小學(xué)作文[匯編5篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
人生是由無數(shù)個瞬間組成的,每一個瞬間帶給我們的感受都不同。有的讓我們感到激動,有的讓我們感到惋惜、還有的讓我們感受到憤怒……在我的腦海中,有一刻使我倍感到激動、欣慰,當(dāng)然還有感動。
小蝦虎魚,被稱為攀巖高手,它生活在大海里,它的生命只有短短的8周,但它必須逆流而上,爬上一層“水墻”到瀑布的頂端,因?yàn)槠俨忌鲜堑谀抢锼鼈儾拍馨矊幍腵繁衍后代,它們的子孫再被水沖進(jìn)大海,它們再從大海爬上“水墻”……
瀑布水流湍急,怪石嶙峋石頭大小的水珠毫不留情的打在小蝦虎魚的身上。在攀爬的過程中,有多少小蝦虎魚被拍下去,又要從最下面開始;在這個攀爬的過程中,有多少小蝦虎魚葬身在路上,是數(shù)不清的。
最后,只有少數(shù)英雄成功攀頂。當(dāng)小蝦虎魚攀爬到瀑布頂端的那一刻,我們難道不應(yīng)該為它喝彩嗎?
人的一生不也是這樣嗎?不通過不懈的努力,怎能攀到山頂?當(dāng)然,在這個過程中,一定會有很多的困難來阻撓你,你必須用意志克服它,擊敗它。才能使自己最終到達(dá)高峰。
攀上頂峰的過程雖然辛苦,誕下下的蝦虎魚都堅(jiān)持了,我們還會有什么理由不去堅(jiān)持呢?
小學(xué)作文 篇2
今年夏天很熱,外面沒有辦法玩耍。夜幕降臨,爸爸開著車同媽媽一起帶著妹妹和我去中大國際玩 。
到了中大國際的停車場里,來這里乘涼的人很多,爸爸開著車轉(zhuǎn)了四五圈才找到一個車位。停好后,我們進(jìn)了電梯,準(zhǔn)備去樓上逛一逛,我站在電梯按鍵旁問爸爸:“爸爸,先到幾樓?”爸爸回答:“到B1!
到了B1超市門口,妹妹叫道:“車車!”我就把適合妹妹坐的車推過來,媽媽把妹妹放進(jìn)推車?yán),我們一家逛起了超市。媽媽給我和妹妹買了好吃的小蘋果、美味的奶酪、咸味的餅干、甜甜的`蜜瓜,還有我和妹妹都要的玩具。我跟在媽媽后面,心滿意足。
等媽媽結(jié)完賬從超市出來,我和妹妹都要求吃剛買的東西時,發(fā)現(xiàn)袋子里面沒有我要的泡泡糖。我很不高興的問媽媽:“我的泡泡糖呢?”媽媽找了找,安慰我說:“沒有,可能結(jié)賬的時候,阿姨忘了算了,下次來了一定給你買!蔽覠o可奈何的說:“那好吧!”
后來,爸爸給我和妹妹買了冰淇淋,我的心情又變好了!
小學(xué)作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睈圩x書的我,經(jīng)常沉浸在淡淡的墨香中,同書中的人物一起品味酸甜苦辣。讀到高興的時候,我會捧腹大笑;讀到悲傷的.時候,我會默默淚流。
我愛讀書,為了讀書而廢寢忘食。
記得有一次,晚飯時間,媽媽叫我吃飯,我正捧著《假如給我三天光明》看得津津有味,對媽媽的呼喚聲充耳不聞,完全徜徉在書中的美妙世界里。不知道媽媽催了多少次,我都無動于衷,終于惹得媽媽開始發(fā)脾氣,并把我手中的書扔到了沙發(fā)上,我像老鼠見了貓一樣,趕快走向餐桌,可是依然心不甘、情不愿。等媽媽轉(zhuǎn)身走向廚房時,我又迫不及待地拿起藏在身后的書,全神貫注地讀了起來,我被書中的內(nèi)容吸引。
不知過了多久,突然傳來了媽媽的怒吼聲,我才發(fā)現(xiàn)媽媽正無可奈何地瞪著原封不動的碗筷。唉,“好漢不吃眼前虧”,用最快的速度完成了任務(wù)。
每天晚上做完作業(yè),總要再看一會兒書,可是媽媽為了保證我的睡眠時間,經(jīng)常強(qiáng)制關(guān)燈。唉,老媽,讓我如何說服你呀!
