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可愛的小學(xué)作文

時間:2023-10-03 11:47:55 小學(xué)作文 我要投稿

[熱門]可愛的小學(xué)作文9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的可愛的小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

[熱門]可愛的小學(xué)作文9篇

可愛的小學(xué)作文 篇1

  當(dāng)我們穿著漂漂亮亮的衣服走在大街上時,有沒有想過,土地,這個我們?nèi)祟惖哪赣H,她的衣服已經(jīng)沾滿污漬,失去艷麗了。自從人類誕生以來,正是依靠“大地母親乳汁”的滋養(yǎng),才得以創(chuàng)造出今天日新月異的現(xiàn)代文明。但是,“大地母親”的養(yǎng)育空間和資源總是有限的,面對眾多“兒女”無節(jié)制的索取,她已不堪負(fù)重,傷痕累累:土地沙漠化,耕地面積極少,水土流失……

  我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:從前,有一個小島叫做“快樂島”,那是一個地圖上找不到的小島。整個小島鳥語花香,簡直就是世外桃源。有一天,小島上來了一群新居民――野豬。它們一到這里就無止境地開墾、蓋大樓,使昔日的世外桃源變成了工廠、荒地。突然,可怕的事情發(fā)生了,“沙塵怪”向它們襲來,小動物們不是咳嗽就是迷了眼睛,有的還得了眼疾,哎!最后,“快樂島”成了“沙塵島”。這雖然是個故事,但是反映了破壞土地資源的嚴(yán)重后果,告誡我們不要再破壞土地資源。我國土地總面積雖然居世界第三位,但人均土地面積0。777公頃,相當(dāng)于世界平均水平的三分之一,人均耕地面積0。106公頃,不足世界人均數(shù)的43%,沙漠總面積約71。29萬平方公里,集中分布在西北、北方9個省區(qū)。這一個個令人擔(dān)心的.數(shù)字難到還不夠我們好好反省嗎?

  那應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?首先應(yīng)該多植樹,防止土地沙漠化。一個人的力量是有限的,如果我們每人都投入到植樹造林的活動中去,那么就不會造成水土流失,世界將會變得多么美好!其次是水土保持。我國98年特大洪災(zāi)沖毀了許多房屋,浪費了許多水,沖走了許多泥土,造成了水土流失,所以,水土保持也是很重要的。

  作為大地母親的子女,該做的太多了,我們應(yīng)該從點滴做起,珍惜土地,回報“大地母親”的愛。讓我們?yōu)椤按蟮啬赣H”換上美麗的綠裝吧!

可愛的小學(xué)作文 篇2

  一聽到貝貝這個名字,你會以為是一個可愛的小寶寶,其實,它是鄰居沈爺爺家的一只可愛的狗寶寶。到底可愛在哪里呢?你就聽我給你慢慢道來。

  貝貝全身的毛有黑、白、黃三種顏色,圓圓的腦袋好像一只小西瓜,一雙炯炯有神的大眼睛,洞察著前方的一切,好像害怕會有小人趁其不備,襲擊它。一只嗅覺敏銳的鼻子,到處嗅來嗅去,一聞到香噴噴的肉,它便會毫不客氣的大口大口地吃起來。四只雄健有力的爪子下長著一層厚厚的肉墊,吃肉的時候短而細(xì)的尾巴高高的翹起來,還不斷有節(jié)奏地?fù)u晃著。人們常說挨打的狗夾著尾巴,每次在家里因為犯了錯誤隨地大小便而挨打的時候,它都會夾著尾巴到我家里避難,我總會對它說:貝貝啊貝貝,你怎么屢教不改呢?

  雖然貝貝是一只小狗,可身份卻尊貴著呢。它可是進(jìn)口的`法國貨,是我們泰興難得一見的外國狗?蓜e看貝貝才四個月大,體重已經(jīng)有四十斤了。沈爺爺把這憨態(tài)可掬的小家伙視如掌上明珠,什么好東西都得先給它品嘗。

  貝貝最喜歡到我家玩,每次沈爺爺帶它出來散步,它都要到我家玩一會兒才行。當(dāng)然,貝貝也非常喜歡媽媽燒的紅燒肉,只要媽媽拿著筷子敲一敲飯盆,貝貝就會像箭一樣沖過來,仰起頭,兩眼盯著媽媽手上的飯盆,一動不動,好像在對媽媽說:快給我吃吧,快給我吃啊,都饞死我了。

  怎么樣,貝貝可愛嗎?

