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小學(xué)的作文400字【精選3篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文400字 篇1
唉！今天就要離開美麗富饒的故土了，心中總會(huì)有一些舍不得啊！
5月12日過后大地震過后，一直沒有回家，去了成都。當(dāng)5月29日通知我們?nèi)ド綎|復(fù)學(xué)時(shí)，心立刻飛了起來(lái)。然而今天，就要告別“天府之國(guó)”四川，告別可親可敬的親人，告別這生我養(yǎng)我的祖國(guó)大好河山，依依不舍之情填滿了我們的心靈，晶瑩的淚珠在我們的眼睛旋轉(zhuǎn)。
下午兩點(diǎn)，我們來(lái)到“興川希望小學(xué)”集合，清點(diǎn)人數(shù)后，就按班依次走進(jìn)了大巴車。劉浩哭了，也許是太舍不得爸爸媽媽了吧!“嘟嘟”汽車開了，汽車開得好快。我卻覺的它跑的'好慢，仿佛隨時(shí)回頭都可以看到敬愛的爸爸媽媽。
靜靜地，靜靜地，大巴到站了。下車等了一會(huì)兒，聽見“嗚――”的一聲火車長(zhǎng)鳴聲。我們排著隊(duì)，走進(jìn)了列車，走進(jìn)了臥鋪。望著車窗外的一切――每一棵樹，每一棟房子，每一朵鮮花，都含著淚向我們揮手告別。我也含淚向他們揮了揮手，一位年輕的列車員與我們交談得津津樂道，或許是讓我們不再思念家鄉(xiāng)，思念親人了吧!晚上，列車開動(dòng)了，我癡癡的望著窗外的一切，一切……
列車呀！請(qǐng)慢一點(diǎn)開，再讓我們看看我們可愛的家鄉(xiāng)，再讓我們?cè)谶@片美麗富饒的“天府之國(guó)”再停留片刻。
小學(xué)的作文400字 篇2
我喜歡葡萄，不僅僅是因?yàn)樗岘嚩嘧�，更重要是香甜可口，讓人吃了還想吃。
葡萄有的是淺紫，有的是深紫色的。小葡萄一串一串的像紫色的寶石，晶瑩剔透，還散發(fā)著迷人的香味，使人口水直流，迫不及待的放入口中，細(xì)嚼一下，香甜可口的汁水一下子充滿口中，那味道始終留在我的嘴里，久久不會(huì)消失。
今天老師帶來(lái)了香甜可口的葡萄，老師把葡萄發(fā)給了我們，我拿起其中一顆，摸了一下，我感覺就像是嬰兒的小臉蛋一樣，然后我剝開了皮，吃了一口，我感覺很酸，但我聞到了一股清香，看見了綠色的果肉，像綠色的寶石，然后又拿起了一顆，把皮剝開，吃了一口，這回感覺很甜。
吃葡萄的時(shí)候，有的狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽，還有的`吃的葡萄水直流。老師在我們吃的時(shí)候，還給我們拍了好看的照片，這節(jié)課我們可享受了。
吃葡萄還有很多功效，比如：有很多維生素，生津消食，緩解疲勞，補(bǔ)血益氣，還可以做成葡萄干、葡萄酒、葡萄汁。
你聽了我的介紹，肯定也很想吃吧！
小學(xué)的作文400字 篇3
寒假里，我讀了一篇文章叫《窗邊的小豆豆》，讀完以后，我被里面的故事情節(jié)深深的打動(dòng)了。這本書的主人公叫小豆豆，她是一個(gè)在一年級(jí)就被退學(xué)的小女孩。
豆豆的媽媽決定帶小豆豆去巴學(xué)園學(xué)習(xí)，到了校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)問了一些小豆豆以前的事情，小豆豆就對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)了很多自己的故事，足足說(shuō)了有四個(gè)多小時(shí)�！皼]有了嗎?”校長(zhǎng)問，小豆豆非常驚訝，從來(lái)沒有人聽她說(shuō)過這么長(zhǎng)時(shí)間的話。
校長(zhǎng)說(shuō)：“從今天開始，你就是巴學(xué)園的`一名學(xué)生了�！毙ｉL(zhǎng)帶小豆豆來(lái)到了教室里，向同學(xué)們介紹了小豆豆，安排小豆豆和美代坐一起，美代是校長(zhǎng)的女兒，她和小豆豆很快就成了好朋友。巴學(xué)園的課程不是老師上的，而是同學(xué)們自己上的。校長(zhǎng)把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的內(nèi)容寫在黑板上，同學(xué)們自己去完成。在美代的幫助下，小豆豆成為了班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，現(xiàn)在的小豆豆已經(jīng)不是原來(lái)的那個(gè)被退學(xué)的小豆豆了，如果被原來(lái)的老師看見，小豆豆就像換了個(gè)人似的。
通過讀了這本書，我明白了每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，但是有缺點(diǎn)不要緊，首先我覺得大人們一定不能對(duì)這樣的人失去信心，要鼓勵(lì)他，作為本人更要努力，要適應(yīng)環(huán)境，并最終做一個(gè)有用的人。
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