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小學(xué)的作文600字3篇【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文600字 篇1
每到冬季，看著天空飄著的漫天飛雪，我就會(huì)想起和哥哥一起吃雪的事。
剛?cè)攵�。就下起了雪，雪下得不算大，可是很黏，踩在腳下發(fā)出一陣清脆的聲音�？┲�、咯吱的。這時(shí)候的雪很涼，我用手接住一片雪花，定睛一瞧，雪花白白的、軟軟的，我正要再細(xì)細(xì)地瞧瞧它，雪花在我的手上搖身一變，成了一攤水。好可惜呀！
這時(shí)，哥哥跑出來，我們倆踏著雪向前走著。雪下得更大了，只見樹上、地上都是雪。我彎腰捧起雪，剛要扔向哥哥。忽然，一片小雪花被風(fēng)吹進(jìn)了我的嘴里�！鞍�！
真涼快。
好舒服�！�
我吧嗒吧嗒嘴，覺得好極了，就招呼哥哥一起張著嘴接雪吃。哥哥驚訝地問我：“你沒問題吧？這大冬天吃啥雪呀？”“你來嘗嘗，來。”我把哥哥拽到身旁，“張開嘴，伸出舌頭。”哥哥覺得挺好玩兒，就按我說的做�！鞍�！還別說，真挺舒服，還挺涼快，好！”這下我可得意揚(yáng)揚(yáng)了。哥哥說：“走，我?guī)闳�(gè)地方�！�
“上哪兒去啊？”
“一會(huì)兒你就知道了�！�
哥哥把我?guī)У搅艘粋�(gè)墻角，呼呼的`北風(fēng)像刀割一樣刮在我的臉上�！俺园�。”“吃啥呀？”“吃雪唄�！卑�！原來哥哥找了一個(gè)頂風(fēng)的地方，讓雪自己刮到嘴里。“這方法不錯(cuò)！”我和哥哥張著嘴，慢慢地享受那冰涼涼的雪。任憑雪吹進(jìn)嘴里。
過了一會(huì)兒，我和哥哥被凍得齜牙咧嘴，就一起跑回了家。正趕上要吃飯，我突然覺得肚子疼�！笆遣皇浅匝┏远嗔�，我肚子疼，哥你疼嗎？”我悄悄地問哥哥�！疤邸！备绺缧÷晫�(duì)我說。我們倆的嘀咕聲被媽媽聽見了�！澳銈冋媸且粚�(duì)
‘小搗蛋’，吃雪又喝風(fēng)，肚子能不疼嗎？”一句話說得全家都笑了。
這件事雖然過去很久了，但我仍記憶猶新。從那次以后，我再也沒有吃過雪，怕像那次一樣肚子疼。
小學(xué)的作文600字 篇2
很小的時(shí)候，我仰望天空，那里有潔白無瑕的云朵在飄蕩，還有自由快樂的鳥兒在飛翔，也有溫暖親切的陽光在穿射……我便想象著以后屬于我自己的天空是怎么一個(gè)模樣！對(duì)我未來的生活充滿好奇，無知地幻想著自由與幸福。
小學(xué)時(shí)期，我只覺得文學(xué)是一門枯燥的科目，很無趣，在上語文課的時(shí)候，一點(diǎn)也沒有新鮮玩意，還直讓人打盹。又覺得它很晦澀，一串串讓人理解不透的文字，我不想平靜下來去細(xì)細(xì)研究它。因此，我對(duì)文學(xué)充滿了厭惡與排斥，我的作文水平也只是低級(jí)的階段，因此我媽媽常教訓(xùn)我說：“看你的日記寫的跟流水仗似的�！�
上了初中，我才漸漸感受到了文學(xué)的魅力，它吸引著我遨游在文學(xué)的天空。在上語文課的時(shí)候，我再也不像以前那樣渾渾噩噩地過家家，而是真正的`把它當(dāng)作應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的對(duì)象，把它放在我內(nèi)心的最深處。也鼓勵(lì)著我慢慢地去接觸關(guān)于文學(xué)的一切，譬如去參加較多的比賽，一段時(shí)間下來，已經(jīng)碩果累累，我才發(fā)現(xiàn)我骨子里隱藏著的文學(xué)，在此刻全被激發(fā)了。不久，我便認(rèn)定語文就是我最喜歡的科目。
