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我們小學(xué)作文精華【8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們小學(xué)作文 篇1
在我們?nèi)招略庐惖母呖萍紩r(shí)代，環(huán)保已成為人們不可以忽視的重要問題，它關(guān)系到我們的生活和學(xué)習(xí)。
請(qǐng)讓我們環(huán)保!至今，河邊或路邊隨便可以看見大堆小堆的塑料袋、一次性飯盒、堆成一座座大山，壓著早已疲憊不堪的大地;河水也不能擺脫了這種沉重負(fù)擔(dān)，可恨的工廠排出源源不斷的廢水污染了清潔河水，不但如此，空氣也被“xx斗”排出的滾滾濃煙弄得灰一塊、黑一塊的;這還是過去的地球的嗎?難道我們要生活在這種污染里嗎?隨著全球氣溫的不斷升高，人們想在太陽(yáng)系中尋找“新大陸”�？墒侨藗兊乃魉鶠椋遣豢赡苻k到的。
現(xiàn)在，大街上隨便可以見“痰”這個(gè)怪物。它四處橫行霸道，它的同伴還有包裝紙、泡沫塑料盒等。人們一邊走，一邊吃，一邊把剩下的果皮、紙、渣，隨處亂丟。盡管清潔工人一遍又一遍的掃，還是控制不了亂丟垃圾的.污染。另外，排放廢氣的不只是工廠，還有逐漸的增加汽車。它們冒出的黑煙，黑乎乎地一團(tuán)團(tuán)，像惡狼一般蝕著清潔的空氣，人們捂住口鼻，我想路過的人都捂住口鼻，那住在工廠旁邊的人怎么辦呢?想與“黑氣”隔絕，可誰(shuí)知道，我們自己都是環(huán)保的污染者之一呢?這些，終究害的是自己啊!如果臭氧層被破壞，使紫外線強(qiáng)烈照射人們的皮膚，導(dǎo)致皮膚病等疾病下，也使自己受到傷害嗎?
不說(shuō)遠(yuǎn)了，就說(shuō)我們四年級(jí)下冊(cè)學(xué)的20xx年的一天吧!作者想象到20xx年的一天生活的情景告訴我們環(huán)境的惡劣提醒我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓我們的地球永遠(yuǎn)充滿綠色，永遠(yuǎn)可愛!
你要知道，我們只有一個(gè)地球!讓我們拉起手，站出來(lái)，為環(huán)保做出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
讓地球變得像以前那樣美麗、可愛!!
我們小學(xué)作文 篇2
翻開小時(shí)候的相冊(cè)，不禁想起了我快樂的童年，我們的童年。春天在滿山的野花叢中嬉戲；夏天在荷花池邊戲水；秋天在地上收集完整的落葉；冬天在冰雪中玩耍：堆雪人、扔雪球……吃甜的睡暖的，整天無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)所事事。饞了問媽媽要糖，餓了就大吃一頓魚肉，閑了搭積木看電視，稍有不滿意就大發(fā)脾氣，現(xiàn)在想起來(lái)可真好笑。我默默地看著相冊(cè)，覺得自已是最幸福的，出生在這樣一個(gè)和平的年代，要是在以前……想到這里，人不禁有了想了解爸爸媽媽童年的念頭。
合上相冊(cè)，媽媽就在外面，我神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了媽媽身邊，她嚇了一跳，我笑著問她有一個(gè)怎樣的童年，媽媽很驚訝我問這個(gè)問題，但她還是回答了我。
她還沒開口，就已經(jīng)沉浸在了回憶里。媽媽的臉上掛滿了笑，讓我覺得她的童年一定很美好。媽媽說(shuō)；“小時(shí)候科技沒現(xiàn)在發(fā)達(dá)，沒有彩色電視機(jī)，沒有電腦，只有收音機(jī)和黑白電視機(jī)。我們小時(shí)候經(jīng)常好幾個(gè)小朋友聚在一起聽、看。晚上，在河邊最寬闊的地方，常常會(huì)放露天電影，我們都是提早一兩個(gè)小時(shí)就從家里搬來(lái)板凳，占好地方。每部電影都要看上好幾遍。那時(shí)候沒有空調(diào)，只有電扇，還經(jīng)常要停電……”媽媽看我不解的臉，又說(shuō)；“那時(shí)候家里都窮，科技也不發(fā)達(dá)，我們的童年就在下、在河邊、在任何可以玩鬧的地方度過。所以我們的童年雖不像你們現(xiàn)在這樣幸福，但也是快樂的�！�
跟媽媽的.童年比起來(lái)，我的童年可以用完美來(lái)形容。相信隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，以后的童年會(huì)有更好的童年。
我們小學(xué)作文 篇3
