我的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-10-04 18:42:03 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文[熱]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小學(xué)作文[熱]

我的小學(xué)作文篇1

　　夫子廟小學(xué)，坐落在美麗的秦淮河畔。記得第一次和孩子參觀校園，真真被震驚到了。校園大小適中，中間有孔子像。像旁種滿了綠樹(shù)紅花。教學(xué)樓挺有古代氣息滴。青磚小瓦馬頭墻�？傮w來(lái)說(shuō)，環(huán)境是杠杠的。教室里都配有現(xiàn)代化的多媒體裝置。據(jù)孩子講，老師上課用多媒體居多。我們遇到過(guò)三個(gè)班主任。都很好。低年級(jí)的班主任很注意習(xí)慣的培養(yǎng)。而中高年級(jí)的的老師，注意成績(jī)和紀(jì)律。特別是六年級(jí)的班主任老師，雖嚴(yán)厲，但認(rèn)真負(fù)責(zé)，語(yǔ)文老師和藹可親，是位慈祥的老老師。語(yǔ)文教的很好，我們班區(qū)調(diào)研語(yǔ)文成績(jī)較好。因?yàn)槭窃谇鼗磪^(qū)，所以沒(méi)什么沖外氛圍，孩子大多上秦外和中華，再有就是一中分校和三初。今年我們班考上秦外勵(lì)志的有7個(gè)。玄外一個(gè)。中華有十幾個(gè)。總體來(lái)說(shuō)，夫小的素質(zhì)教育很好，每年有體育節(jié)，科技節(jié)，音樂(lè)節(jié)，英語(yǔ)節(jié)。還有萬(wàn)圣節(jié)和圣誕節(jié)。但如果要沖外的話，夫小不適合，但想孩子度過(guò)一個(gè)愉快童年，綜合素質(zhì)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)的話，夫小很適合你！

　　【夫小的選修課】也是很棒的。有茶藝，數(shù)獨(dú)，小主持人，古詩(shī)文等。孩子三四年級(jí)的時(shí)候參加了數(shù)獨(dú)課，后來(lái)參加了全國(guó)數(shù)獨(dú)比賽，她們數(shù)獨(dú)班的同學(xué)都過(guò)了市級(jí)和省級(jí)。最后要去北京，我們沒(méi)去�，F(xiàn)在想想，數(shù)獨(dú)開(kāi)拓思維，而且也難易適中，不是比學(xué)奧數(shù)更好嗎？

　　【談一談教育】教育是家長(zhǎng)們最關(guān)心的。其實(shí)如上文所說(shuō)，夫小是素質(zhì)教育，但是，素質(zhì)歸素質(zhì)，成績(jī)還是要抓的。自二年級(jí)起，每周都有提高和補(bǔ)差班，而且全是免費(fèi)的哦。提高班主要針對(duì)班級(jí)前十五。提高班的.教材是老師自己找的。算課本拔高。有家長(zhǎng)說(shuō)提高班沒(méi)用，其實(shí)，每次兩個(gè)小時(shí)不會(huì)白上。雖不能說(shuō)大有所益，但五年下來(lái)，孩子還是有些提高的。補(bǔ)差班孩子沒(méi)上過(guò)，但聽(tīng)其他家長(zhǎng)說(shuō)，補(bǔ)差班主要攻基礎(chǔ)，默默單詞，做做題等等。孩子班上一個(gè)孩子，上了補(bǔ)差班，語(yǔ)文從70幾一直跨到90幾，英語(yǔ)從50幾跨到80多！

　　如果孩子什么班也沒(méi)上，沒(méi)關(guān)系。因?yàn)閾?jù)孩子講，數(shù)學(xué)老師上完課后也會(huì)補(bǔ)充題目，都是拔高題，小升初經(jīng)�？嫉哪欠N。語(yǔ)文老師是真心贊啊，上了她的課，可以說(shuō)除了文言文，都不用在外上課了。英語(yǔ)除了課課練，補(bǔ)充習(xí)題，英語(yǔ)老師還讓孩子們做英語(yǔ)報(bào)。數(shù)學(xué)老師不用配套試卷，而是用稍有難度的小數(shù)報(bào)試卷。

