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難忘小學(xué)作文

時間:2023-10-08 12:50:54 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的難忘小學(xué)作文【通用】

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的難忘小學(xué)作文【通用】

難忘小學(xué)作文 篇1

  我們的人生中有許多難忘的“第一次”,它們像一盞明燈,在我們的記憶中耀耀生輝。人生的第二次,第三次都是由第一次來完成的,所以,人生中最難忘的還是第一次。我最難忘的第一次是下廚。

  記得那時候才十二三歲,有一天,中午吃飯的時候,我想自己親自下廚,做我最喜歡吃的菜,那時,爸爸也在旁邊看著。我的第一步就是切菜,我最喜歡的菜是西紅柿炒雞蛋。所以我先把西紅柿切成塊,不小心切到手指頭了,爸爸著急了,我對爸爸說:“沒事的!碑(dāng)時我就在想:“我要是現(xiàn)在不做了,放棄了,那不是前功盡棄了嗎?”所以,就貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)做了。

  第二步,打雞蛋,這個過程非常順利,聲音很歡快,讓我忘記了手上的疼痛感。第三步就是下鍋開炒。先到油,過了一會兒,鍋里的油就噼里啪啦的亂跳,好像在鍋里跳舞。媽媽以前說過,油泡沒了,菜就可以下鍋了,我仔細(xì)地看著,過了一會兒,泡沒了,我迅速地把雞蛋下了鍋,快速地翻滾著。不一會兒,雞蛋就熟了,金黃顏色的.,漂亮極了。我又把西紅柿放了進(jìn)去,炒著炒著,廚房里就變得油煙彌漫,熏得我眼淚都差點(diǎn)兒流下來。突然,我想起來了,還沒有放調(diào)料呢,于是,我就把兩小勺鹽兩大勺湯都一股腦兒的放里了,又翻炒了幾下,就出鍋了。

  爸爸已經(jīng)迫不及待了,他拿著筷子,坐在凳子上,菜一上桌,爸爸就說炒的香。開始品嘗了,第一口吃完,爸爸對我說:“你這才可真是色香味俱全!'說完了,又接著吃。當(dāng)時,別提我多高興了。

  這一次下廚,我得到了爸爸的表揚(yáng),可這是為什么呢?是因?yàn)橐环N堅(jiān)持不懈的精神,如果我當(dāng)時切到手時,就不做了,那就沒有現(xiàn)在的成果了。

  所以,做什么事情,遇到了困難要堅(jiān)持不懈,不退縮。

難忘小學(xué)作文 篇2

  每當(dāng)我走到九如村的路口,我總會不由自主地想起一個人。他,一米七幾的個子,長的比較瘦,夏天的時候經(jīng)常穿一件黃顏色的T恤騎著一輛賽車在路上穿梭。他就是我中學(xué)時代的老師——Z。

  他是一個熱愛運(yùn)動、充滿活力的人。在和他只言片語的交談中你都能感受到他非常愛運(yùn)動特別是足球。他不僅關(guān)心足球賽也經(jīng)常和一幫朋友約在一起踢足球。這些朋友中有一部分就是他的學(xué)生。盡管是老師和學(xué)生在踢球,但是到了球場上就只剩場上雙方的戰(zhàn)斗。有一句話“場上是對手,場下是朋友”用在這里再恰當(dāng)不過了。他在球場上飛奔的時候你可能會以為他是一個足球運(yùn)動員,但實(shí)際上不是。

  他給我印象最深的就是他的毅力。有一次他在踢足球的時候跟別人撞在了一起,結(jié)果可想而知。他的右手骨折了。當(dāng)我知道這個消息的時候,我以為他不會來上課了。下一節(jié)課就是他的課了,我在去操場的路上還在想“他今天肯定不會來上課了。”在我下樓的路上竟然看見了他。右手上了夾板,吊在胸前;左手拿者教學(xué)資料并且有意識地將左手放在右手的前面,似乎是怕?lián)頂D著下樓的`學(xué)生撞著他那受傷的左手。他的表情很痛苦。我被眼前的這一幕驚呆了。我無法相信他是怎樣堅(jiān)持著來到學(xué)校的。很多年過去了,我仍然無法忘記這個情景,也許它將銘刻在我的腦海里……

  我時常都在想:他現(xiàn)在在哪里?每次走到九如村路口,我都不由自主地四處張望。我也不知道為什么要這樣,唯一可以肯定地是我始終無法忘記他。畢竟他曾經(jīng)給了我很多鼓勵。我常常用一句話來安慰自己“有緣自會再相見”,但是在一個人口上千萬的城市要想偶遇一個人談何容易。我只能在心底默默為他祝福。

難忘小學(xué)作文 篇3

  我們的小學(xué)是一所古老的民族學(xué)校,在這里有著許多故事,我有幸來到這里學(xué)習(xí),與朋友分享這里的一點(diǎn)一滴,F(xiàn)在馬上就要分別了,我有多么傷感。∵@里畢竟是我們一起生活的地方。

  在母校里生活了五年,在這里結(jié)識了許多好朋友,馬上就要離開了,真舍不得。〉窍氲今R上就要邁向中學(xué)的校門,可以學(xué)習(xí)更多的知識,結(jié)識更多的朋友,我又高興了起來!