可愛的小學(xué)作文 篇3

  星期天早上,我5點30分就起床了,小學(xué)四年級作文,可愛的小當(dāng)家。一起床,我就下樓到廚房做早餐。我先用鋁鍋淘米,然后把洗凈的米倒進(jìn)電飯鍋的內(nèi)鍋里,接著,我放入適當(dāng)?shù)乃,插上電源,按下電鍵,開始燒粥了。我借著燒粥的時間,在廚房里刷牙、洗臉、梳頭發(fā)。正在我梳頭發(fā)時,電飯鍋上的紅燈變成了綠燈。我想去揭開鍋蓋時想到課本上說過,綠燈亮?xí)r要燜飯十分鐘。燒粥也不例外吧。可是,粥水要滾出鍋外,怎么辦?噢,斷開電鍵。對,我就按下電鍵,切斷電源。過了一會兒,我掀開鍋蓋看到米沒有燒爛。我又接通電源讓它燒。反復(fù)三次,我揭開鍋蓋,一股濃濃的粥香撲鼻而來。我連忙盛了兩碗涼著。這時,媽媽下樓來了,對我說:“我家的小公主會燒粥了?”我又生氣又高興地說:“我不要做什么小公主。我要做一個可愛的小當(dāng)家。”媽媽聽了說,:“那你用什么東西來證明呢?”“有,這粥就是明證!”“那我來嘗一嘗,小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,可愛的.小當(dāng)家》!闭f著,媽媽拿起一碗粥吃了起來。“啊,真好吃!”媽媽贊嘆道。聽了媽媽的話,我臉上樂開了花。

  吃好早粥,媽媽上班去了,我清洗了碗筷,上樓去做作業(yè)了。作業(yè)全部做完了,我看看表已經(jīng)快要11點了。我馬上又下樓準(zhǔn)備去做中飯了。我先用電飯鍋燒飯。然后,根據(jù)以往看媽媽燒菜的經(jīng)驗,燒一盆荷包蛋。父母都在上班工作,家中只有我一人。我獨自一人吃中飯。吃好我就上樓午睡去了。

  一覺醒來,已經(jīng)2點半,我立刻起來搞衛(wèi)生。我先掃院子,再拖地板,接著我整理寫字臺,最后整理床鋪。

  五點鐘,爸爸回家了,媽媽還在上班,我就和爸爸一起做晚飯了。六點鐘,媽媽回家了。我開了門,接過媽媽手中的包放到旁邊的桌子上,拿了拖鞋讓媽媽換。然后,我們一起快快樂樂地吃晚飯。吃好,我搶著洗碗。

  睡覺前,我端了兩盆洗腳水讓父母洗腳。他們見了非常高興。洗好腳后,我們就睡覺了。睡在床上,我愉快地做起了好夢。

可愛的小學(xué)作文 篇4

  外婆家有一只陪伴我成長的短腿寵物狗,它毛色純白,是媽媽從寵物店抱來的?此敲让鹊臉幼,我們都叫它小可愛。

  小可愛一身雪白的皮毛,摸起來軟軟的,舒服極了。一雙水靈的大眼睛楚楚動人地望著我,讓人產(chǎn)生一絲憐憫之心。粉色的,肉嘟嘟的小鼻子,襯上一張會“汪汪”大叫的小嘴,神氣十足,就像一位即將出戰(zhàn)的勇士。

