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我們小學作文范例(6篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我們小學作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們小學作文 篇1
看到題目,你一定很奇怪吧!但我告訴你,我們的作文都得病了,而我的主治醫(yī)生就是賀老師。她對待每一個登門拜訪的病人,都能妙手回春。
第一病癥:關(guān)聯(lián)詞
第一個患者得了關(guān)聯(lián)病,等著賀老師來醫(yī)呢!他鄭重其事地說:“xxx同學作文得了關(guān)聯(lián)病,他說,他雖然個子不高,但學習成績很好,每次都能考一百分。”那樣子可真像國家領(lǐng)導在大會上演講的樣子。“這句話中的關(guān)聯(lián)詞不僅沒為作文增光添彩,還讓作文語無倫次,前言不搭后語。那么說他如果長得高,學習成績就好呢?可個子長得高和學習有什么關(guān)系?”如果把關(guān)聯(lián)詞去了,作文就清晰多了,老師繪聲繪色地說。話音剛落,全班同學都哄堂大笑起來。
第二病癥:啞巴病
真是一波未平,一波又起呀!第二個患者啞巴病,你聽!“一個陽光明媚的上午,我沒有帶鉛筆盒,把書包翻了個底朝天,還沒鉛筆盒的蹤影,問周圍同學借,他們都不借給我,我只好回到座位上。這一段話就得了啞巴病,文中沒有一個人說話,都貼上封條了。”說完,同學們都似懂非懂地點了點頭。是?這個患者可是病得不輕,“作文中的人物都成啞巴了,聚在一起可真是啞巴開會呀。加上人物的.語言,文章就生動形象!蓖瑢W們個個捧腹大笑,“啞巴病”可真嚴重呀!
第三病癥:“然后病”
第三個患者出現(xiàn)了,他急匆匆地找賀老師治病呢!他得了“然后病”一句話中啰啰嗦嗦加好幾個“然后”。賀老師問他昨天為什么沒來上課。他結(jié)結(jié)巴巴地說:“昨天我們?nèi)チ诵⒘x,然后去了老爺中暑了,然后我照顧姥爺,然后很晚才回來,然后就沒來!薄奥,這一段話出現(xiàn)了多少了然后呀!這樣使文章啰嗦,去掉然后,會使文章明了,精煉,言簡意賅。”同學們都不約而同地點點頭。
看,我的老師可真是多才多藝,又會教書,也會看病,把這么多患者醫(yī)好,我真是佩服的五體投地呀。
我們小學作文 篇2
“今天的天氣可真好啊!”一聽就知道,這是咱們班調(diào)皮大王的口頭禪。他帶著一副黑框眼鏡,個子高高的,總愛嬉皮笑臉,比猴子還機靈調(diào)皮呢!
有一次我們在門廳值周,他不肯好好站在門廳里值周,就在周圍一會兒跑到小樹迷宮里,一會兒又去廁所,一會兒又向操場跑去,結(jié)果被值周的`季老師給罵了一通。他就趁季老師打電話時在季老師背后一會兒翻白眼,一會兒伸舌頭,一會兒還擠著眉毛;一會兒用頭頂,一會兒還用身子去撞。我們都笑得直不起身子了,可他卻裝出一副無辜的樣子,莫名其妙地看著我們,這使我們笑得更歡了。!季老師轉(zhuǎn)過來了,他要被發(fā)現(xiàn)了!可是,我們卻只見到他不慌不忙地吐出一句:“今天的天氣可真好。 笨墒,這個調(diào)皮大王還是沒有逃脫被罵的命運——季老師把他罵了個狗血淋頭,說什么擅離職守啊,要從門廳值日中開除啊,下不為例啊……他卻一直沒有反應(yīng),可能又在想他的整人大法了呢!我看著他這呆呆的樣子,不禁也發(fā)起愣來,望著他出神。
突然,有人用筆在我的背上戳了一下,把我給嚇了一大跳。原來,不知什么時候,他已回到了門廳。我轉(zhuǎn)過頭,想“回敬”他一拳,可我剛轉(zhuǎn)過身,就聽見他標志性的話語——“今天天氣真好!”我又好氣又好笑,剛想回嘴,卻聽見他說,“晴空萬里,萬里無云……”我打斷了他:“你自己瞧瞧吧,今天下雨哎!”他卻給我的話打了一個大叉,慢吞吞地說:“我……說的是昨天!蔽艺巳,不禁張大了嘴巴。
哈哈,知道我們班的調(diào)皮大王是誰了吧,他就是——王政!
