可愛的小學(xué)作文

可愛的小學(xué)作文5篇[合集]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的可愛的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

可愛的小學(xué)作文 篇1

　　小的時(shí)候，我曾養(yǎng)過一只可愛的小兔子。

　　那只兔子有兩只長長的耳朵；兩只紅紅的眼睛；一只黑乎乎的鼻子；一張三瓣嘴；一條短短的、似球的`尾巴；一身雪白雪白的皮毛，好像披上了一件閃閃發(fā)光的銀裝；四條靈活的腿。

　　它的耳朵能轉(zhuǎn)動，能聽到四面八方的聲音；它奔跑時(shí)耳朵總要豎起來。它一般不喝水，因?yàn)樾迈r的青草、蔬菜已經(jīng)夠兔子喝的了。兔子很愛吃苦菜，吃苦菜也長得很快。

　　兔子吃東西時(shí)會吃一會兒抬頭看一看，吃一會兒抬頭看一看，好像怕“別人”來搶它的食物。

　　小兔子真可愛，我喜歡它！

可愛的小學(xué)作文 篇2

　　咚咚咚，郵遞員叔叔來了，抱著一只大箱子，還笑瞇瞇的。小明很奇怪：“一只箱子有什么好的呀！”小明自言自語的'說。

　　小明打開大箱子，高興得大叫一聲：“��！一只小花狗！”它是多么可愛呀！又圓又黑的眼睛，身上還有黑色的斑點(diǎn)，是那么惹人喜愛！

　　小明拿著一根肉骨頭，小狗后腿立著，還想把前腿想撲到小明身上呢！它還伸出舌頭去舔肉骨頭，小狗玩得可高興了！

　　小明出門后，小狗抱著絨線團(tuán)玩，它用前爪和后爪一起抱著絨線團(tuán)，在地上打滾，玩得可開心了！

　　就這樣，小明成了小花狗的主人。

可愛的小學(xué)作文 篇3

　　滴答滴!滴答滴!窗外下著綿綿細(xì)細(xì)的梅雨，從天而降的小水滴，就像緊急的降落傘，快速的降下，急著要解救那干渴的大地。

　　滴答滴!滴答滴!落在街道上的梅雨，使在街道上的行人，趕緊打開一朵朵五彩繽紛的傘花，我站在天橋上，看著這片五彩繽紛的“傘花大道”，真像一幅絢爛的油畫，叫我心花怒放!這綿綿密密的梅雨，在我期待的`眼中，是浪漫的“美雨”。

　　滴答滴!滴答滴!一發(fā)不可收拾的梅雨，使得晾衣服的人，趕緊收起衣服。媽媽忙著收衣服，我也在幫忙，但收到家里又不會干，愁眉不展的媽媽，只好把濕答答的衣服，送到外面的自助洗衣店烘干。所以，媽媽最希望，梅雨季變成“沒”雨季，讓自己的荷包，不要大失血。

　　浪漫的梅雨季!討厭的梅雨季!每一個(gè)人對梅雨季的看法都不一樣，希望大家都能在這段梅雨季中，好好的欣賞，下著綿綿細(xì)雨的——梅雨季。

可愛的小學(xué)作文 篇4

　　在每個(gè)人的心中都有一件心愛的東西，我也不例外。我最可愛的是小鬧鐘。

　　我本來就是一個(gè)貪睡如豬，時(shí)間觀念很差的人，每個(gè)星期早上不是忘記起床就是忘記上學(xué)的時(shí)間。有一次，當(dāng)我醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)升到半空中，我急匆匆地跑到學(xué)校發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)上了半節(jié)課了。

　　班主任批評我，同學(xué)們嬉笑我讓我感覺特慚愧。為了改變這個(gè)壞毛病，我的同桌給我提了個(gè)建議，回家叫你媽媽買個(gè)鬧鐘。我聽從同學(xué)的建議，第二天當(dāng)我還在做美夢的時(shí)候，突然一陣美妙的'樂曲把我叫醒了。從此，我上學(xué)在也沒有遲到過一次。

　　這個(gè)小鬧鐘已經(jīng)陪我兩年的時(shí)間它如此的默默無聞沒有因?yàn)橘�氣而罷工過，它是學(xué)習(xí)上最要好的朋友。

可愛的小學(xué)作文 篇5

　　我叫烏龜，我是半水棲、半陸棲性爬行動物。我主要生活在江河、湖泊、水庫、池塘及其它水域。我性情溫和，不會和同伴互相咬斗。

　　我有一身綠色的衣服，頭的兩側(cè)長著一對黑豆般的小眼睛，亮晶晶的'很有神，眼睛后面長著一對不容易看出來的小耳朵，像兩個(gè)小洞。下面是一張三角形的嘴。我的尾巴尖尖的，強(qiáng)壯的四只腳上有趾甲，趾間有腳蹼。我的殼上有很多紋路，非常堅(jiān)固，我的肚子底下有“回字形”的花紋，看上去就像古代的盾牌，十分特別。

　　我最喜歡吃小魚小蝦、泥鰍、瘦豬肉。在野外，如果遇到危險(xiǎn)我就會把頭、四肢和尾巴縮入殼中。冬天，我會鉆入沙土深處，用沙的表面覆蓋保暖。第二年春天，溫度達(dá)15度時(shí)，我就會鉆出來。在古時(shí)候，人類沒有紙，把字刻在我的殼上，所以就有了“甲骨文”這種奇怪的文字。

　　我雖然在地上爬得很慢，但我一到水中就變成了一位“游泳健將”，大家別小看我喲。