【推薦】動物小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的動物小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
動物小學(xué)作文 篇1
去年暑假，我們?nèi)ゼt山森林動物園游玩，雖然與可愛的動物們近距離接觸，內(nèi)心充滿了歡喜，但也隱隱感到了一絲疼痛。人類有什么資格為了自己尋歡而把這些無辜的動物們關(guān)在了狹小的籠子中？他們也渴望大自然的家園與行動的自由啊！ 親愛的人們，你們能聽到了那些可愛的動物發(fā)出和平與自由的心聲了嗎？你們看到那些可愛的動物渴望回到家園的眼神了嗎？你們想到他們對“善良人類”的暴行是有多么的恐懼了嗎？你們能感受到他們內(nèi)心對大自然發(fā)出的吶喊了嗎？
我們渴望擁有鳥語花香，青山綠水，碧海藍天；我們渴望欣賞螞蟻搬家；我們渴望聽到鳥兒的歡鳴；我們渴望看到魚兒在清澈見底的水里自由地嬉戲…….這是一幅多么優(yōu)美的畫卷啊！而這樣的畫卷需要我們與動物攜手共繪！ 親愛的人們，我們要善待地球上的一切生物，這不僅僅是因為我們有憐憫之心，更因為它們與我們同命運、共呼吸，當(dāng)它們被殘殺殆盡時，人類就是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是人類自己了。誰敢斷言那一棵棵倒下的樹木不是人類為自己準(zhǔn)備的`棺木？誰敢肯定那動物的尸骨不將被人類的尸骨所代替？誰敢否定那被黃沙吞噬的道路，不是人們自鋪的黃泉路？誰又敢預(yù)料那被污染的水源不是人類流淌的血液？
自然選擇了我們和動物共同生活在地球上，我們就要和動物和諧相處，但人類的愚昧與貪婪卻導(dǎo)致每年至少有6萬個物種滅絕，長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托? 令人欣慰的是，人類已經(jīng)認識到人與動物、環(huán)境和諧相處的重要性，并有很多有志之士為之而努力。20xx年，在澳大利亞舉行的溫布爾登網(wǎng)球公開賽中，一只小鳥突然飛進正在激烈比賽的賽場，恰巧被以高速擊打得飛速騰空的網(wǎng)球打中，小鳥當(dāng)場落地身亡。擊中小鳥的那位運動員，立即中止了比賽，他走到小鳥的身旁，當(dāng)著那么多觀眾的面，為自己的這一過失，虔誠地跪倒在這只小鳥的前面。他的行為深深地感動了在場的所有人。
親愛的人們，只要我們懷著一顆感恩的心，愛護環(huán)境，保護動物。那么鳥語花香，青山綠水，碧海藍天的美麗畫卷將會展現(xiàn)在我們面前！
動物小學(xué)作文 篇2
電影講了一只名叫朱迪的兔子，她從小立志成為一名警察，可周圍的人并不支持她，在眾多人的眼里，兔子，就應(yīng)該平平淡淡地過完一生。她不顧父母的勸阻、旁人不理解的目光，千辛萬苦，終于考入了警校。
可能力優(yōu)異的朱迪并沒有受到警長的重視，只是被非常隨意地發(fā)配成“交通警”這個毫不起眼的`職務(wù)。為了證明自己的能力，朱迪答應(yīng)了一個不屬于她的案子，卻被警長亂罵一通，終于，警長答應(yīng)給朱迪三天時間。三天時間里，朱迪遇到了狡猾的狐貍尼克，與他成了好朋友，聽他傾訴著他那悲痛的童年.......
經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這起案子的“幕后主使”竟然是溫柔又馬虎的副市長——小綿羊！這部電影告訴我們：做一件事要持之以恒，不能受外界所影響，要有決心，要有勇氣，就如同電影中的朱迪一樣，最后“事業(yè)愛情雙豐收”！
動物小學(xué)作文 篇3
“粽子頭，梅花腳，屁股掛把指揮刀，坐著反比立著高�！边@是什么呢?啊，你猜對了，它就是小狗，我老家就有只小白狗，它叫猩猩。自從上次暑假回去，我就喜歡上它了!
猩猩全身雪白雪白，看上去好像是用潔白無瑕的白玉雕刻而成。它的四個小爪子像四朵玫瑰花一樣。它的眼圓圓的，黑黑的，像寶石似的。猩猩的尾巴向上翹著，還不停的左右搖晃，看上去非�；�。它的耳朵很小，但你可別小看它，這耳朵，它非常靈敏，即使你發(fā)出很小很小的響聲，它都聽的到，甚至能分辨出20米以外主人的腳步聲。
猩猩愛吃的東西很多，比如像骨頭、肉、火腿腸、米飯……但它最喜歡吃的是肉，它吃肉時也很可愛。有一次我向它扔了塊肉，它連忙用兩個小爪子把肉的.兩邊緊緊的按往，然后再用嘴把肉咬碎，吃下去。吃完后，它會向你高興的搖尾巴，好像是說：“謝謝你，我的小主人!”
