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難忘小學(xué)作文

時間:2023-10-07 11:47:25 小學(xué)作文 我要投稿

實用的難忘小學(xué)作文(精選9篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的難忘小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實用的難忘小學(xué)作文(精選9篇)

難忘小學(xué)作文 篇1

  在我的記憶中有許許多多的事,有的是像一棵大樹,深深地扎在我的腦里,讓我永遠(yuǎn)牢記。今天,就讓我來為你們介紹一下吧!

  那是三年級暑假的時候,我和爸爸媽媽一起去武義的水上樂園玩。我們一家?guī)涎b備,開開心心地出發(fā)了。

  行車不多時,我們就到了武義。這里風(fēng)景迷人,草綠油油的,花兒爭奇斗艷。我不由得發(fā)出贊嘆:這里真美。]過多久,我們就來到了水上樂園。那里人山人海,我們是鉆進去的。我們換好泳裝向另一個區(qū)域走去。此區(qū)域主要項目是水上滑梯。我先來到了距離最短的滑梯。我做好姿勢,工作人員將我推了下去。我一點兒也不緊張,這些對我來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。輕松的'滑了過去。當(dāng)我來到了中等距離的滑梯前,我有點緊張了。心“砰!砰!砰!”地跳個不停。心情久久難以平靜,不過,我小小男子漢怎么能敗在這兒呢?我還是咬著牙滑了過去。當(dāng)我來到了高等長度的滑梯前,我的心情十分緊張,像一只小兔子四處亂串,這時我還在排隊,可是我的雙腳已經(jīng)發(fā)軟了,心想:從這么高的地方滑下來會不會有危險呢?我一臉蒼白,冒出了一身冷汗,我被人群擠到了前面,躺在入口。做好姿勢。工作人員將我慢慢地推了下去,彎彎曲曲的滑道讓我頭暈眼花,在驚險中,不一會就到了出口。原來高等長度的滑梯也不過如此,多么刺激!我內(nèi)心又多了一些留戀。

  那次游玩雖然已經(jīng)過了那么久,但是我還是久久難以忘懷。我從那次經(jīng)歷中明白了:世上無難事,只要肯攀登。

難忘小學(xué)作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間又是一個放假的好日子,我終于可以丟掉一切,放下所有的煩惱,去做我喜歡的事情了。

  其實,這個計劃我早已制定好了,什么時候干什么,什么時候玩,什么時候?qū)W。當(dāng)我正要開始進行我的計劃時,就在這個時候計劃全部泡湯了。這個時候媽媽和爸爸告訴我要去老家看爺爺,說爺爺想我了。我就說:“爸爸,我可不可以不去?”爸爸就驚奇地問我:“為什么不想去呢?”我說爺爺根本都不愛我,他愛的是哥哥,所以我不要去看他。”爸爸說:“你看你又開始不懂事了,什么叫爺爺不愛你了,不愛你會想你嗎?”總之你去就可以了,但是我還是不想去。

  我就開始像爸爸媽媽找各種理由和借口,好要寫作業(yè),補習(xí)功課,看自己最喜歡的`電視劇了,總之一大堆理由和借口,經(jīng)過我的掙扎和借口決定不去看望爺爺了,然而這個決定卻讓我難以忘懷。

  那是小年夜的前一天晚上,老家姑姑傳來消息說爺爺去世了,聽到這個消息時心仿佛像沒了一樣,心像刀割,覺得這是個假消息。然后我們的心情簡直無法比喻,全部淚流滿面,開車速度越來越快,不久,就來到老家。

  下車之后,我飛快地進了那個熟悉的地方——爺爺?shù)奈葑,進去之后看爺爺那一動不動地身體和冰冷的手讓我痛苦欲流,腿禁不住地跪了下去。過了一會兒,我轉(zhuǎn)身朝門外走去,走到后院的麥地里,放聲大哭,從那一刻起,我就恨自己,恨自己當(dāng)初為什么不來看爺爺,為什么要跟一個老人家計較。如果我把最喜愛的電視劇放一下,也不會是現(xiàn)在這個樣子。

  淚在流,心在痛,我是多么恨自己。

  如今爺爺已經(jīng)走了七年了,但那一幕,我難以忘懷。

難忘小學(xué)作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,六年的生活過去了,畢業(yè)的步伐向我們走來。在這片知識的沃土上,由我難忘的母校、老師和同學(xué)。這里是我人生的起點,是我理想的起航……

  母校的一草一木都令我難以忘懷。母校的`老師、同學(xué)最令我難忘……

  在這六年里,我最感謝的就是老師們,是老師把我從一個什么都不懂的小孩,變成了擁有知識的學(xué)生,我想對老師們說:“你們辛苦了,我會永遠(yuǎn)記住你們!”

