小學(xué)作文【共5篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
一天早上，媽媽在出門買菜之前，隨口問我中午想吃什么菜？我就突然想起上次吃酸菜魚的情景特別好，便提議媽媽再做一次酸菜魚吃。媽媽正發(fā)愁中午不知吃什么哩，聽我這么一說，便很痛快地答應(yīng)了。
媽媽很快從市場買回了做酸菜魚的各種材料：魚、酸菜、辣椒等。開始做了。只見媽媽小心翼翼地把魚切成魚片，把酸菜和調(diào)料都弄好。隨著媽媽一陣炒、煮的忙碌，不一會兒功夫，廚房里便飄起了陣陣酸菜魚的清香。聞到酸菜魚的香味，我的肚子開始條件反射般地發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曧�，口水也一個勁地涌上舌尖。我迫不及待地沖進廚房，急切地詢問媽媽什么時候可以做好？
媽媽早猜到了我的心思，微微地笑了笑，猛一下掀開鍋蓋高聲說道：“吃酸菜魚嘍！”隨著熱氣散去，一鍋熱氣騰騰的酸菜魚呈現(xiàn)在我眼前：紅紅的辣椒、淺黃色的酸菜，還有白色的魚片，錯落有序地組合成一鍋吊人胃口的美食。
媽媽剛把酸菜魚端上桌，我就迫不及待地拿起筷子夾了一塊魚肉，輕輕一吹便送入嘴中先吃為快起來。哇！好鮮美的魚肉呀！入口即化，沁人心脾。緊接著，我又夾起一塊酸菜品嘗，酸中帶點微辣的感覺頓時溢滿口腔，用一個字來形容：爽！用兩個字來形容則是：真爽！
我又拿起湯勺舀了一口湯輕輕送入口中，魚、酸菜、辣椒各種味道交織一起的清爽美味，更令我胃口大開。我一邊吃，一邊感嘆媽媽的廚藝高超，竟能如此把我心心念念的`酸菜魚的味道全都做了出來。我越吃越想吃，連熱也顧不上了，直把魚肉、酸菜一個勁地往嘴里送。
正當(dāng)我吃得津津有味時，突然發(fā)現(xiàn)媽媽吃得也很盡興，一不小心，竟把一截辣椒也送進了嘴里，被辣得“唏溜唏溜”的，像是被燙著一樣。我就笑媽媽說：“媽媽把辣椒也當(dāng)成魚肉給吃啦！”一句話引得大家一陣哄笑，而媽媽哪顧得了這些？，早被辣得臉紅鼻紅的，跑到一邊喝水減辣去了。
那天的酸菜魚真是太好吃了！我形象地把媽媽做的酸菜魚稱之為“暖心酸菜魚”，暖的不僅是胃口，還有一家人在一起時的那份和諧歡快的氛圍。
小學(xué)作文 篇2
鳥兒有小窩，那是它們的家園。
花兒有泥土，那是它們的家園。
魚兒有大海，那是它們的家園。
人類有地球，因為那時他們的家園！
露水對小草的愛，是在清晨的第一縷曙光到來之時，給予它一滴清純的甘露；
藍天對小鳥的愛，是在小鳥翱翔之時，給予它一片寬廣的天空；
太陽對小樹的`愛，是在小樹茁壯成長之時，給予它一束溫暖的陽光。
可為什么？為什么那些利欲熏心的人只懂得向地球索��？
可曾看見“9.11”事件后，人們恐慌的神態(tài)，可曾看到伊拉克戰(zhàn)爭中那些難民憤怒的眼神。天空少了和煦的陽光，少了輕柔的風(fēng)，轟轟的坦克轟炸聲，夾雜著人們痛苦的哭聲，空氣中是火藥味，是焦糊味。利欲熏心的人啊，你可曾看到？可曾聽見……
人類啊、覺悟吧！
小學(xué)作文 篇3
叮鈴鈴……杰瑞被鬧鐘吵醒。它揉了揉雙眼，隨后，看了看日歷。“噢，今天是親愛的索菲婭第一次參觀我家的日子，我得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！苯苋饳C械般的跳下床，整理起房間來。
但在杰瑞的鬧鐘響起時，也吵醒了湯姆。它伸展著腰肢，打了一個十分不悅耳的哈欠。湯姆用爪子拔了下眼皮，瞄了一眼日歷�！昂吆�，今天是捕鼠日。杰瑞小笨鼠，你的死期到啦！”湯姆對著日歷不懷好意的笑了起來。