猩猩睡覺的樣子也很有趣，當(dāng)夜深人靜的時候，它就會找個暖和地方打個盹兒，有時還會發(fā)出“呼嚕，呼嚕”的鼾聲，但是，它不會忘記它的職責(zé)，只要一有風(fēng)吹草動，它就會“汪汪”的發(fā)出“警報”。
我真喜歡我的小狗——猩猩!
動物小學(xué)作文 篇4
有一天，我把我家的小狼阿拉斯加和我家的小鸚鵡毛毛放了出來，我讓小鸚鵡毛毛飛到我的肩膀上，它真的飛到了我的肩膀上，而且說了幾十遍飛快飛到我的肩膀上 來，我讓小狼阿拉斯加跟我握手，它就走了過來，跟我握了一個很有意義的友好握手，我今天就是要教他們著幾個的，這就是我給它們的訓(xùn)練，我才把它們訓(xùn)練的這 么好呢，所以它們都很可愛，都很聽我的話，都很活潑聰明。
我有一次帶著兩只可愛的小寵物去跑步，我先教它們跑步和飛行，我先教的是小狼阿拉斯加，我讓它跟 著我跑著，我一直狂奔，它就像真的大狼一樣跑了起來，我又教小鸚鵡毛毛飛行，我把它一頭扔了起來，它就扇動著翅膀飛了起來，我非常的高興，心里想著：“他 們這么快就學(xué)會了飛行和跑步，都肯定不是我一教就會，而是他們都很喜歡飛行和跑步，它們都還沒有試過呢，就感覺非常有信心的樣子，挺胸抬頭，非常的有信心 自己可以簡簡單單的誰會飛行和跑步才會這樣的，接下來就是正式的.跑步比賽了，它們都很有力氣，我的力氣是最大的了，我跑步比賽的了第一名呢，小狼阿拉斯加 得了第二名，小鸚鵡毛毛得了第三名，小鸚鵡毛毛很不服氣，所以我們就重新比了一場跑步比賽，這一下，小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都加快了步伐，都跟我一 樣，都得了第一名，是并列三第一，這下小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都高興地像火山一樣爆發(fā)了，高興地跟什么是的，我也高興了起來。
這時，天色變得已經(jīng)很晚 了，都快到睡覺時間了，我就帶著小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加趕緊跑回家去吃晚飯去了，小狼阿拉斯加和小鸚鵡毛毛它們都吃了十幾碗飯了，還是吃不夠，好像十 年沒吃飯了，我也吃了三碗菜和一大碗湯，都快撐著了。
動物小學(xué)作文 篇5
小時候，我畫蝸牛賽跑這幅畫時，不知道蝸牛的眼睛長在哪。是在蝸牛的頭上還是在蝸牛的觸角上？我一直都弄不明白。
現(xiàn)在我長大了，一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛是長在觸角上。我和幾個小伙伴出去玩，在路邊的草叢里，有幾只蝸牛。我非常高興，這下可有機會弄明白蝸牛的眼睛到底長在什么位置。
我鼓起勇氣，小心翼翼的`捉了幾只蝸牛，放進了隨身帶的玻璃瓶子里。我和小朋友們說：“你們玩吧，我回家去了。”小伙伴們奇怪地問：“你為什么回去呀？”我一邊跑一邊回答說：“我回家做實驗，看看蝸牛的眼睛到底長在哪？”
我一回到家，馬上拿出瓶子，放在桌子上。然后就盯著看，小蝸牛們互相觸碰著，好像在說，伙伴們，不要灰心，我們努力逃出去吧。小蝸牛真有意思呀。
我給玻璃瓶里放了一些白菜葉，并把放大鏡靠近蝸牛。我看見蝸牛用觸角碰了下白菜葉，然后就慢慢吃了起來。我想蝸牛應(yīng)該跟我們?nèi)祟愐粯�，眼睛長在頭上。就把放大鏡對著蝸牛的頭上面，仔細地尋找起來，可是頭上并沒無特別之處，看來蝸牛的眼睛不是長在頭上
通過這次實驗，我明白了一個道理，大自然有許多秘密，只有不探索，才會有收獲。
動物小學(xué)作文 篇6
我們家可是個十足的“動物園”，你一定會覺得特別奇怪吧。其實我們家的人和他屬的生肖可是很像很像的哦！
我在假期里，很喜歡在爸爸耳邊叨嘮讓他陪我玩，可這一玩啊，是一連幾個小時哦。而且每天我都很早起床，一起床，我就在床上叫個不停，吵得爸爸媽媽也不能睡懶覺。他們異口同聲地說我像個“小鬧鐘”一樣在那叫。所以嘛，我就是一只標(biāo)準(zhǔn)的“雞”。
媽媽是一只十足的`“猴子”，一天到晚忙進忙出的，而且她老是愛往外面跑，她可燒了一手的好菜呀。她還特別愛吃香蕉哦，每一次去水果店里買水果她都不忘了買香蕉。
爸爸屬馬，他是個長腿老爸，經(jīng)常和我比賽跑步，而且每次獲勝的都是他。他不喜歡吃肉，但是喜歡吃蔬菜。
現(xiàn)在你可不覺得奇怪了吧，我家就是這樣一個有趣的“動物園”。我愛我家。
動物小學(xué)作文 篇7
今天我們?nèi)ヒ虌尲野菽�，吃過午飯我們幾個小孩子就在院子里玩兒。誰知有一只迷路的大母雞跑過來了。
這時我的小表弟小表妹都拿著棍子打它。我看到后，對他們說：“我們應(yīng)該保護動物，不應(yīng)該傷害它，咱們一起給母雞搭個窩吧�！北砻帽淼苓B聲叫好!我的職責(zé)是挖坑做窩，然后給它鋪上干草。表妹忙著切黃瓜、西紅柿和白菜，并裝在一個小盤子里給它吃。
表弟忙著給母雞喂水。迷路的母雞看著我們對它這么好，它感到無比欣慰。最后在姨媽的`幫助下我們又找到了它的主人，把它送回了家。我想：雖然母雞在我們做的窩里只待了一小會兒，但是母雞一定能感受到我們對它的溫暖!