現(xiàn)在，我自覺地會(huì)去寫日記，以前總想說自己累了，痛了，總想說自己很難過，很郁悶，很想說自己很孤獨(dú)，很無奈，但我不會(huì)把這些都說出來，因?yàn)槲抑话炎约簝?nèi)心積壓的一切用文字在紙上記錄下來，就想記錄我的心。在困厄的時(shí)候，拿出幾本書，慢慢領(lǐng)悟其中的道理，來開釋自己，慢慢地走出迷離。
漸漸地，我越來越依賴文學(xué)，我覺得少了它，會(huì)覺得無處訴苦；少了它，會(huì)覺得心里空空的；少了它，覺得少了自己最親的伙伴……
文學(xué)，是你讓我感到乏味
文學(xué)，是你激發(fā)我的潛能
文學(xué)，是你讓我可以傾訴自己內(nèi)心的一切
此時(shí)，我仰望天空，我只看到一個(gè)個(gè)異樣的文字，一組組玲瓏的詞語，一行行可愛的句子。我終于看到我的生活是怎么樣的，是文學(xué)，是文學(xué)，又是文學(xué)！離不開自己的心，就是離不開它。
文學(xué)，我的天空永遠(yuǎn)只有你！
小學(xué)的作文600字 篇3
世上自古以來有許多為土地或金錢而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，可你們見過為幾個(gè)又小又輕的氣球發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”的嗎？我就曾目睹過這樣的事。
一個(gè)星期日，我和弟弟及家人興致勃勃地來到肯德基餐廳，準(zhǔn)備在哪兒一飽口福。就餐時(shí)，餐廳的服務(wù)小姐組織用餐的小朋友到門口圍成圈做游戲。玩游戲，他拿來一把氣球，準(zhǔn)備送給小朋友留作紀(jì)念。小朋友都安靜地排好隊(duì)等著。誰知在旁邊觀看的大人卻再也等不及了，一擁而上，沖進(jìn)小朋友的圈內(nèi)，爭(zhēng)先恐后地?fù)寶馇�。不管是衣冠楚楚的男子漢，還是打扮入時(shí)的摩登女士，都不故一切地往前擠，高高踮起腳尖，胳膊伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，生怕拿不到。我看見一個(gè)小伙子，他身材魁梧，身體健壯。仗著身高體壯，他擠到了最前面，拿了兩個(gè)氣球，臉上立刻顯出了一種滿足感，招呼他的孩子道：“乖兒子，看，爸給你搶了兩個(gè)氣球呢！”在爭(zhēng)搶的隊(duì)伍中，女士也不甘示弱。有一位戴著金首飾、背著真皮皮包、穿著時(shí)髦的女士，也像長(zhǎng)臂猿一樣伸著胳膊搶氣球，可惜沒搶到。只見她急的面紅耳赤，繃起了臉，還嘮叨著“為什么不給我家孩子”之類的話。僅僅幾分鐘，30多個(gè)氣球已經(jīng)被一搶而空，而本應(yīng)得到禮物的.小朋友只得望“球”興嘆了。
望著眼前的這一幕，我想了很久。這大人其實(shí)都是為自己家的孩子搶氣球，從表面上看是愛孩子的表現(xiàn)，但不知他們想到了沒有，他們這種行為與平時(shí)他們嘴上常對(duì)孩子講的“要學(xué)孔融讓梨”、“要舉止優(yōu)雅，文明禮貌”都是自相矛盾的。孩子們看到家長(zhǎng)的所作所為，還怎么可能聽得進(jìn)那些說教呢？許多人都說獨(dú)生子女太自私，根源在哪兒呢？是不是跟那些唯恐自己的孩子吃虧的家長(zhǎng)有很大的關(guān)系呢？如果我們長(zhǎng)大后都是這樣的人，我們的社會(huì)將是什么樣的呢？
發(fā)生在我們身邊的這件小事，難道不值得深思嗎？
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