  在母校了,認(rèn)識了許多老師和朋友。老師傳授給我們知識,讓我從一個什么都不懂的孩子變成了一個愛知識的少年。我要感謝我的啟蒙老師王老師,更要感謝對我們嚴(yán)厲又可親的`林老師,因?yàn)闆]有你們,我就不會有今天的成績。

  這里是我們共同的一個家,我們在這個美麗的家園里和睦相處,一起學(xué)習(xí)。在這里有過喜,有過怒,有過哀,當(dāng)然也有樂。總而言之,我不想離開它,因?yàn)樗呀?jīng)是我靈魂中的一部分。我不會忘記我的老師和同學(xué),因?yàn)槟銈兪俏疑械牧紟熞嬗选?/p>

  母校再見,我會帶著更好的成績回來的;朋友再見,希望我們有朝一日可以再相見!

難忘小學(xué)作文 篇4

  早晨,同學(xué)們早早來到教室,我們用氣球和彩紙把教室打扮得耳目一新。

  聯(lián)歡會開始了!主持人王子宜笑盈盈地說:“下面有請李玉琪為大家表演獨(dú)唱。”我們都使勁鼓掌。只見李玉琪大步走到教室中心,身子站得直直的,眼睛盯著前方,歌聲悠美歡快,又一次贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,為我們的聯(lián)歡會開了個好頭。

  曲曉彤、李雨靜、張靜文、叢萌和我一起為這次聯(lián)歡會準(zhǔn)備了一首歌曲《蟲兒飛》,為了唱好這首歌,我們一下課顧不得休息,就聚在一起練唱,中午吃完飯我們也抓緊時間練習(xí)。輪到我們上場了,我們五個人排成整齊的一行,大家都盡心地演唱,我們的聲音很和諧,也很有感情,同學(xué)們都在專注地聽著,唱完后我明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理。不過,看到同學(xué)們都在為我們鼓掌,感覺我們的`練習(xí)很值得。

  最讓我們開懷的是孫成涵和楊德慈他們五人合演的《媽媽》,他們是四個人在合唱,只有鄒佳林一個人在表演。人家唱“我看見的第一張臉,就是媽媽。是您把我?guī)У竭@世界,多么辛苦啊!敝灰娻u佳林在前面用手做了一個很大動作,好像是伸了個懶腰,同學(xué)們都被他逗笑了。唱到“陪我學(xué)走路”時,只見他雙腿并攏,兩手貼褲縫,像個兔子一樣向前連續(xù)跳著,跳了六步后,大概是累了,就在那兒等著人家唱下句。唱到“好多心里話,不知怎么對您說!”他卻在那里打啞語,嘴里嘰哩咕嚕的,像是唐僧在念緊箍咒,同學(xué)們都哈哈大笑起來。唱到“永遠(yuǎn)年輕啊!”時,他身子躬著,左手背在身后,右手貼著下巴做起了捋長胡子的動作,把同學(xué)們笑得前俯后仰,眼淚都流出來了。常心允一手捂著笑疼的肚子,一手拍打著桌子。再看看主持人都笑得不得不扶著窗臺了。

  這次元旦聯(lián)歡會真令人難忘。

難忘小學(xué)作文 篇5

  過年啦!過年啦!大家都知道春節(jié)肯定要吃餃子,除夕晚上,我家開始包餃子。

  晚上我看見媽媽和爸爸在廚房里剁肉,和面準(zhǔn)備餃子。我見他們都很累,就走進(jìn)廚房決定幫助她們一起包餃子。我拿了一塊媽媽和好的面,搟成餃子皮,用筷子夾了一點(diǎn)餃子餡放到餃子皮上,然后我照這媽媽包餃子的樣子捏著餃子,可是我怎么捏也捏不好,只能捏成圓圓的像湯圓一樣。媽媽看見我包的餃子說:“你包的餃子怎么是圓形啊?”媽媽看我不會包,就慢慢地教我,要么放的餡太少,要么就是餡露出來,費(fèi)了好大的`勁兒,我終于勉強(qiáng)學(xué)會了包餃子。

  我們就這樣一直包一直包,直到餃子餡包完為止,我包到最后的形狀還是和大家的不太一樣,有點(diǎn)像湯圓,但是我努力了。

  第二天早晨春節(jié),我們的餃子就派上用場了,媽媽把鍋放到火上,加上了水,等水開了,把餃子下到了鍋里,我們坐在餐廳等了一會兒,餃子就熟了,媽媽把餃子端上來,我們吃得津津有味,因?yàn)槲页陨狭俗约喊娘溩印?/p>

  雖然包得不是很好,但這是我包的餃子,是我的勞動成果,吃著這碗餃子別提有多好吃了!這是我春節(jié)期間最難忘的一件事!

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