直慘無(wú)人道。很明顯，父母?jìng)兌枷Ｍ巴映升�，望女成鳳”。然而，當(dāng)子女跌倒時(shí)，是痛罵“沒(méi)用的東西，怎么搞的”，還是安慰地送以一句“這次是有點(diǎn)失策，下回努力”，不同的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)收到截然相反的效果。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語(yǔ)言的表達(dá)卻讓溝通的`效果不一樣�？梢�(jiàn)，親情的溝通，要用好語(yǔ)言的鑰匙。
請(qǐng)好好運(yùn)用語(yǔ)言的鑰匙，讓溝通直接到達(dá)心坎上。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
暑假里，爸爸答應(yīng)我到奶奶家去度假。我高興極了，心想：“農(nóng)村有許多小動(dòng)物，一定很好玩兒！”
我一進(jìn)奶奶家，就看見(jiàn)院子里有個(gè)豬欄，里面養(yǎng)著幾頭肥頭大耳的豬。在它們胖乎乎的大腦袋上，垂著一對(duì)又厚又寬的耳朵，小小的眼睛瞇成一條縫，下面翹著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，水桶般的身上披著一層白色的.毛皮，用手一摸，非常舒服。它整天都不停地?cái)[著一根上粗下細(xì)的尾巴，顯得又憨厚又可愛(ài)。
豬有點(diǎn)兒懶，除了在豬欄里閑轉(zhuǎn)，什么活也不干，就連餓了也不自己找東西吃，干等著別人來(lái)喂食。中午，奶奶把剩飯剩湯和飼料拌在一起，盛在桶里去喂豬，我也跟在后面看。奶奶好像故意把豬食東倒點(diǎn)兒西倒點(diǎn)兒，以引起豬的食欲。豬用鼻子拱了拱食物，然后低著頭大口大口地吃起來(lái)，直到把食物一掃而空，才用舌頭舔舔鼻子，回窩安心睡覺(jué)去了。它一睡就是幾個(gè)小時(shí)，幾乎不活動(dòng)。也許正因?yàn)槿绱�，它才這么肥吧！
雖然豬貪吃貪睡，但它全身是寶：皮能制鞋，肉可吃，脂肪可熬油，糞能做肥料，毛還能做刷子。豬真是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚呐笥眩?/p>
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
你喜歡小動(dòng)物嗎?下面我給你們介紹一種可愛(ài)的小動(dòng)物，一種鼠類(lèi)，名叫倉(cāng)鼠。它比普通老鼠要小，它一般生活在沙漠里，靠食小動(dòng)物為生�，F(xiàn)在的倉(cāng)鼠已被人類(lèi)當(dāng)作寵物來(lái)養(yǎng)。
今天，媽媽帶我去補(bǔ)習(xí)班上課，看到教師要求同學(xué)們帶的小倉(cāng)鼠，我可喜歡了。那些小倉(cāng)鼠們都全身長(zhǎng)得毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)活的小毛絨公仔，它們的皮毛有淡黃色和灰色的，它們長(zhǎng)著一雙小小的耳朵，一雙小小的'眼睛，就像黑寶石一樣，還長(zhǎng)著一條小小的尾巴，全身胖乎乎的，就像一個(gè)個(gè)小圓球。而且它們的眼睛都瞪得圓溜溜的，整天骨碌碌地打著轉(zhuǎn)兒，就好像在打什么鬼主意一樣。
通常小倉(cāng)鼠喜歡吃五谷雜糧和水果等香脆食物，只要把這些食物放進(jìn)籠子里，它立馬把它的小眼睛瞪得大大的，閃著亮光，小小的三瓣嘴立馬叼著食物，用它那小小的前爪捧著，毫不客氣地吃下去。
如此可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，我也想養(yǎng)一只啊!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，張老師把我們帶到時(shí)代廣場(chǎng)去義賣(mài)。
到了之后，同學(xué)們拿出千奇百怪的東西，有漂亮的玩具、有精美的書(shū)本，還有讓人“口水直流三千尺”的零食，真是琳瑯滿(mǎn)月，這時(shí)，張老師說(shuō)：”這次義賣(mài)活動(dòng)的意義是要用義賣(mài)的方式捐款“。一開(kāi)始，我心理就很猶豫，心想單單完成的賣(mài)就沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，那就更別說(shuō)捐了，所以，我只能站在那里呆若木雞，看著眼前的`人山人海，我束手無(wú)策，一動(dòng)也不動(dòng)，真是苦惱。正在我愁眉苦臉之時(shí)，前面走來(lái)一個(gè)人，把我嚇的倒在了地上，我緊張地問(wèn)：“你要干什么“？他笑嘻嘻地跟我說(shuō)：“這個(gè)小玩具多少錢(qián)”，我慢慢地靠近他說(shuō)：“這個(gè)5元”，他說(shuō)：“那好，我買(mǎi)了”�！耙保∥医K于打開(kāi)了義賣(mài)的新局面，接下來(lái)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地喊“快來(lái)買(mǎi)，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，果真不一會(huì)就有4個(gè)人上前來(lái)買(mǎi)，我把東西拿起來(lái)，笑容滿(mǎn)面地給他們講......
最后，我以200元的收獲得到了同學(xué)的贊嘆。這次活動(dòng)很有意義，雖然中間有點(diǎn)小挫折，但是，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這真是一次有意義的活動(dòng)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
我今年已經(jīng)上四年級(jí)了。
當(dāng)我走進(jìn)我的校園時(shí)，我感到：我的新的校園生活來(lái)了，我又可以看見(jiàn)我親愛(ài)的老師和同學(xué)。還會(huì)有新的同學(xué)來(lái)的我們班和我們一起學(xué)習(xí)和玩耍做朋友。我又可以變成一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，我會(huì)有很多很多的好朋友來(lái)陪我，想起了就覺(jué)得很美。
當(dāng)我快進(jìn)教室時(shí)又感到很害怕，因?yàn)槲遗挛椅易鹁吹睦蠋煴粨Q走，怕我的.好朋友被換到別的班，我最害怕我會(huì)離開(kāi)我的教室，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的好朋友，離開(kāi)、、、
我進(jìn)了教室看見(jiàn)同學(xué)們高高興興的打招呼、說(shuō)話、玩耍，我也跑上去和他們打招呼、說(shuō)話、玩耍，我們快快樂(lè)樂(lè)的，可是當(dāng)我們的丁老師說(shuō);她不教我們了。我們就安靜了下來(lái)，傷心的問(wèn);丁老師為什么不叫我們。丁老師說(shuō);我老了，我因該去教學(xué)前班，呵呵，老師也不想離開(kāi)你們，想我了就來(lái)學(xué)前班看我。我們說(shuō);丁老師，您不教我們了我們也不好忘記您給我們的快樂(lè)和知識(shí)。丁老師走了。我們的新老師來(lái)了，新老師說(shuō)要分班，我想肯定我不會(huì)被分走，可是為什么是我分走?
我走進(jìn)了我的新教師看見(jiàn)我的大寶貝好朋友在那個(gè)班我們倆高興極了。過(guò)了一會(huì)老師來(lái)了，老師姓王，是一個(gè)高興就是可愛(ài)的老師生氣就像老虎是的要吃了你，我很喜歡她。
希望我的新校園生活快快樂(lè)樂(lè)的!
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