小學(xué)的作文【共5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
愛(ài)，這一詞概括了人世間所有的美好情感。
有時(shí)愛(ài)卻成了阻擋我前行的大山。
小時(shí)候我十分依賴父母。我簡(jiǎn)直就是父母的影子，哪里有父母，那里就一定有我。所有的事都由父母來(lái)扛。爸爸常說(shuō)的一句話就是：“天塌下來(lái)有我?guī)湍沩斨鴦e怕！”瞧，這就是男子漢好父親，給了我十足的安全感！
就這樣，我只會(huì)依賴他們，遇到事就想躲到他們身后。讓本應(yīng)獨(dú)立的我，卻變得膽小和懦弱。讓我變成只會(huì)躲在父母豐碩羽翼下的小小鳥(niǎo)。失去了在天空中展翅高飛的能力。
就像現(xiàn)在的我，就連怎么開(kāi)火也不會(huì)。其實(shí)我曾經(jīng)要求媽媽教我開(kāi)火做飯的。但是她的回答是：“沒(méi)事學(xué)開(kāi)火做飯干嘛？等你開(kāi)了火不小心點(diǎn)燃了紙啊，什么東西的，引起火災(zāi)怎么辦呀！的你長(zhǎng)大了再說(shuō)�！彼靡环N不容分辨的口氣對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)完媽媽說(shuō)的，把我嚇得膽顫心驚，只好放棄。
那柔情似水的'母愛(ài)像山一樣阻擋了我。
就像現(xiàn)在的我，就連十公斤的東西都提不動(dòng)，即使提動(dòng)了也不會(huì)超過(guò)五米，其實(shí)以前有想過(guò)幫爸爸提電動(dòng)車的電池，可是他次次都拒絕說(shuō)：“那是我的私人物品，哪能讓人家輕易碰！”他帶著命令的口氣向我說(shuō)，當(dāng)然也不乏幽默和詼諧。我只好放棄，因?yàn)榘职忠彩切奶畚衣�！只好無(wú)條件的服從啦！
那莊嚴(yán)幽默的父愛(ài)像山一樣阻擋了我。
回想過(guò)去，我后悔沒(méi)有堅(jiān)持為自己的愿望而奮斗。
無(wú)論是那柔情似水的母愛(ài)，還是莊嚴(yán)幽默的父愛(ài)，都形成了一座無(wú)形而有力的山，阻擋了我！
愛(ài)有時(shí)真的變成阻擋你的山，你知道嗎？
小學(xué)的作文 篇2
“唰唰唰……”瞧！我的好姐妹——鉛筆正在我的主人手中“舞蹈”，我正躺在她的“舞蹈場(chǎng)”旁，一邊享受空調(diào)給我?guī)?lái)的清涼一邊欣賞她的表演，正在我舒服的.時(shí)候，只聽(tīng)一聲“哎呀！
壞！”我的主人叫了一聲，“又錯(cuò)了，你也太不小心了吧？”我說(shuō)了一句，主人捏起我的小肚皮，吧我那雪白雪白的“亮頭”在鉛筆姐姐跳錯(cuò)的地方磨一下，那些“跳錯(cuò)的腳印”就消失了，“啊! 你也真神奇,吧我條錯(cuò)的地方擦掉了，如果不是你，我也不知怎么跳下去�！便U筆姐姐向我笑了，感謝到，“不用謝那么多啦！”我拍了拍她的肩膀，主人瞇起眼笑了，鉛筆姐姐又繼續(xù)跳起來(lái)。
你知道我是誰(shuí)了嗎？我就是橡皮妹妹，每當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我都會(huì)“挺身而出”向主人“拔刀相助”，讓主人的本子上那一個(gè)又一個(gè)“丑陋”的錯(cuò)字永遠(yuǎn)消失，這個(gè)原則是我們橡皮家族的使命，我媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“作為一塊橡皮，就必須奉獻(xiàn)自己的生命讓一個(gè)又一個(gè)讓主人煩惱的錯(cuò)字消失！”我也要這樣，為主人付出生命。
每當(dāng)主人的作業(yè)本上打著一個(gè)個(gè)紅色的勾子時(shí)，我都會(huì)為主人的“優(yōu)”而開(kāi)心。每當(dāng)主人考試拿了100分時(shí)，主人都會(huì)捧起我，臉上浮出開(kāi)心的笑容。每當(dāng)主人的作業(yè)本上打著一個(gè)個(gè)紅叉子時(shí)，我也會(huì)和主人并肩作戰(zhàn)對(duì)抗拒困難。