  那深厚的同學(xué)情誼也令我難忘,在學(xué)校里,我們都彼此收獲了一份珍貴的禮物,那就是——友誼。我們在學(xué)校里度過了許許多多難忘的時光,也體會到了許許多多酸甜苦辣。在班級獲得榮譽時,我們都鼓掌歡呼;在比賽落選時,我們也會互相鼓勵,期待下一次的進步……

  馬上就要畢業(yè)了,多么難舍難離。∥以谀感5纳疃加涗浟宋业某砷L,也記錄了我和老師難忘的時光?扇缃裎覀兙鸵迳侠硐氲某岚颍チ硗庖粋知識的殿堂了,任何言語都不能表達我對小學(xué)生活的眷戀。

  我永遠(yuǎn)都不會忘記這些難忘的時刻,他們會伴我隨風(fēng)起航。我也不會辜負(fù)老師們的期望,待我們大家的理想變?yōu)楝F(xiàn)實時,再讓我們在這難忘的土地重逢吧……

難忘小學(xué)作文 篇4

  幾天前,我看見的一幕令我終身難以忘懷。

  中午,我吃過午飯回到學(xué)校?匆娛鄠二年級的小同學(xué),他們手里有的拿著鮮花,有的拿著毛絨玩具,還有的拿著新鮮的水果。我想看看他們干什么,所遺留下來看一看。一邊等我也一邊思索。會不會是老師過生日呢?那這位老師太幸福了!有這么多學(xué)生送她生日禮物而他們有這么。∵@事太讓我驚嘆。

  不久,一個同學(xué)跑過來,神秘的.對同學(xué)說:“老師在門口,我們快去。聽了這話我想我猜對了,這時從教室中又涌出了許多人,一共有一班吧,我跟了過去。他們并沒直接給老師,而是規(guī)規(guī)矩矩的排好隊,我想:這老師太講究排場了吧,送東西還得排隊。

  可我錯了!

  老師對他們說:”我們現(xiàn)在就去醫(yī)院!八麄冮_始出發(fā)了,我的好奇心讓我去看個究竟。到了醫(yī)院,并沒有直接進去。而是在門前老師說了一些叮囑:”我們只能待五分鐘,不能碰小剛他身上的傷口還沒愈合。“

  我隨著他們?nèi)チ瞬》,我在窗戶上看著沒有進去。躺在床上的孩子是這個班級的班長,每個同學(xué)都深切的向他慰問又把這些東西給了他的父母父母留淚了。他們互相凝望,同學(xué)們臨走時對小剛說;”祝你早日康復(fù)。“同學(xué)們剛走出病房,小剛淚流了大聲的說:”等我回來!“同學(xué)們的眼淚不禁奪眶而出。我的臉頰濕潤了。

  我的心被打動了,我對這一幕感觸極深!我明白了什么叫做真情無價。我感到真情是世界上最寶貴的東西如同時間。

  同學(xué)們,請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛!

難忘小學(xué)作文 篇5

  那天我走到大街上,看見那些摸不著路,東碰西撞的盲人,心里不禁感到萬分好笑,嘿嘿,盲人還上什么街?簡直就像表演“雜技”的小丑嘛。媽媽每次都能摸透我的心思:“別笑啊,盲人看不見,行路很困難……”我的好媽媽啊,這哪難了?大不了我也學(xué)他們做一次“盲人”。