再看杰瑞，它已經(jīng)整理完了房間，坐在梳妝臺前打扮起了自己：仔細(xì)地梳理這每一根毛發(fā)，又在尾部、胸前打了個大大的蝴蝶結(jié)……準(zhǔn)備好了一切，它靜坐在沙發(fā)上，等待著女朋友索菲婭的到來。帶等了好久，也不見索菲婭到來。杰瑞不安起來：萬一被大笨貓捉走怎么辦？杰瑞越想越不得安寧，最總還是決定自己接送索菲亞。
果然，湯姆已經(jīng)埋伏在一個角落里了。它流著口水，幻想著杰瑞成為他的一頓豐盛的早餐。但杰瑞并不知道這一切，仍舊一個勁兒往前走。當(dāng)它快走到那個角落時，才感到不對�？蔀闀r已晚，湯姆突然竄了出來，把杰瑞嚇得拔腿就跑。
它們追著跑著，來到了廚房。餐桌上擺放著各種香噴噴的糕點。杰瑞為了保命，不顧一切的跑著，壓根就沒注意什么糕點。眼看杰瑞就要踩上一塊香蕉皮了，它猛地一跳跨過去了。而湯姆呢？一聞到糕點香，心思就飄走了，但仍一面追著一面扭頭瞧糕點。在那一瞬間，它重重的`摔在了地板上，額頭也被墻角磕的頭破血流，原來是踩到了一塊香蕉皮呀。杰瑞看到湯姆如此狼狽，便見縫扎針，用繩子捆將它的嚴(yán)嚴(yán)實實，不得動彈。
“叮咚！”門鈴響了，一定是索菲亞來了。杰瑞開心的開了門，果然是索菲亞。杰瑞讓索菲亞看了被捆成大香腸的湯姆。她興奮又驚訝，直夸杰瑞有本事，杰瑞臉都紅了。
它們來到了餐桌旁坐下，一起共進早餐，度過了一個美好的早晨。
小學(xué)作文 篇4
一個愉快的的'星期六，爸爸帶著我、小妹、姐、媽媽、弟弟去郊游，我心里簡直樂開了花。因為這是我第一次來郊游(可能在我的記憶里從沒有郊游過)。
我們來到的是一個森林，我心想：如果這里是一個童話森林，那該多好��！我們先鋪上餐布，再擺上甜品、飲料……我說：“爸爸、媽媽，我和小妹、弟弟去小溪旁玩去啦。”爸爸說：“行，去吧，但是天黑之前必須回來�！蔽覀儺惪谕暤恼f了：“知—道—啦�！弊邍D！我們來到了小溪旁，說：“哇！全都是小花小草，而且小草葉上有很多露珠‘寶貝’”。我們一起嬉戲、互相潑水、真好玩“天快黑了，我們該回去啦！”我大聲的喊。
我們回到那個地方。發(fā)現(xiàn)了三個帳篷，爸爸說：“我們來分配“睡覺計劃”，冰冰你倆一組，泓杞你和你大姐一組，我和你的媽媽一組，好，就這樣。
我對爸爸說：“老爸，我提一個建議吧！月亮多圓啊，咱們來賞月吧！“嗯！不錯，一個很好的建議。就這樣，我們在月亮的懷抱下進入了甜蜜的夢香。
小學(xué)作文 篇5
今天下午，第一節(jié)課是電腦課。
我們走進電腦室打開電腦。過了一會兒，電腦上面就出現(xiàn)了一張生動的桌面。桌面上出現(xiàn)了許多項目。這時，老師進來了，他一上來就控制了我們的全部鼠標(biāo)。老師用最快的速度把原來的桌面改變成了另一種桌面。這一張桌面上有一張日課表。老師又把另一張桌面改變成了一張幻燈片。在制作的過程中，老師打電腦的速度真叫快。我看都沒有看清楚，老師就制作好了一張幻燈片。老師打字的速度也非�？欤环昼姽し�，就打出了近百個字。接著，老師對我們說：“現(xiàn)在，你們自己依照我的制作方法自己做一張幻燈片�！蔽覀兇饝�(yīng)了一聲，就開始動手制作了。正在這個時候，電腦卻突然停機了。我們還以為電源出了什么故障。電腦老師問了我們的.班主任老師，才知道是停電了。我們的電腦課又要泡湯了。我們只好關(guān)掉電腦低著頭回到教室里去了。
今天上著電腦課卻突然停電，死機，真是出乎我們的意料。
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