  我和小可愛也有一段美好的故事呢!打小可愛兩個月在起,它就特喜歡下午夕陽的風(fēng)景。這不,它又在看了。記得那一次,我們一家人還因此大找了一場。一天下午,我寫完作業(yè),準(zhǔn)備逗小可愛玩。我打開陽臺的落地窗,要是在平時,小可愛就會嬌滴滴地跑過來,抱著我的'小腿,撒起嬌來?山裉,沒有那可愛的身影,小可愛呢?我半跪下來,看看狗窩,沒有小可愛。它會去哪呢?我看了看疏格的柵欄,它不會掉下去了吧。我匆忙跑下樓,仍然沒有狗狗的影子。哎,小可愛永別了!我無精打采地回陽臺,看著那一盆盆綠綠地植樹解悶。忽然,一朵白色的,巨大的“花”動了一下,噢,小可愛在這里!它好像覺得這兒的風(fēng)景太迷人了,傻傻地站著。我生氣地嘀咕:“都怪你,害我找得這么辛苦!彼孟褚呀(jīng)知道錯了,水靈靈的眼睛里冒出幾顆淚珠,看著它那可愛的樣子,誰能不原諒它呢?

  小可愛還會給我們帶來快樂,我無聊的時候,它會做幾個后空翻,逗得我們哈哈哈大笑;我不高興時,它會睜著水靈靈的大眼睛望著我,像一位不說話的朋友在安慰我。

  這就是陪伴我成長的小可愛,我愛它,因為它給我的童年帶來了無限樂趣!

可愛的小學(xué)作文 篇5

  我家養(yǎng)了一只可愛的烏龜。它的殼上有一些方格條紋,遠(yuǎn)看就像一只小豹子,所以得名叫豹紋陸龜。

  有一天,我又坐在龜箱前觀察它了。突然,一個問號出現(xiàn)在我的腦瓜里:小烏龜為什么要住在這個大箱子里,而且還要開著里面的.燈呢?于是,我問了一下我們班的養(yǎng)龜專家潘叔叔,哦,原來豹紋陸龜是一種沙漠烏龜,溫度要達(dá)到28度至32度,濕度要達(dá)到70度左右。

  不知不覺到了中午,我又要給小烏龜吃飯了。我先摘了一片菜葉直接放進(jìn)它的龜箱里?蔀觚斨皇怯米彀洼p輕地碰了一下菜葉,又把頭縮進(jìn)殼里。我一看可急了,小烏龜是不是生病了呀?為什么不吃飯呢?在后面袖手旁觀的爸爸見了不由得哈哈大笑,他對我說:"這種烏龜要吃干一點的菜葉,不過只是外面干,里面也要有水分的哦。"我聽了連忙用風(fēng)扇吹干了葉子,又拿去給烏龜吃。這一次小烏龜真的探出頭來,津津有味地吃起來了,我非常高興。

  從這件事體驗了父母育兒不易,也收獲到了快樂。我會繼續(xù)觀察,一定會有更大的發(fā)現(xiàn)。

可愛的小學(xué)作文 篇6

  今天爸爸帶我到阿姨家做客,我看到在他家的小籠子里有一只小八哥,很可愛,它長著一雙黑色的眼睛,非常有神,全身的黑羽毛油光發(fā)亮,它用一只腳站立,好像在練習(xí)武功。

  我對它說了一聲“你好”,它立刻用又粗又啞的聲音也對我說了一聲“你好”,我要告別的時候它還對我說“爺爺再見”。這只小八哥實在是太逗人喜愛了;丶业腵路上,我問爸爸:“為什么小八哥叫我爺爺啊?”爸爸說:“因為養(yǎng)這只小八哥的是一位年紀(jì)比較大的爺爺,他每天教它叫爺爺,所以它就只會這樣叫了。”原來是這樣,真是有意思啊!我好想也有一只小八哥,我也教它說話,還要教它唱歌。

  爸爸答應(yīng)有機(jī)會也給我買一只,我太高興了!

可愛的小學(xué)作文 篇7

  上午最后一節(jié)是語文課,我們在抄作文,休息的時候,我拿著一個改正貼,在上面寫著“馬嘟嘟”,然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后,我讓同桌任念文看,沒想到他不但不欣賞我的杰作,還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下,嘴里不停地小聲喊:“馬睿君,馬睿君....”我趕緊拿下改正貼,馬睿君扭過頭不耐煩地說:“叫什么叫?煩不煩?”可任念文還在不停地推馬睿君,沒想到馬睿君一下子舉起手來,我以為他告我的狀,嚇得我急忙對他說:“別舉了,別舉了!