每當(dāng)……在我完成了一個(gè)又一個(gè)光榮的使命的同時(shí)，我的生命也將在這個(gè)世界上消失，不過(guò)我沒(méi)有半點(diǎn)遺憾，因?yàn)檫�有更多的新伙伴與我的主人并肩作戰(zhàn)，與一個(gè)又一個(gè)困難對(duì)抗到底。
小學(xué)的作文 篇3
一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(zhǎng)著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧！它非常便宜，然后滿世界到處都是。看到這，你一定會(huì)感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、然后為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的`知識(shí)。
大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說(shuō)老師是一支蠟燭�！耙蝗諡閹�，終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國(guó)的花朵，使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者，對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。
如果生活中沒(méi)有了老師，就如停電時(shí)沒(méi)有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過(guò)了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅(jiān)持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)！
小學(xué)的作文 篇4
一天傍晚，我正準(zhǔn)備下班，一位領(lǐng)取快件的用戶匆匆趕來(lái)，對(duì)我說(shuō)，今天他把一張快件領(lǐng)取單丟了，那封快件是公司的訂貨合同，如不能按照合同上規(guī)定的時(shí)間發(fā)貨，將造成幾十萬(wàn)元的損失。我想，丟了領(lǐng)取單，沒(méi)有號(hào)碼，要在幾大登的快件中一份份地找出來(lái)，豈不是大海撈針?便冷冷地丟了一句“明天來(lái)”。那用戶一再懇求，我也毫不理會(huì)。這時(shí)平姐過(guò)來(lái)了，問(wèn)明情況后，二話不說(shuō)，將幾千份快件全搬了出來(lái)，帶著我一件一件地核對(duì)，我無(wú)可奈何著肚子干了兩個(gè)小時(shí)，總算把那張發(fā)貨單找出來(lái)了。第二天，那用戶又來(lái)了，送來(lái)了一千元錢，堅(jiān)持要我們收下。他說(shuō)：“這是我們公司給你們班組的加班費(fèi)，你們?yōu)槲覀児就旎亓藥资f(wàn)元的損失，這筆錢是給你們的'獎(jiǎng)金，這都是合理合法的。”平姐笑著說(shuō)：“如果為賺錢，我就不干這行了�！蔽覀儓�(jiān)持不取一分錢的報(bào)酬，那用戶感動(dòng)得不知所措，一把抓住我的手，連聲說(shuō)：“謝謝你們!謝謝你們!”在主一剎那，我心中升騰起一種復(fù)雜的感情：慚愧、自責(zé)、興奮。那失落已久的自豪感，仿佛重新回到心中。
為了培養(yǎng)我，平姐向領(lǐng)導(dǎo)推薦，讓我去北京郵電院進(jìn)修大專課程。在北京半年，我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了不少專業(yè)知識(shí)。半年后，我回到郵局，同志們告訴我，平姐已調(diào)到總局去了，還說(shuō)她把一本日記本放到我的抽屜里了。打開(kāi)抽屜，果然有一本日記本，日記的扉頁(yè)上寫(xiě)著“當(dāng)命運(yùn)讓你失望時(shí)，只要你帶著愛(ài)，那么即使在枯井里，也能掘出甘泉�！蹦鞘瞧浇闶煜さ淖舟E，我把日記本緊緊抱在胸前。當(dāng)天晚上，我一口氣讀完了這本日記，上面記載著平姐的平凡，一如平姐本人。讀著日記，我的思緒象大海的波濤一樣起伏不平。