　　小學(xué)六年，在夫小收獲很多，真心感謝夫小和每一位夫小的老師，你們給予我們太多太多！

我的小學(xué)作文篇2

　　在我們班有三大活寶，他們已是名揚(yáng)四海了，瞧，他們又閃亮登場(chǎng)了。

　　作業(yè)拖欠王

　　我班的陳凌瑜是個(gè)作業(yè)拖欠王。想當(dāng)年，季老師布置寫(xiě)作文，他沒(méi)寫(xiě)，竟然對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的東西落在校門(mén)口，我能去拿嗎？”呵，老師早就識(shí)破了他的詭計(jì)，把他狠狠地教訓(xùn)了一頓。現(xiàn)在，他依然死性不改，讓我們和老師無(wú)可奈何。

　　豐老弟的光輝歷史

　　季燁豐的名聲傳得最遠(yuǎn)，幾乎整個(gè)五年級(jí)都知道他。就在幾天前，季老師正在批我們的'作業(yè)，批到季燁豐的作業(yè)時(shí)，說(shuō)：“季燁豐啊，我以后不批你作業(yè)了，每次批到你的作業(yè)，我的筆芯就會(huì)用光�！边@時(shí)，季燁豐滿面羞愧。唉，真拿他沒(méi)辦法。

　　吳大哥的精彩表演

　　每天中午，都會(huì)傳來(lái)我們班的笑聲，這不，今天我們又在看吳飛逸的表演啦！

　　表演開(kāi)始了，吳飛逸把腳塞進(jìn)衣服里，說(shuō)道：“啊呀呀，我的寶寶要出世了，啊，幫我呀！”“哈哈哈！”全班同學(xué)哈哈大笑。

　　唉，我班的“三活寶”，可真拿他們沒(méi)辦法呀。不過(guò)，沒(méi)了他們的調(diào)皮，我們也不會(huì)這么歡樂(lè)。

我的小學(xué)作文篇3

　　我眼中的人民小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，它位于黃石路的中段。

　　一進(jìn)校門(mén)，首先映入你眼簾的是一座凹凸有致的教學(xué)樓，它有三層。因?yàn)槊块g教室有八個(gè)角，因此稱(chēng)它為八角樓，它身上披著淡黃色的外衣，美麗極了。我們的教室就在八角樓的二層，透過(guò)潔凈的玻璃，你一定能看到我們專(zhuān)注聽(tīng)講的情景，會(huì)聽(tīng)到我們讀書(shū)的聲音。

　　走進(jìn)八角樓的`拱形大廳，干凈的地板、潔白的墻面，一定會(huì)給你帶來(lái)舒暢的心情。地板中間有一個(gè)大大的“W”，它是“window”的縮寫(xiě)，代表“世界之窗”，希望我們從這里遠(yuǎn)走高飛，去了解的更多。

　　八角樓的右邊是新操場(chǎng)，外圈有紅色的塑膠跑道，跑步時(shí)彈性很強(qiáng)，給人一種想跳躍的感覺(jué)。里邊是人造的綠色草坪，是我們的足球場(chǎng)，我們?cè)谶@里踢毽子、做操，有的同學(xué)還躺在草坪上享受溫和的陽(yáng)光，多美呀！

　　八角樓左邊有一棵胡爺爺親手栽的松樹(shù)——成長(zhǎng)樹(shù)，樹(shù)長(zhǎng)得那么高大，那么茂盛，綠油油的很是惹人注目，一棵棵松針把陽(yáng)光都遮住了。胡爺爺希望我們能象松樹(shù)一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　穿過(guò)拱形門(mén)洞，就是小花園。小花園的中間有漂亮的眼睛湖。湖中央跨著一座石橋，橋兩旁的湖水清澈見(jiàn)底，不時(shí)還會(huì)有一兩條小魚(yú)躍出水面。湖中還有噴泉，有時(shí)噴出一朵朵花；有時(shí)噴出水蓮葉，美麗極了。眼睛湖兩旁還種有花草樹(shù)木，春天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天碩果累累，冬天白雪茫茫�？傊�，小花園一年四季都很美。