我們小學作文 篇3
我們的校園在一個小巷子里,平時安靜的小巷,一有了我們,就增添了幾分生機。那所學校就是眾紡路小學。
萬物復蘇——春天
春天的校園,充滿了生機,小草剛剛鉆出來,享受著春天的陽光,墻角的一排迎春花綻開了笑容,遠遠望去,一片嫩黃。教學樓旁的`一排柳樹,都長出了嫩芽,春風拂過,長長的柳條向人們招手。校門口的國槐、刺槐和高大的梧桐樹都恢復了往日的生機。而教學樓后面的小花園里的桃樹是第一個迎接春天的,滿樹的花朵,粉嘟嘟的,非?蓯邸
我愛這萬物復蘇的春天。
熱烈似火——夏天
夏天的校園一點都不炎熱,那一棵棵的大樹都長滿了綠油油的葉子,好像是一把吧遮陽傘,為師生遮住了夏日的炎熱。這時,小花園已經(jīng)成了一個姹紫嫣紅的世界。
秋高氣爽——秋天
秋天的校園是最美的了,樹葉都變得金黃,一片片地飄落下來,仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。菊花都開了,黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的熱烈而深沉。
我愛這個收獲的季節(jié)。
寒意襲懷——冬天
冬天的校園可冷,可一點也不失活力。
真是一年四季,各有千秋。我愛我的校園。
我們小學作文 篇4
時光荏苒、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了。
回憶起六年前,不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進了學校,充滿著對學校的憧憬,來到了教室,陌生的教室、陌生的同學、陌生的老師,使我們充滿著好奇與疑問。
六年級,我們即將畢業(yè),往事不堪回首。
那天,語文老師走進教室,給我們上最后一課————24課《明天,我們畢業(yè)》。當老師說給我們上這課的時候,我們的眼睛“流汗”了,都不想上這傷心的一課,可。。。不上不行啊,畢竟這是課文。全班無一不流淚的,那是對老師的不舍,也是對朋友、同學的不舍。讀這篇課文的時候,我們淚流滿面,想個淚人。下課時,我經(jīng)過辦公室,發(fā)現(xiàn)老師進了辦公室,竟然默默地、悄悄地哭了起來,原來老師也是舍不得我們的'啊,老師不在課堂上哭是怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節(jié)課,同學們也哭了兩節(jié)課,大家都會好好珍惜著兩個月的時間。兩個月,一眨眼就過去了,上初中的時候,我們班的同學不會還坐在一個教室,聽一個老師講課。還有兩個月,我們再也回不到那個我們在里面喜歡哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟,我就情不自禁地留下了眼淚,眼淚是回憶唯一的言語。
還有兩個月了,大家要好好珍惜,不要發(fā)生什么不必要的矛盾!
六年級:喬飛羽
我們小學作文 篇5
有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學習的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。
每當聽見“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強R22;R22;”這首歌時,我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事!
杜徐麗就是我們班的`一個小“雷鋒”。
她是我們班的學習委員。平時學習認真,學習成績好,尤其數(shù)學特別突出。她不僅學習成績優(yōu)秀,并樂于助人。有句話說得好,“你有困難我助你”,她就是一個這樣的女孩,樂觀、文靜,人緣也特別好:同學的筆沒水了,她就會主動借筆給同學使用;圖書角亂了,總是她一個人獨自默默地整理;教室的地面臟了,她會第一時間拿起笤帚;老師的講桌亂了,她會第一時間整理。
在五(2)班的教室里,總會看見她那熟悉而又忙碌的身影。她是少先隊員,卻從不炫耀自己。在檢查期間,她認真負責,將當天情況如實填寫在表格內(nèi),從沒有缺席與遲到過,每當放學在操場上等車的時候,她總是自覺的維護紀律,使同學們不再等車的過程中追打耍鬧,保持安全,讓老師放心。
我相信,五年級二班會因為有她的存在而更加精彩、更加和諧。因為她就是那一縷陽光、那一滴水、這那顆最小的螺絲釘,雖然她只是一個柔弱的小女孩,但是她給我們展現(xiàn)了偉大的身姿!
我們小學作文 篇6
老師教導我們要"團結(jié)友愛,互幫互助",老人們常念叨"善良、真誠是美德,更是一輩子的財富".在我身邊,美德無處不在.
暑假,悶熱的天氣使人喘不過氣來,烈日似一把利劍刺向大地。姐姐捧著心愛的禮物——生日蛋糕,和我一起走在樹蔭下。這個蛋糕是我送給姐姐的生日禮物,為了這份禮物我被“鐵算盤”老媽使喚一個月,任勞任怨(至少我是這么認為的)。就在我沾沾自喜時,姐姐突然徑直走向路的另一邊,我不經(jīng)意一瞥,瞬間“炸”了——姐姐居然將我精心準備的蛋糕遞給了一個小乞丐。
我氣沖沖跑過去,用手指著小乞丐,怒目瞪向姐姐:“姐,你忒過分了,這是我特意送給你,你卻嫌棄地丟給乞丐,”我委屈的淚水直流,我真的不理解姐姐的做法。就在我預備嚎啕大哭的前一秒,姐姐揉揉我的`頭,輕聲說道:“老妹,擦擦眼淚,仔細看看好嗎?”“有什么好看的-----”我不甘心地抬起頭,打量眼前的小乞丐:一個年齡和我差不多的小男孩,卻衣服破舊,臉上很臟,手中捧著蛋糕,不知所措地看著姐姐又看看哭泣的我,最后長長地看了一眼手中的蛋糕,像捧著寶貝似的將蛋糕遞給我。
此刻,我明白姐姐了,同樣的我們卻不同的遭遇,任誰見到小男孩都會心生憐憫,我羞紅了臉,“小男生,給你吃!”我開心地說,小男孩收回蛋糕坐在地上,用臟兮兮的手抹了把臟兮兮的臉,打開盒子,拿起蛋糕就往嘴里塞,還沖我們傻傻地笑著,我和姐姐也不由地笑起來。
愛心融化在禮物里,一陣涼風吹來,四處蔓延,連空氣也是甜甜的。其實,美德就在你我身邊。
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