我的小學(xué)作文

時間：2023-10-07 09:37:59 小學(xué)作文我要投稿

實用的我的小學(xué)作文經(jīng)典5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

實用的我的小學(xué)作文經(jīng)典5篇

我的小學(xué)作文篇1

　　我眼中的媽媽就像一顆大樹，為我遮風(fēng)擋雨；像一位老師，教我走路，陪我認(rèn)字；媽媽就像一座巨大的墻保護著我，陪伴著我。

　　媽媽長著一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛，身材中等。有時候說話大聲，但我知道她是愛我們的。媽媽是一個“家務(wù)能手”，家里的事情都是由媽媽來做的。

　　每年快到春節(jié)的時候，媽媽都會先把我和她的房間打掃干凈。記得有一年，媽媽只用了十分鐘的'時間就打掃完了。房間變得干干凈凈，我覺得很神奇，便對媽媽說：“剩下的客廳我來打掃吧，我也可以像您一樣打掃的這么快。”話音剛落，我就開始打掃了。我剛掃完地就覺得很累了。我抬頭看了一下時鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去二十分鐘了。媽媽走過來對我說：“會不會累呀？”我說：“真的好累�！眿寢屘嶂畞淼娇蛷d。我問媽媽：“媽媽，您打掃了這么多地方不會累嗎？”媽媽說：“每年春節(jié)之前都是這樣�！薄澳悄愕乃俣纫蔡炝税��！眿寢屝χf：“熟能生巧嘛�！蔽衣犃它c了點頭。過了一會兒，我在媽媽的指導(dǎo)下終于把客廳打掃完了。整個家都被打掃得干干凈凈了。我在心里暗暗地佩服起媽媽，也體會到了媽媽的辛苦。媽媽真是一個“家務(wù)能手”。

　　媽媽真是“家務(wù)能手”，也是一個深深愛我的人。媽媽我也要向您學(xué)習(xí)，做一個“家務(wù)小能手”。

我的小學(xué)作文篇2

　　書是人類精神的營養(yǎng)品，是我們知心的朋友，但在浩瀚如煙的書海里，總有一本是你最喜歡的，而我最喜歡的一本書，是海明威的《老人與�！�。

　　《老人與海》講述了這樣一個故事；一個老漁夫，已經(jīng)很多天沒有抓到過魚了，他瀕臨破產(chǎn)。在他第八十五天出海的.時候，他發(fā)現(xiàn)了一條非常大的青槍魚。老漁夫十分興奮，用盡渾身解術(shù)去抓這條魚，但這魚并不十分好抓，它竟不知疲倦的把小船拖出了好幾十海里。但老漁夫始終死死地拉住它，不讓這條魚逃走。最終，這魚還是敗在了老漁夫頑強的意志之下。但漁夫的戰(zhàn)斗沒有結(jié)束，好多鯊魚又來咬金槍魚的尸身，老人雖然保護了一會兒魚肉，但鯊魚太多了，老人最后只帶了一個魚頭回家。

　　讀完這本篇幅不長，便蘊含道理的小說，我心中感想頗多，在日常的生活中，像老人這樣的人多么？不是很多。而我最喜歡這本書的理由，就是我欣賞老人身上那股不服輸，不屈不撓樂觀向上的戰(zhàn)斗精神。當(dāng)老人發(fā)覺青槍魚拖著船往前走時，他并沒有想過“我完了。”這樣負(fù)面的話語，而是苦中作樂，覺得大魚在跟自己戰(zhàn)斗；當(dāng)他面對鯊魚吃掉自己的戰(zhàn)利品，甚至自己的生命有危險的時候，老人并未苦惱、害怕，而是正面面對鯊魚，保護自己的生命……也許只有海明威這樣一個文壇巨匠，才能創(chuàng)造出老人這樣一個強有力的形象！他告訴我們：只有在困難面前不退縮，才可能成大事！

　　除了喜歡老人的精神外，我還喜歡作者對老人心理活動的描寫，作者用粗獷熱情的語言，把老人堅強的心理寫得淋漓盡致，向我們完美的展現(xiàn)了一個“硬漢”的角色，這一點值得我們學(xué)習(xí)。

　　書籍是我們進步的階梯，俗話說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！弊屛覀冡溽嘣跁暮Ｑ笾�，感受文學(xué)的魅力吧！

我的小學(xué)作文篇3

　　在我記憶中，我印象最深的還是我的前同桌，他叫張云琛，和我一樣高的個子，一頭濃密的黑發(fā)，總喜歡擺一份自認(rèn)為很酷的造型。

　　他最讓我深刻的`就是，他下課時說的那些笑話、開的那些玩笑，總讓我們捧腹大笑，給無聊的課間增添了許多樂趣。記得有一回，同學(xué)們說起課堂上的作業(yè)，一個同學(xué)問他：“水管壞了那道題怎么做？”他巴扎巴扎著眼睛說：“這道題出得太臭了，你也太傻了，這都做不出來，水管壞了么，修唄�！蔽摇斑策辍币宦暰托Τ雎暤�，同學(xué)們也都哄堂大笑。

　　我知道，他是逗我們玩的，他學(xué)習(xí)挺好的，這回期中考試，兩門主科又考了95分以上。

　　我可愛又聰明的小伙伴，他總是給大家?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>

　　這篇文章，作者對自己的小伙伴進行了介紹。簡單的外貌描寫使得我們對人物有了大概的印象。作者通過具體的事例點出人物幽默的特點。全文語言自然流暢，在事例選取上也比較新穎。

我的小學(xué)作文篇4

　　一年四季千變?nèi)f化，你們有的喜歡春花爛漫的春天，有的喜歡綠樹成蔭的夏天，你們猜我喜歡什么季節(jié)呢，對就是秋天。

　　秋天隨著風(fēng)來到了我的家鄉(xiāng)，它經(jīng)過森林，拿出自己的“畫筆”，把樹葉畫的黃里透紅，樹葉一個個往下跳，山坡上滿山紅葉，有一些葉子隨著秋風(fēng)翩翩起舞，在空中轉(zhuǎn)了幾圈落下來了，秋又來到果園，把蘋果畫得通紅，像一個害羞的姑娘。把桔子畫的'橘黃……果農(nóng)看見了可高興了，直夸秋天好，但是這時秋已經(jīng)來到田野，它吻了辣椒，辣椒變的跟它的名字一樣火辣辣的。它把玉米涂得金燦燦的，把稻子涂成金黃色……糧食成熟了，農(nóng)民們可快樂了。

　　但這時秋天已經(jīng)走了，它為人們做了有益的事，卻不求回報。

　　我喜歡秋天，因為秋天很美麗。