　　走過(guò)小花園的小徑，就來(lái)到了科技藝術(shù)樓。藝術(shù)樓的長(zhǎng)廊掛滿了畫(huà)，我們?cè)谶@上電腦、藝術(shù)課。

　　小花園的右邊是逸夫樓，因?yàn)檫@棟樓是迢逸夫動(dòng)資建造的，所以得名逸夫樓。小花園的左邊是東操場(chǎng)，我們?cè)谀抢锷欤慨?dāng)五星紅旗冉冉升起，一種自豪感就蘊(yùn)含心中。

　　我眼中的人民小學(xué)，是所美麗的學(xué)校，我真希望你能來(lái)這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來(lái)時(shí)記著我是六。九班的噢！

我的小學(xué)作文篇4

　　在外求學(xué)已有好幾個(gè)年月，一開(kāi)始來(lái)到城市的時(shí)候，適應(yīng)不了這里的一切，繁重的學(xué)習(xí)，和一些生活上的瑣事都讓我感覺(jué)到前所未有的陌生和壓力，總有一種被什么東西所禁錮著，永遠(yuǎn)的掙脫不了，永遠(yuǎn)的逃不出去。

　　漸漸的習(xí)慣了這里的生活，習(xí)慣了這里的一些滴滴點(diǎn)點(diǎn)，習(xí)慣了這里我所能盡力習(xí)慣的.所有事情。但是，我唯一接受不了的，就是這里的空氣。這便更加讓我有著對(duì)家的思念，對(duì)故鄉(xiāng)的魂?duì)繅?mèng)繞。

　　每每夢(mèng)里都能看到小時(shí)候的我和小伙伴們奔跑的身影，看見(jiàn)爺爺奶奶慈祥的面孔，看見(jiàn)粼波微蕩的池塘，看見(jiàn)低頭吃草的羔羊，

　　這一切的一切都是那么的美好，又是那么的觸不可及。

　　我坐上車(chē)了，車(chē)緩緩的行駛著，我知道，大概一個(gè)小時(shí)就能到我的家鄉(xiāng)。我緩緩的下車(chē)，緩緩的行走，我看見(jiàn)了故鄉(xiāng)石子路兩旁的白楊樹(shù)，看見(jiàn)了白楊樹(shù)上新抽出的綠芽，看見(jiàn)了樹(shù)下還未盛開(kāi)的小花，看見(jiàn)了路邊的草堆，看見(jiàn)了糞坑。我習(xí)慣這里的一切，了解這里的一草一木，我呵護(hù)過(guò)這里的一花一樹(shù)，我踏遍過(guò)這里的一石一土，我看遍過(guò)這里一田一地，一人一畜……

　　我知道從哪條路到我家最近，我知道誰(shuí)家有幾條狗，我知道誰(shuí)家的狗最兇誰(shuí)家的最好，我知道哪條路的拐彎處有幾塊大石頭，我知道誰(shuí)家的園子里都種著一些什么菜。我爬過(guò)我們村的每一個(gè)草堆，上過(guò)每一個(gè)茅房。我在每一個(gè)池塘都掉過(guò)蝦子，我在每一塊田里都踩過(guò)跑過(guò)，我上過(guò)每一棵能在上面休息的樹(shù)，我蕩過(guò)每一個(gè)秋千，我和我們村的每一個(gè)孩子都打過(guò)架，我和他們每一個(gè)人玩的都很好……

　　我能記住每一件事，我能夠記住每一個(gè)人，能看見(jiàn)我看見(jiàn)的，也能摸到我能摸到的，我在我故鄉(xiāng)的天空中翱翔過(guò)，馳騁過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)……

　　其實(shí)，我并沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它，我在我的故鄉(xiāng)生活的很好。