  ”讓我感到意外的`是馬睿君卻說:“我不是告你的狀,告任念文!蔽覒抑囊活w心終于放下來了。任老師叫起馬睿君問他有什么事,馬睿君說任念文在后面老推他,還不停地叫他的名字,他都沒法寫作業(yè)了。任老師說:“難怪任念文作業(yè)寫得這么慢!比文钗膭倻(zhǔn)備辯解,任老師不讓他說了,讓他好好寫作文,他只好垂頭喪氣低著頭寫作業(yè)。

  下課后任念文嘟囔著說:“我以后再也不參與這種事了,不但沒得到好處,還被批評一頓,真是冤呀!

  倒霉,我簡直比竇娥還冤,我跳到黃河也洗不清了!笨粗且荒樉狡葮,我開玩笑地說:“那你跳長江吧?長江能洗清吧?”周圍的同學(xué)都呵呵地笑了,任念文不好意思地摸了摸頭,也笑了。笑聲抹去了我們每個人心中的不快,填平了同學(xué)之間的溝壑,增加了我們的團(tuán)結(jié),班集體更加和諧了。

可愛的小學(xué)作文 篇8

  我有個三歲的弟弟,人長特別逗人喜愛。一對黑葡萄似的眼睛,一張小巧的嘴,再加上一副“小紳士”似的外表,還真是讓人無法看出他也會做出淘氣、可笑的事。

  就在前些天,由于弟弟愛生病,媽媽平時把零食控制得很嚴(yán)格。特別是糖類,媽媽一向很少讓他吃。他看到別的小朋友吃糖時也會裝出一副滿不在乎的樣子,可是一回到家,總會和我說:“姐姐!我想吃糖!笨吹剿芸蓱z的樣子,我乘媽媽不在家,從書包里拿出一包中午就買好的橡皮糖。弟弟就迫不及待地用牙撕開了包裝袋,做在沙發(fā)上吃了起來。

  看著他活像個小饞貓似的樣子,心里既心疼又高興,一邊暗暗地對自己說:“弟弟,你可千萬別生病啊,不然姐姐會后悔的。”弟弟才不管我的想法呢,“紳士”風(fēng)度也沒了,大口大口地嚼著棉花糖。

  還來不及多想,弟弟又發(fā)話了:“姐姐,橡皮糖還有沒有了?”

  “姐姐才買了一包,都被你吃完了。等你的病全好了,姐姐再買給你,好嗎?”

  “噢”弟弟很掃興地走開了,我也沒多想,只顧自己看電視。

  可是沒過多久,弟弟又跑到我面前,手里拿著半塊粉紅色的橡皮擦,皺著眉頭說“姐姐,你的這塊橡皮糖一點也不甜!蔽乙豢,可把我嚇壞了,一邊去搶他手里的橡皮擦,一邊趕快讓他把吃到嘴里的吐出來!翱!吐出來,這不是糖。是橡皮擦,快吐出來!”等到弄清弟弟并沒有把橡皮擦吞到肚里時才松了一口氣。

  原來這淘氣的`弟弟又跑到我的書房找糖吃,他把我剛買的,外形酷似粉紅色的小白免,還散發(fā)出陣陣誘人香味的橡皮擦當(dāng)作棉花糖吃了。

  他還皺著眉頭,還是分不清糖和擦頭。“姐姐,這個橡皮糖比剛才吃的糖還香,就是一點兒也不甜!彼@么一說,卻把我弄得哭笑不得。我裝出一付嚴(yán)肅的樣子,說:“下次可不能再亂吃了啊!”

  這就是我的弟弟,一個淘氣而可愛的弟弟。

可愛的小學(xué)作文 篇9

  我給大家說個有趣的事吧!我學(xué)二胡的班里有一個小鬧鐘,但是,她會吃飯,也會說話,她和人一樣。我就介紹介紹我為什么稱她為小鬧鐘吧!其實,我說的這個小鬧鐘就是一個可愛的小女孩,就是因為,每當(dāng)學(xué)二胡的時候,快放學(xué)時,她就哇哇的`大哭起來,因為她才五歲,我們一坐就是三個小時,所以堅持不下來,所以她一哭我就知道大概有十一點了,快放學(xué)了,你們說這是不是一個有趣的小鬧鐘呀!

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