動物小學(xué)作文 篇8
常常佇足于寵物店富麗的櫥窗前，我總固執(zhí)的央求著母親買只造形共同又惹人愛憐的小狗給我，但母親卻無一次允許容許，總用她那有才智的雙眸堅決地回絕我，每次我追問著原因時，母親總說：“長大你就知道了�！倍抑缓醚郯桶偷爻掷m(xù)望著心愛的小狗，輕輕地嘆氣、贊賞。
從小就被母親教訓(xùn)要愛護動物，所以小小年紀(jì)的我，就知曉維護小生命的概念，經(jīng)常與母親一起為漂泊動物們結(jié)扎，一起將受傷的貓狗送進動物醫(yī)院中。在母親的滋補下，小小年紀(jì)的我感到適當(dāng)驕傲，盡管僅僅棉薄之力，但卻是我心目中的巨大豪舉。在我藐小的心田許愿、耕種，發(fā)愿成為一位獸醫(yī)，謀福更多漂泊動物。
一向維持著這樣的心，直至年月增加。偶爾看見電視新聞報導(dǎo)拒買寵物的活動，讓狗兒康復(fù)自在，不用為了滿意人類私欲，被逼穿衣戴帽，打扮得契合人類要求。我這才驚覺，本來我所懂得維護生態(tài)，就僅僅單單純純愛上心愛的小動物，想要照顧它們，就僅止于此。
這樣沉重的現(xiàn)實，也令我從頭思索全部全部。本來，我所了解的，不過僅僅大蘋果外美麗的絳色表皮，關(guān)于內(nèi)在，我一竅不通。我慢慢地考慮這全部，本來，維護生態(tài)不僅僅喜愛心愛的小動物罷了，而是──維護一切生計在這世上的動物。
“維護生態(tài)”像是一個新名詞注入我歷經(jīng)革新的腦海中，而母親的話竟仍舊蕩在我腦海中，這使我有一層新的了悟，本來“愛維護生態(tài)命”的主旨并非在于“維護生態(tài)”，而是在 于讓咱們懂得“維護生態(tài)的才智”，我徹悟了許多我從未想過、自以為天經(jīng)地義的事。本來維護生態(tài)的才智就是──有才智的了解、領(lǐng)會國際上各種動物皆可在地球的大手呵 護下生長健壯，閃爍在國際的一處，綻放著艷麗的'顏色，為自己的人生盡力著、奮斗著。
“我懂了！”我輕叫著，母親那智能與堅決兼具的眸子，滿溢著的是才智！從未那么寧靜地凝視著母親的面龐，一股充溢才智的熱流慢慢流入我的心海中。我牽著母親的大手，偕著她前往漂泊動物之家，蹲在鐵柵欄旁細心地觀看每只動物的神態(tài)，悲喜交集，拉了媽媽的衣袖：“咱們認養(yǎng)動物吧！”我以認養(yǎng)替代購買，以舉動維護生態(tài)！
動物小學(xué)作文 篇9
我家是一個小小動物園，有各種各樣的動物，有的可愛，有的淘氣，還有的威嚴(yán)。
我的媽媽像一只母老虎，要是我考好不好或做錯事情都會發(fā)火。有一次我們在方特李文我玩的很開心媽媽在玩手機一會兒老師把成績單發(fā)到了手機上，媽媽就找我的名字�？偡植�100，我才考了80分，媽媽就給我發(fā)火了，就像一只母老虎一樣。頭上的頭發(fā)都豎起來，爸爸呢，就像一只淘氣的`猴子，每天早上，天一亮就去上班，晚上爸爸回來很早。就在家里玩手機，有時餓餓的時候在這個家翻個遍，爸爸很喜歡吃。比如之前挑桃子等等什么都吃，我呢，就像一只小懶貓非常愛吃睡玩。等等，比如吃一些水果和零食。我的妹妹就像一只可愛的兔子妹妹很膽小，有時候媽媽對他發(fā)火他就會哇哇大哭，有一次打雷的時候嚇了妹妹一大跳。
這就是我們家的小小動物園，是不是很有趣？
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