  我把我的想法跟媽媽說了,媽媽點頭同意。我用圍巾蒙住眼睛,眼前黑乎乎一片。不就蒙個眼睛走幾步路,有什么難的。我大步流星地向前走去,心中沒有一絲顧慮!昂秒U,好險!”我忽然感到自己踩到什么東西,猛地往前一沖,心里完全是“十五個吊桶打水——七上八下”。我還沒回過神,不知是誰是故意還是有意地推我?我差點摔跤。這時,我有點害怕了,急忙大喊:“媽媽,媽媽。”我慌忙之間奮力亂揮著手,卻抓不到媽媽的手臂,感到周圍好像是無底懸崖,我就像是那只孤獨無力的`小鳥等待著救援。

  我稍微向前邁了一小步,又膽戰(zhàn)心驚地伸手向四處摸,我多么渴望能碰到一面墻或一根柱子啊。無力、不知所措涌上心來。我懊悔了,當(dāng)初不該瞧不起盲人。想想自己現(xiàn)在的處境,我才明白我有著能看到繽紛世界的眼睛,是一件多么幸福的事。我緩緩移動步伐,心里卻對盲人產(chǎn)生了由衷的敬佩,他們熟練地在大街上走著,那樣要經(jīng)過多少磨礪呢?

  我扯開圍巾,哭著向媽媽跑去,緊緊抱著媽媽:“媽媽,我不會再小瞧盲人了,這是我最有意義的一次嘗試!”媽媽欣慰地笑了。

難忘小學(xué)作文 篇6

  二年級的美術(shù)課和一年級不一樣,一年級只要求會畫畫就可以了,而二年級可以做機器人、玩墨水(即用勾線筆在面紙上涂繪)、畫畫、貼紙等等許多事情,難忘的美術(shù)課作文。在上星期五的美術(shù)課上,老師要求我們和同桌一起做機器人,時間是在下課前完成。

  為完成好老師布置的作業(yè),我和我的同桌----王路翔迅速進行了簡單地分工:我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紙盒,并做好機器人身體的各個部位;王路翔負(fù)責(zé)剪貼機器人的臉部紙片,并畫好機器人的臉。我先用一個小一點的紙盒做好機器人的頭部,再用大一些的正方形紙盒做好機器人的身體,然后分別用兩個瘦長些的長方形的紙盒做好機器人的腿腳和手臂,一會兒的功夫,機器人的各個部位都準(zhǔn)備就緒了;我的同桌----王路翔先把畫好的臉部紙片粘貼在機器人的'臉上,最后把我做好的機器人的各個零部件,用雙面膠作為粘合劑,組裝在一起。

  這樣,一個帥氣并且威猛的機器人就做好了。老師看了我們的勞動成果,欣慰地稱贊道:你們做得很好,都要重重地表揚!我們聽了老師的話,心理就好象樂開了花兒一樣----別提多開心了!這節(jié)美術(shù)課使我知道了一個道理----那就是做好一件事情,不僅需要用心地思考,還需要合理地分工,并且相互之間還要密切地配合好!

難忘小學(xué)作文 篇7

  今天,我和爸爸一起回山東老家看望爺爺奶奶。

  一進家門,我就聽到了一陣“咩,咩,咩”的叫聲,我到羊圈里一看,原來是一只小羊羔正在和自己的媽媽親熱的談話呢!只見那只小羊羔的毛雪白雪白的`,就像一個毛絨玩具,別提多可愛了。我迫不及待的地問:“奶奶,我能把小羊放出來,讓它在院子里玩一會兒嗎?”“可以呀,讓它出來散散步吧。”奶奶慈祥地說。還沒等奶奶說完,我就興高采烈地打開籠門,把小羊放了出來。小羊一出來,就活蹦亂跳地在院子里到處跑,時不時聞聞這兒,嗅嗅那兒。過了一會兒,我便打算把它趕回羊圈,這只機靈的小羊一看,我要趕它回羊圈,干脆兩前腿一跪,好像可憐兮兮地說:“小主人,求求你,讓我再玩一會兒吧!”我看它這么可憐,便不再趕它了。小羊歡快地叫了一聲,就一頭扎進草堆里玩了。

  突然,小羊的媽媽焦急地叫了起來,小羊一聽,馬上從草堆里鉆了出來,“咩咩”地叫著跑向它的媽媽。我一看,連忙把籠門打開,讓它們母子團聚。小羊一進羊圈,它的媽媽就十分歡喜地舔它,好像在說:“寶貝,你可算是回來了,媽媽擔(dān)心死了!毙⊙騽t乖巧地依偎在它的媽媽身邊,像一個小娃娃。

  我看著這一幕,心里溫暖極了。我心想:這時候遠(yuǎn)在上海的媽媽是不是也在思念我呢?