古語說:“腹有詩書氣自華。”讀書可以開闊我的視野,可以讓我知曉古今。書更是良師益友,我愿與其終身為伴,體味字里行間的千姿百態(tài)。
小學(xué)作文 篇4
我有許多愛好,例如:下圍棋、畫畫、拉二胡……其中,我最擅長的就是拉二胡了。我學(xué)二胡已經(jīng)整整三年了,每個星期日早上8:00—8:45是我學(xué)二胡的時間。
記得我讀幼兒園的時候,媽媽讓我選擇件樂器,我從小就喜歡二胡,因?yàn)槲矣X得二胡的聲音很好聽。這是個學(xué)二胡的好機(jī)會,于是我不假思索地說:“我想學(xué)二胡!”媽媽聽了笑著對我說:“那你就要對它負(fù)責(zé)任哦!”我重重地點(diǎn)了頭。就這樣,我從幼兒園大班開始就跟著高老師學(xué)二胡了。
第次上二胡課的時候,望著嶄新的二胡,我非常興奮,高老師先教我怎樣拿弓和拉空弦do和sol。開始時我非常感興趣,“不就是學(xué)拉弓、推弓嗎,太簡單了。”可是連續(xù)幾節(jié)課都是練空弦,我就有點(diǎn)不耐煩了。學(xué)了段時間后,我覺得拉二胡是又難又枯燥無味。我拿弓的右手姿勢剛對了,左手的指法又錯了,拉出來的聲音就跟殺豬聲樣難聽。急得我抱著二胡直掉眼淚,跟媽媽說不學(xué)了。媽媽聽后,語重心長地對我說:“沒關(guān)系,二胡不是很容易練成的,你那么喜歡二胡,咱們不能遇到這么點(diǎn)困難就放棄。多拉幾遍就熟了,媽媽相信你肯定行!苯又呃蠋熥屛铱戳怂奈鍌手指,只見凡是琴弦接觸了的地方都長了厚厚的繭。我明白了,高老師能拉出那么優(yōu)美的琴,是下了很多功夫練成的.。我紅著臉低下了頭,默默地拿起二胡,練了起來。
從那之后,不管有多難,我都堅(jiān)持學(xué)習(xí)、練習(xí),我總是對自己說:“為了學(xué)好二胡,堅(jiān)持住!”我從最基本的坐姿、指法開始。手指磨出了水泡,我也不怕。我還 在心中給自己定下了六年級拉完十級的目標(biāo)。在以后的幾年里,我直都在努力,每天至少拉個小時二胡。雖然很辛苦,可我得到了回報(bào),我不僅能把曲子拉得流暢動聽,還 會拉名曲《賽馬》了,而且還 參加了學(xué)校的民樂隊(duì)。春節(jié)時,我拉了幾首喜氣洋洋的曲子,美妙的二胡聲吸引了村里大部分的人,大家都夸我很棒。媽媽見了開心極了,我也感到很自豪。今年暑假,我二胡也已經(jīng)通過了五級。
學(xué)二胡,讓我懂得了,做什么事情都要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能成功。這就是我拉二胡的成長經(jīng)歷,它使我受益匪淺!學(xué)了三年的二胡,我有喜有悲,我只知道,努力是必須的。
小學(xué)作文 篇5
童年——是人最美好的一段時光。轉(zhuǎn)眼間,我已成為一名中學(xué)生。即將告別童年,進(jìn)入青春期,回憶童年的趣事時,總是流連忘返于那段時光。
一次,我回鄉(xiāng)下姥姥家。鄉(xiāng)下的'環(huán)境特別好,花草樹木,飛鳥魚蟲。小小的我立刻被美景吸引住了!巴郏 蔽野l(fā)現(xiàn)地上有一群小螞蟻在運(yùn)糧食,便蹲下身來仔細(xì)觀察。
它們好像一個個大力士,能抬起龐然大物,它們好像一個個音樂家,走路的節(jié)奏抑揚(yáng)頓挫,此起彼伏。我想,最前面的螞蟻一定是一位指揮家。忽然一個劫匪從天而降,是一只大鳥!面對比自身大數(shù)億倍的大家伙,它們不慌不忙,在“指揮家”的帶領(lǐng)下棄糧保命?吹皆究鞓返奈浵伂F(xiàn)在的窘樣兒,我很憤怒,大吼一聲:“可惡的鳥,快走開!”得意洋洋的大鳥叼著米粒逃走了。懂事的我立即沖進(jìn)房間,抓了一大把米粒,灑在了螞蟻洞前,想讓螞蟻一次吃個夠!過了一會兒,偵查兵帶領(lǐng)著指揮家和大力士們又出來搬運(yùn)糧食了,我又饒有趣味地開始觀察。我從13:00一直蹲到15:30,站起來時腿都伸不直了!
童年時最純真的年代,童趣是最純真的趣味。真想再回到童年。
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