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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
我的課余生活像萬(wàn)花筒，豐富多彩，如果讓我仔細(xì)回想，我最喜歡的是爬山。一個(gè)星期天的早上‘伴隨涼爽的秋風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我和爸爸媽媽一起來(lái)到來(lái)白云山。我沿著水泥的小路，來(lái)到了山腳下往上一看，那么高，豐頂高得在白云上哩，我爬得上去嗎？忽然聽(tīng)到爸爸叫我’我們出發(fā)點(diǎn)拉，快跟上。我馬上向前走。沿著水泥路，我看見(jiàn)了樹林和彩色的花，還有可愛(ài)的小動(dòng)物，聽(tīng)見(jiàn)了小河流水，那聲音真好聽(tīng)，小鳥也在樹上唱歌，好像在歡迎我們的到來(lái)。我聞到松果和野果發(fā)出的`淡淡清香。
我爬呀爬，一會(huì)兒快跑，一忽兒放慢腳步。一會(huì)兒反身過(guò)來(lái)走。走到半山腰時(shí)，我氣喘吁吁，滿頭大汗的對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸我太累了，不想爬拉，咱們回家吧。‘爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)”很快就到了，繼續(xù)走吧�！鞍职诌@句話我信心十足，我和爸爸爬呀爬，我和爸爸爬到了頂峰，我想天空喊道’我成功了。‘
這次爬山很快樂(lè)，我學(xué)到了做一件事要堅(jiān)持到底。
小學(xué)的作文300字 篇2
孩子走多遠(yuǎn)，家長(zhǎng)的心就牽多遠(yuǎn)。。
——題記
時(shí)間過(guò)得太快了，我長(zhǎng)大了，懂事了，但在父母的眼里我們永遠(yuǎn)是異想天開(kāi)。純真善良的好孩子，睡著我們歲數(shù)的增長(zhǎng)，父母也隨之變老，頭上那一根根刺眼的白發(fā)便是歲月流下來(lái)的痕跡，那是在我心中永遠(yuǎn)掩飾不住和模不去的痕跡。
站在愛(ài)的十字路口，我迷茫了。正處于15歲花季的我真的迷茫了，一邊是父母的寄托，一邊是自由的`天空，我也不知道是哪邊。
就在那瞬間的感動(dòng)，讓我變了，徹底的變了。
上了初中，作業(yè)更多了，一天很晚了，我還在寫作業(yè)，爸爸就進(jìn)屋來(lái)看我，就用他的大手來(lái)溫暖我的小手，我瞬間感到了爸爸蒼老的手扎得我生疼，那一瞬間我感到了溫暖我感到了全身心的溫暖。
站在愛(ài)的十字路口，我懂得了那一邊是對(duì)的，就是給予我溫暖的那一邊，我要不我這首沒(méi)寫完的詩(shī)繼續(xù)寫下去，那邊是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的詩(shī)。
小學(xué)的作文300字 篇3
早上醒來(lái)，我就鉆到媽媽的被窩里和媽媽聊天，說(shuō)著說(shuō)著我看見(jiàn)被罩上有一個(gè)商標(biāo)，商標(biāo)上寫著手機(jī)號(hào)碼為xx�？吹竭@兒，我想起了數(shù)學(xué)課上老師教我們大數(shù)的認(rèn)識(shí)。于是，我說(shuō)：“媽媽，咱們倆用讀大數(shù)的方法來(lái)讀一下這個(gè)手機(jī)號(hào)碼，好嗎？”媽媽答應(yīng)了。我讀這個(gè)數(shù)的時(shí)候，按照老師講的分級(jí)方法，很快就讀出了這個(gè)數(shù)為：一百三十七億零三百三十一萬(wàn)三千二百八十一。
輪到媽媽讀了，只見(jiàn)媽媽用手指指著數(shù)字，嘴里念叨著：個(gè)、十、百、千……我說(shuō)：“媽媽，不用這么麻煩，我教你一招吧！你先分級(jí)，四個(gè)數(shù)為一級(jí)，分三級(jí)：個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)、億級(jí)。”然后，媽媽照我的話去做，果然，不一會(huì)兒就準(zhǔn)確地讀出來(lái)了。我立刻為媽媽鼓掌，媽媽緊緊地把我摟在懷里，輕輕地在額頭上親了我一口，說(shuō)：“我的女兒給我當(dāng)老師了！”，我幸福極了。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到給媽媽當(dāng)老師是多么地快樂(lè)呀！原來(lái)，生活中處處有知識(shí)。今后我要努力地學(xué)習(xí)，閱讀大量的.課外書籍多讀書，多觀察、多動(dòng)腦，掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)取經(jīng)常當(dāng)媽媽的小老師。
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