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我的老師小學作文4篇(薦)
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的老師小學作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我的老師小學作文 篇1
每個人一生都會經(jīng)歷過很多老師,我三、四年級的班主任——蒲老師,也是其中一個。蒲老師有時像溫柔的母親,給我無微不至的關
懷,老師有時也像嚴厲的父親,我犯錯的時候會說我?guī)拙洹km然我喜歡老師溫柔的那一面,但如果沒有老師嚴厲的批評我的學習也不會達到現(xiàn)在這樣的水平。
蒲老師有一頭短頭發(fā),和一雙炯炯有神的眼睛。我經(jīng)常頭痛,一犯起病來,蒲老師就讓我趴一小會兒,然后給媽媽打電話讓媽媽來接我,讓同學替我收拾書包,幫我拿東西,把我送到樓下。蒲老師的嗓子不太好,有一次,老師的嗓子啞了,卻仍堅持上課,但說話聲音很小,所以有很多同學在小聲說話,老師只能大聲講課,導致第二天蒲老師不能上語文課。蒲老師經(jīng)常發(fā)獎勵給同學們,不過這獎勵可不是白得的.。必須你所在的那個小隊這個周贏了或者你平時的測試,考試贏了你的競爭對手才可以。記得有一次,期末考試后,拿成績的那一天,我們都想知道自己有沒有贏,蒲老師說“不管贏了還是輸了都有獎品,贏的同學是一元錢的雪糕,輸?shù)耐瑢W是五角錢的雪糕。”同學們聽了后都很開心,老師公布成績后,就開始統(tǒng)計人數(shù)了,然后說“勝利的同學不要驕傲,要繼續(xù)保持,失敗的同學不要氣餒,要繼續(xù)努力。”就讓同學們收拾書包了,在操場上排好隊后同學們就看到老師去買雪糕了,忽然一個同學說“蒲老師出來了”我們齊刷刷往商店看。果然,老師從商店走出來,左手提著一大包雪糕分別分給同學們,不一會兒同學們都在津津有味的吃著雪糕。就這樣,我們愉快的度過了暑假前在學校的最后一天。
老師向辛勤的園丁,我們就像嬌嫩的花朵,老師讓我們健康成長,蒲老師,謝謝您,在過去兩年里教我們知識,讓我們成長,在這里,我祝所有的老師教師節(jié)快樂!
我的老師小學作文 篇2
我的奧林匹克數(shù)學老師七十多歲了。他和每個人都很親密。大家都叫他“洪爺爺”。
他又高又瘦。他身上沒有肉!深深凹陷的眼睛,他的白色和稀疏的頭發(fā)覆蓋在他的聰明的腦袋,他的鼻子高,嘴里總是打開,顯示兩排潔白的.牙齒,他的皮膚是青銅,但他經(jīng)常穿一件白襯衫,深藍色的褲子,總是與粉筆灰的手拍拍我們的肩膀,鼓勵我們,難怪他如此受到每個人的尊重。
這是我的奧林匹克老師。
我的老師小學作文 篇3
我的班主任李老師是個和藹可親的人,我非常喜歡她。
李老師個子高高的,小小的瓜子臉上長著一對又細又長的柳葉眉,眉毛下面嵌著一雙炯炯有神,變化莫測的大眼睛。在我犯錯的時候,眼睛里射出犀利的目光,讓我知錯就改;在我灰心的時候,目光中包含著鼓勵;讓我不灰心不放棄;在我上課回答不出問題時,目光中透出一絲責備。
記得剛開始上三年級的時候,我的學習成績不太好,很想把成績提上去,但都不太理想,我便失去了信心,覺得自己就這水平了?衫罾蠋熞娢一倚牧,把我叫到了辦公室,語重心長的`對我說:“一峰,怎么灰心了?做任何事情只要肯努力不怕困難就能成功。老師相信你會努力的。”那眼神中充滿了鼓勵和期待。我頓時信心大增,經(jīng)過幾個月的辛勤努力,成績突飛猛進,李老師看到我后欣慰的笑了。
我的成績雖然提高了,但課上卻不愛積極回答問題,偶爾回答幾個問題,也是老師強行提的。
記得那天競選班長,演講比賽開始了,同學們卻一個也不舉手,仿佛空氣凝固了一樣,我想上去但不敢當?shù)谝蝗,李老師好像看穿了我的心思,溫和的語氣喊道:“柴一峰,你先。”我大吃一驚,腦子里一片空白,直到哥們“大黃” 推了我一下,才快步走上講臺。同學們一陣竊笑,我臉上直發(fā)熱!鞍察o”!老師大吼一聲,繼而向我投來鼓勵的目光,我的心也跟著安定了下來,流利的演講完畢。老師投來了贊許的目光, 我變得積極回答問題了。
李老師也非常關心我。記得一次,我腹痛發(fā)燒,老師不停地噓寒問暖, 一會量量體溫,一會又為我倒水,無微不至的照顧我,就像我的媽媽一樣。
與李老師在一起的點點滴滴,至今仍記憶猶新。我喜歡我的李老師。
我的老師小學作文 篇4
江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。但我今天寫的不是什么名人大事,而是一位平凡而又不平凡的小學老師。
我的小學老師叫程春霞,在我的印象中,我還清楚的記著他那一口能說會道的嘴巴,和一雙炯炯有神的眼睛,還有呢一根根銀絲,雖染了,但也看得特別清楚。她很嚴厲,但也很負責,以前認為他老這樣成天的講課講課,批評我們,我的心里偶爾也會罵她,但始終有一天,我明白了,也算是解開了心里藏了許久的心結。
記得是一次六一兒童節(jié)下午,我們正在參加學校舉行的拔河比賽。拔河開始了,我們正在吶喊,噩夢就這樣發(fā)生了,全體拔河比賽的同學圈都摔倒了,老師不顧一切的沖了出去,從老師的眼神里可以看出她是真的愛我們,回到班級后,趕緊又去校外買的藥5他向母親一樣,輕輕地,慢慢的擦拭著因拔河而受傷的同學的'傷口,她的眼里溢出了淚花,她哭了,哭的很傷心,我驚呆了,從來沒有看過老師哭,平常我們面對的看見的都是一張異常嚴肅的面孔,為什么今天老師哭泣的同時我的心也在哭呢,難道這就是人們所說的師生情誼嗎。
我的小學老師就是這樣一位刀子嘴豆腐心的人,她雖嚴厲,但是心理學像棉花糖一樣軟,但從沒對我們不負責任,我懂我也知道你在我們罵我們的同時,你的心也在痛,望眼過去,我真的好后悔,沒有珍惜這段小學的生活,但是在以后的日子里,我會好好珍惜初中的生活。