難忘小學(xué)作文 篇8

  生活中經(jīng)常有難忘的`一幕,但那一幕卻深深地感動了我。

  那次我和媽媽去奶奶家,因為早晨正下小雨,好不容易到了,可沒帶鑰匙,只好讓奶奶開門。但是奶奶去買菜了不在家,我們只好在屋檐下等著。

  突然我看到一位阿姨在賣早飯,一個小伙子走過來兇巴巴地說:“給我包牛奶。”那位阿姨說:“要來只油條嗎?”小伙子大聲說:“我說了我只要一包牛奶!”阿姨給了小伙子一包奶,可小伙子心不在焉,奶掉了下來。小伙子生氣地說:“你怎么搞得?”阿姨沒說話又給了他一包奶,小伙子走了。

  我問阿姨:“明明是他錯,您還給他牛奶干什么?”阿姨說:“不礙事,得饒人處且饒人嘛!”

  多么感人的一幕,多么寬廣的胸懷。∧且豢,讓我終身難忘。

難忘小學(xué)作文 篇9

  小胖經(jīng)常在我和小朋友面前炫耀他的飛機。寒假里,禁不住我的再三祈求,媽媽終于也給我買了一架遙控飛機。它好像是世界上最先進的飛機,制作精美,外形華麗。別說控制它了,就是看一看都喜歡。我迫不及待地拆開包裝,卻發(fā)現(xiàn)好幾包整整齊齊的零件,有馬達、起落架、螺旋槳、充電電池,還有各種型號的螺絲釘、線路板。媽媽說:“這架飛機得我自己動手制作,我必須仔細(xì)閱讀說明書,拼裝過程不準(zhǔn)出任何差錯!蔽乙庾R到,媽媽是有意地培養(yǎng)我耐心細(xì)致的做事態(tài)度。因為我平時作業(yè)容易犯馬虎的毛病。這一次,我堅信自己親手制作的飛機不會出錯。于是,我充滿信心地答應(yīng)了。

  我把零件包依次擺在地板上。按照說明書上的指導(dǎo):先把機身框架與起落架用螺絲固定好,旋緊螺帽,再把主旋翼與兩個動力齒輪連接再一起。接著,把機尾與機身連在一起,這樣,飛機基本成型了。飛機的“大腦”(無線電接收器)與“心臟”(馬達)是拼裝的難點。拿著這兩個東西,心里緊張又激動,我的手不禁有些顫抖,左手緊握螺絲刀,右手托著馬達,像工兵排地雷一樣,小心翼翼地對準(zhǔn)螺孔,把螺釘旋進馬達的電機罩里,把馬達固定好。然后,要連接線路,這是最激動人心的環(huán)節(jié),線路好比人的`血管,只要有一條線路斷裂,飛機就無法飛行。我絲毫不敢馬虎,按照說明書上的描寫,把藍(lán)線與藍(lán)線接好,紅線配上紅線接好。“一線不差”地連接完畢。套上外殼,飛機拼裝大功告成了!我直起發(fā)酸的腰,抬起發(fā)麻的腿,一看時間,足足花了三個多小時才拼完飛機。我抱起飛機,拿起遙控器,像箭一般沖向草坪。

  放下飛機,我拉出遙控發(fā)射桿,開始向飛機發(fā)號施令,可是飛機一動也不動。我感到六神無主。一直在旁觀看的媽媽走過來,拿起飛機仔細(xì)看了一下,說:“你這個小馬虎,竟然連開關(guān)都沒開!蔽业男那榱⒖唐届o下來,打開開關(guān),再一次給飛機下“命令”。飛機轉(zhuǎn)動螺旋槳,越來越快,發(fā)出像F1賽車開動的聲音,抬起機尾,傾斜著身子,冉冉地飛上天空。

  看似簡單的飛機,其實隱藏著很多的奧秘。通過自己動手制作,我成功地使飛機飛上蔚藍(lán)的天空。這件事真令我難忘!

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