我們的班��！在學(xué)校里可是”無(wú)人不知，無(wú)人不曉”。那種不服輸不認(rèn)輸、活潑又不放棄的精神，正是我們這班的班風(fēng)，而這些功勞，是我們?nèi)嗳煌瑢W(xué)努力的成果。
先來(lái)介紹班上的重要人物：胡老師，老師小小的、瘦瘦的，臉上還不時(shí)掛著溫柔璀璨的笑容，還有那雙有如天上星星般閃亮的眼睛，令人著迷！上課時(shí)，老師總是認(rèn)真教學(xué)，有問題不會(huì)寫時(shí)，老師總會(huì)耐心的告訴我，能給老師教到，真是三生有幸、福星高照呀！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)班上的風(fēng)云人物吧！陳柏宏是班上的飛毛腿，別看他長(zhǎng)得不高，跑起來(lái)可是像閃電般的速度呢！他真是厲害！品萱是班上的畫畫仙子，她畫出來(lái)的東西都是栩栩如生，簡(jiǎn)直就像真的一樣。于慧是班上的萬(wàn)事通，她的肚子也不知裝了多少的'知識(shí)，講的話里，至少有一、二句有知識(shí)的，真是有趣。潔穎是班上的萬(wàn)人迷，不論是老師還是同學(xué)看到她，都好喜歡她啊！翌鈞是位搞笑大王，他常常在我們沒有精神時(shí)，神來(lái)一筆，說(shuō)個(gè)笑話，令人捧腹大笑，笑到肚子都快痛死了呢！我們的班就像一個(gè)大家庭，因?yàn)楦饔刑厣拱嗌献兊酶嗖啥嘧耍?/p>
我們這班在胡老師的領(lǐng)導(dǎo)下，個(gè)個(gè)才華洋溢，我也交到許多知心好友。希望我們能不辜負(fù)老師的期望，做一個(gè)講道理、品行好的人。作文
我們小學(xué)作文 篇4
隨著樂曲開始，主旋律在高音區(qū)顯得輕快流暢。我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面，畫面上是一個(gè)春光明媚的清晨，媽媽帶著孩子們到森林里游玩。森林里的小河在叮叮咚咚的為正在唱歌的小百靈伴奏，濕潤(rùn)的空氣散發(fā)出陣陣清香。小孩子們高興極了，抑制不住內(nèi)心的喜悅，情不自禁的跳起舞來(lái)。 年紀(jì)最小的花花活潑可愛，她拍著小手圍著媽媽跳起舞來(lái)；虎頭虎腦的明明扭動(dòng)著笨拙的身軀，時(shí)而向前走，時(shí)而往后退，草地上發(fā)出嚓嚓的響聲。嬌嬌充滿稚氣的臉上露出喜悅的神情，她向前蹦跳了幾步，頭往地上一低，在地上打了個(gè)滾，跳的'可歡快了。花花擺著裙子一扭一扭的與樂樂跳起華爾茲。
此時(shí)，樂曲的力度更強(qiáng)了，主旋律幾乎放慢了二分之一。我仿佛看到了媽媽也加入了這歡樂的隊(duì)伍，搖擺著，跳動(dòng)著。孩子們見媽媽也舞動(dòng)起來(lái)了，都邊鼓掌邊跳著舞給媽媽助興。
突然，下雨了，沙啦啦，沙啦啦......這種音樂清脆的很，只要你用心傾聽你還會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有雨點(diǎn)拍打水面的聲音，叮咚叮咚...不一會(huì)，雨停了，風(fēng)也屏住呼吸，樹上可歡快起來(lái)了，許多鳥兒在樹上快活的轉(zhuǎn)起來(lái)，仿佛傾吐這浴后的歡快。
樂曲結(jié)束了，我還沉浸在美妙的樂曲之中。
我們小學(xué)作文 篇5
地球上到處都是灰塵滾滾，黃沙滿天。經(jīng)常受到龍卷風(fēng)的襲擊。人類們都爬到被污染的水池邊，想喝上一口水，因?yàn)�，他們都渴極了，只有喝這些水，才能挽救自己的生命�！鞍。 蔽液ε碌刂焙爸�。我從睡夢(mèng)里驚醒過來(lái)，我深深地嘆了一口氣，說(shuō)：“哎！幸好只是做夢(mèng)而已。但我不要我們的將來(lái)變成這樣�！蔽抑�，要是人們現(xiàn)在還不珍惜水資源，將來(lái)我們的地球?qū)?lái)就會(huì)變成這樣了。
水清澈透明，猶如那一雙美麗的眼睛；水晶瑩溫柔，猶如那一顆善良的心，她很美麗，也很無(wú)私。她不屬于任何人，只屬于她自己。那么清澈，透明，人類怪不得連水晶都要用上水字呢！不知道為什么人類要糟蹋她呢？我不敢想象,人類就如此舍得污染這樣美麗的東西�，F(xiàn)在，中國(guó)是世界上十大缺水的國(guó)家，要是我們的將來(lái)沒有了水，我們就會(huì)渴死，為什么人類要親眼看到自己錯(cuò)了，才會(huì)改，而不是想想自己有沒有做錯(cuò)。珍惜用水，就等于為自己積福。節(jié)約用水對(duì)你，對(duì)我，對(duì)他，多大家都有好處。