后來(lái)，我和班組的同志一起，運(yùn)用學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，設(shè)計(jì)著制作了一種簡(jiǎn)便的自動(dòng)蓋戳機(jī)。有了它，信件就會(huì)乖乖地排著隊(duì)，自動(dòng)蓋上日戳。這大大減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度，效率。我和用戶變得親近，不止一次為他們解決困難。為此常常受到表?yè)P(yáng)。
如今，三年過(guò)去了，我接替平姐當(dāng)上了班長(zhǎng)，帶領(lǐng)著二十多號(hào)人馬，愉快地忙碌在特區(qū)郵電的第一線上。我們班去年又被評(píng)為全局的先進(jìn)單位。我也被評(píng)為先進(jìn)單位。我也被評(píng)為先進(jìn)工作者。
小學(xué)的作文 篇5
酸梅，如它的名字一樣，嘗起來(lái)酸酸甜甜的，一入口，強(qiáng)烈的酸意便會(huì)毫不客氣的朝嘴里襲來(lái)，而我總是緊皺著眉頭，努力的分泌唾液，使它吃起來(lái)不這么的酸澀，雖然一入口時(shí)會(huì)覺(jué)得很酸，但是之后就會(huì)有一股淡淡的清甜彌漫在口中，讓人難以忘懷。
酸梅的外觀并不起眼，比起其他的零嘴來(lái)說(shuō)，酸梅不僅不引人注目，而且還有一顆很大的籽包在酸梅的果肉里面，只要一口吃進(jìn)嘴里就要很注意不要把酸梅重重的咬下去，因?yàn)樗淖褕?jiān)硬無(wú)比，非常的麻煩。但是酸梅它卻有我們所不知道的好處：酸梅可以防止老化、長(zhǎng)皺紋、也可以酸鹼平衡，肝臟不好的人可以多吃酸梅，不但能降低肝火，更能幫助脾胃消化，滋養(yǎng)肝臟，情緒常常暴躁的人，可以每天多吃幾顆酸梅，保持心情愉快，由此可知，酸梅雖然不起眼，但它的好處可是很多的。
我第一次吃酸梅，是在跟母親一起去市場(chǎng)逛街的時(shí)候，在那之前我就常常聽(tīng)母親說(shuō)酸梅很好吃，而我們當(dāng)時(shí)剛好走到賣酸梅的'攤位，于是我，便請(qǐng)母親買一包酸梅給我吃，誰(shuí)知道當(dāng)我一口把酸梅咬下去差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)─好酸啊!真的好酸!我當(dāng)時(shí)苦著一張臉，跟母親說(shuō)：“媽媽，酸梅怎么這么酸啊?好難吃喔!我不想吃……”那時(shí)母親只是笑著說(shuō)：“忍耐一下，等等酸梅就不會(huì)酸了，反而會(huì)變得甜甜的很好吃喔!”我那時(shí)只是皺著眉頭，嚷嚷著：“騙人騙人!酸梅酸死了!哪會(huì)變甜啊!?”但這句話說(shuō)完沒(méi)多久就破功了，因?yàn)樵诔缘揭话胫笳娴淖兲鹆�，我那時(shí)候就問(wèn)：“媽媽，酸梅真的變甜了耶!為什么啊?”那時(shí)母親微微苦笑了一下，說(shuō)：“嗯……我也不知道耶……可能是因?yàn)槟愫芘Φ南氚阉嵛杜诺舭?”媽媽說(shuō)完之后，也拿了一顆酸梅放入了口中，我那時(shí)覺(jué)得母親真是厲害，竟然能把那么酸的東西吃進(jìn)嘴里還能面不改色，讓我很佩服，那時(shí)我也不禁開(kāi)始想著：我以后會(huì)不會(huì)也像媽媽那么厲害，就算把酸梅吃進(jìn)嘴里也能夠面不改色呢?
幾年以后我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)母親她能面不改色的把酸梅吃完是因?yàn)樗挥X(jué)得酸，因?yàn)樗缫蚜?xí)慣了酸梅的滋味了，而我初次吃到酸梅會(huì)覺(jué)得它很酸是因?yàn)槲覐奈磭L過(guò)它的味道，母親早已在名為“人生”的道路上經(jīng)歷過(guò)了多少比酸梅更加強(qiáng)烈的艱苦與酸澀，而我也相信：總有一天，當(dāng)我遇到人生的困境與挫折，必定也像吃酸梅一樣，在酸澀的味道不見(jiàn)了之后，就會(huì)有一股淡淡的清甜彌漫在心中，久而不散……。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)作文05-01
等小學(xué)作文04-06
讓小學(xué)作文09-18
小學(xué)作文精選03-10
精選小學(xué)作文01-06