我的小學(xué)作文篇5

　　漢朝末年，有一個(gè)叫做許子將的人見(jiàn)到曹操后說(shuō)過(guò)一句話，大意是：你這個(gè)人如果生在太平的時(shí)代，可能成為能干之重臣，大如果你生在亂世，你竟會(huì)成為奸詐的英雄。從此以后，“治世之能臣，亂世之奸雄”成為了評(píng)價(jià)曹操最經(jīng)典的一句話。無(wú)論這種說(shuō)法是否準(zhǔn)確，我們都能看出曹操是個(gè)性格非常復(fù)雜的人。

　　曹操有血有肉，有理性也有野性，即會(huì)耍詐又會(huì)耍狠，同時(shí)也誠(chéng)實(shí)厚道，他既能容人，有心胸狹窄，既豪情萬(wàn)丈，又濫殺無(wú)渡，既挾天子已令諸侯，又終生不肯廢漢帝自己取而代之。

　　曹操在軍事、政治、文化方面都有很大的成就。文采泱泱，武略滔滔，足智多謀，這使得他在戰(zhàn)亂紛飛的三國(guó)歷史上留下了濃厚的'一筆。

我的小學(xué)作文篇6

　　今年夏天，我家養(yǎng)了一只大烏龜和一只小烏龜，我把它們的家安置到了我家的防盜網(wǎng)上，它們好像很喜歡這個(gè)地方，空氣很流暢。

　　我并沒(méi)給它們?nèi)∶侄蔷徒兴鼈兊谋久�。在大太�?yáng)底下，它們舒舒服服地在那里曬著太陽(yáng)，而那只小的卻一點(diǎn)也不閑著，在水中到處游著，大烏龜也不是那么好惹的，后面的爪子一爪子抓在了小烏龜?shù)念^上，就好像是在教訓(xùn)它一般，嘴里好像在說(shuō)著：“看你聽(tīng)不聽(tīng)話，安靜一會(huì)兒，行嗎？”哈哈，你看，這真像是一對(duì)母子呀！

　　每次，我會(huì)抓一、兩只知了給它們吃，開(kāi)始，他們見(jiàn)了知了就躲，就好像說(shuō)：“你是干什么的？你好像是外來(lái)物種吧？”慢慢就熟悉了它，每次到我投放知了時(shí)，它們都會(huì)搶著吃，小烏龜每次都等大烏龜吃飽了，自己才能去吃點(diǎn)食物，如果大烏龜還沒(méi)吃飽的話，小烏龜去跟它搶的話，大烏龜便會(huì)把小烏龜壓在它的身體下面，所以，小烏龜每次都不敢去搶?zhuān)瑸榱俗屝觚斠材艹燥�，我便把小烏龜移到別的地方進(jìn)食，以便它不會(huì)餓著。

　　它們最?lèi)?ài)吃的'食物之一，便是生肉片了，大烏龜總愛(ài)吃這一道美味，而小烏龜嘴巴小，咬也咬不斷，吞也吞不下去，所以，便吃不了這頓美味。我便去給小烏龜吃一些面包碎渣。

　　我家的烏龜幾乎每天都要進(jìn)食，快要開(kāi)學(xué)了，而媽媽卻上班去了，家里就剩下我一個(gè)人了，我在忙著為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備，忙了幾天，終于一切都完工了。但我突然想起來(lái)這些天把烏龜忘到了九霄云外，我到防盜網(wǎng)上一看，兩只烏龜都不動(dòng)了，我嚇壞了，以為它們被餓死了。我拼命地?fù)u著水缸，過(guò)了一會(huì)兒，我看到它們倆都動(dòng)彈了一下，我就趕緊去廚房給它們拿了些食物來(lái)，看著它們一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著食物我懸著的心終于慢慢沉了下來(lái)。

　　另外，這兩只烏龜也非常貪玩，只要你把它們從水中一拿出來(lái)，它們就一會(huì)兒也不停的在家里到處爬，所以媽媽不讓我把他們從水里拿出來(lái)玩。當(dāng)然，它們也會(huì)咬人，特別是那只大烏龜，你要是把它惹毛了，它張嘴就咬，我為了糾正它咬人這一惡習(xí)，就用東西打它的嘴，使它再也不敢那么隨便的咬人了。

　　嘿嘿，這就是我家的烏龜。

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