要是我們地球上的每一個(gè)人，把洗完菜的水，用來(lái)澆花，用來(lái)洗車。我們洗澡的水可以儲(chǔ)起來(lái)去沖廁所，拖地板。抽濕機(jī)里抽到的水可以回收再利用。還有洗澡時(shí)盡量不要洗那么久，這樣會(huì)浪費(fèi)很多水的。那么，我們的地球一天就可以省下16噸的水了，你們想想，只要是每個(gè)人都省那么一點(diǎn)點(diǎn)水，世界就能節(jié)約16噸水，何樂而不為呢？就好像我的家里人一樣，每天都把洗米的水澆花，一來(lái)對(duì)花有營(yíng)養(yǎng)，二來(lái)又能節(jié)約用水。用拖地的水沖廁所。我們家里一個(gè)月能省很多水呢！
水是生命的'源泉，水是生命的只要食糧，水是生命的支柱。要是我們的生命里沒有了水，就是沒有了我們 。其實(shí)，水，需要我們的珍惜和保護(hù)。同學(xué)們啊！為了我們的下一代美好幸福的生活，請(qǐng)好好地珍惜和愛護(hù)水資源吧！
我們小學(xué)作文 篇6
我們的教室很美麗。這里有干凈的課桌、潔白的墻面和明亮的窗子。同學(xué)們來(lái)到這里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。老師們來(lái)到這里教我們知識(shí)。
我希望我們的教室變成一架飛機(jī)。這樣，我可以乘著它飛到世界各地去認(rèn)識(shí)更多的`朋友。
我還希望我們的教室變成一艘小船。這樣，我可以到知識(shí)的海洋里去游玩。
我們小學(xué)作文 篇7
我的朋友，他有兩只大大的眼睛，有點(diǎn)粗糙的皮膚，兩只小小的耳朵，說(shuō)話時(shí)也有點(diǎn)毛毛糙糙的，平時(shí)打扮，也是一件白色的.短袖，褲子有點(diǎn)兒洗得泛白。他爸爸媽媽有很多時(shí)間不在家，他只好每天都在小區(qū)里串串門、說(shuō)說(shuō)話，看見熟人老遠(yuǎn)就打招呼，可得到的只是一聲“嗯”，和“好”。
一次，我們幾個(gè)伙伴組織去春游，每人帶五元錢當(dāng)車費(fèi)，那天，我只帶了五元，便大搖大擺地上路了。在路上，我一直信心十足，因?yàn)閶寢屨f(shuō)只要我不玩危險(xiǎn)的游戲，回來(lái)就去吃大餐。天也好似很開心，太陽(yáng)微笑著，云兒搖晃著，草兒也跳了起來(lái)。我一邊哼著曲兒，瞇著眼，特別愜意，可老天又像和我作對(duì)，我一不小心，頭撞到了電桿：“呀，好疼呀�！蔽医辛似饋�(lái)，可約定的時(shí)間快到了，我放下了這事，直奔約定地點(diǎn)。我到時(shí)，車也到了，于是，我一句話也沒說(shuō)，上氣不接下氣地往車上跑。
一分鐘，兩分鐘……目的地到了，一個(gè)老伯來(lái)收錢了，我一描口袋，一元也沒有，我懵了，羞愧地低下了頭，那老伯見我沒錢，就謾罵了起來(lái)：“沒錢坐什么車！”……這時(shí)，朋友站了起來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)給他付！”我聽了這句話后，眼睛濕了，看著人們一個(gè)一個(gè)地下車，我也下了。他，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻幫我的人，就是羅偉丁。
朋友，是一個(gè)在你有困難時(shí)幫你的人！
評(píng)：因?yàn)榈靡馔闻獊G了錢那一段鋪墊得不錯(cuò)。選材典型，只是車上付錢的情景還可寫細(xì)些。要不，眼淚出得不夠自然。1
我們小學(xué)作文 篇8
我們的學(xué)校位于西安市北郊，那里綠樹成蔭，鮮花盛開。其中，我最喜歡的要數(shù)校園的花壇了。
校園的花壇在夏日里散發(fā)出沁人心脾的芳香，好似一塊散發(fā)著香氣的花地毯�；▔車脰艡趪�，四周挺立著一排綠樹，微風(fēng)吹來(lái)，樹葉在風(fēng)中翩翩起舞。樹枝上，小鳥在自由自在地歌唱，那聲音悅耳動(dòng)聽�；▓@里開滿了鮮花：紅的像火；白的'似雪；粉的如霞……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那可愛的小花就像一把把小傘。細(xì)細(xì)看去，花瓣形狀各異，有的像蝴蝶在風(fēng)中飛舞；有的似降落傘飛落在地上；還有的像螢火蟲飛到了樹杈上。花叢中一群“小精靈”在勤勞的采蜜，還有“小天使”在花叢中跳舞。
“叮鈴鈴”下課了。小朋友們像離弦的箭一樣沖向了花壇。他們有的在欣賞美麗的花朵；有的在花香中看書；還有的在花壇周圍嬉戲。孩子們的嬉笑聲、讀書聲以及鳥兒的歌唱聲匯成了一幅美麗的圖畫。
我愛校園的花壇，更愛培育花壇的園丁們。
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