小學(xué)作文（集錦8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
我有很多老師:幼兒園老師、小學(xué)老師……他們有的和藹可親、有的幽默風(fēng)趣,而我印象最深,讓我最敬佩的老師,就是崔老師。
崔老師,教我們語文。他有很多優(yōu)點(diǎn):他在黑板上書寫的生字,工整又漂亮,讓我們羨慕不已。按照他的要求書寫,使我的字體也變漂亮了。他的朗讀那么有感情,跟著他讀,讓我讀起書來也越來越有感情了……這些都讓我很敬佩崔老師。
崔老師是一位嚴(yán)肅、認(rèn)真的老師。他批改作業(yè)很認(rèn)真,每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)符號,那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫,都難逃過他的“火眼金睛”。記得有一次,有一位同學(xué)因?yàn)闆]有預(yù)習(xí),被崔老師的'“火眼金晴”查了出來。所以,那位同學(xué)把課文抄了一遍。一整篇課文,我的天啊!那么多!也正是崔老師的這種嚴(yán)厲,使我們班上的同學(xué)沒有完成作業(yè)的情況越來越少。
老師對我們的嚴(yán)格要求和他的辛勤付出,是有收獲的。這次期末考試,我們班的成績名列前茅。樹木的成長,離不開陽光雨露�；ǘ涞氖㈤_,離不開園丁的澆灌。我們是祖國的花朵,我們的健康成長,離不開敬愛的老師。有了老師的諄諄教誨,我們才會更加優(yōu)秀。崔老師,我一定會好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。
馬上就是教師節(jié)了,在此,我想由衷地對崔老師說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”
崔老師,我永遠(yuǎn)記得您曾經(jīng)教導(dǎo)過我。您是我最敬佩的老師!
小學(xué)作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了消防演習(xí)，我真高興。可是心里也有點(diǎn)遺憾（yi han），因?yàn)橄姥萘?xí)占用了英語課，而我，還是很喜歡上英語課的。
休息時(shí)，我將事先從家?guī)淼拿碛盟獫�，早早的做好了演�?xí)前的.準(zhǔn)備。我們先集中在教室里，收聽消防講座。聽完講座以后，就排隊(duì)到教室外看消防滅火演習(xí)。這是最讓我興奮的了。那些沒有準(zhǔn)備毛巾口罩的同學(xué)沒法出去，只能呆在教室里了。
我們在教室排好隊(duì)出去時(shí)，二年級1班、2班、3班、5班都已經(jīng)先出去了，我們是二年級出門最晚的一個(gè)班。他們留給我們班的空間非常小，我們班同學(xué)都擠不過來了。我把濕毛巾疊成長方形放在口罩里，戴好口罩以后，消防演習(xí)正式開始了。
首先是放煙霧彈，煙霧彈放了5分鐘。我一聞，咦，煙霧彈的氣味怎么像過年放的煙花的氣味？煙霧彈不放了，我趕緊把口罩摘了。開始點(diǎn)火了。教體育的劉老師分別在兩個(gè)大盆（pen）子里倒了些汽油，突然，那兩個(gè)盆子里著火了，右邊的盆子里的火高1米，左邊的盆子里的火高90厘米。盆子里冒出了烏黑烏黑的煙，可能是離我遠(yuǎn)，那烏黑烏黑的煙一點(diǎn)兒也不嗆。劉老師拿來滅火器一噴，火就沒有了�？刹灰粫䞍�，火又著起來了。盆子里的火剛燒到高二、三十厘米時(shí)，消防隊(duì)的工作人員就馬上用滅火器把它們撲滅了。原來是劉老師第一次滅火沒有滅徹底。
消防演習(xí)結(jié)束了，我也想試試用干粉滅火器滅火。
小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人的成長都會留下美好，辛酸的回憶，成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長吁短嘆；因?yàn)槌煽儾缓枚固煊热耍粌擅麑W(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開交……這些故事都發(fā)生在我們成長的歲月里。成長的世界是這樣的絢麗多彩，每一天都有這不同的內(nèi)容，每一天都要孕育著新的生命。
小時(shí)候我們像一顆稚嫩的小花在媽媽溫暖的懷抱中成長，天真無邪，無憂無慮。懂事后我們背上書包走進(jìn)了學(xué)校，在小學(xué)校園里我們歡樂著，游戲著，打鬧著……盡享著童年帶來的歡樂與幸福
在剛步入初中的.大門時(shí)，我們每個(gè)人的臉上都掛著些稚氣，就像一只青澀的果子還要在這個(gè)成長的季節(jié)慢慢變得成熟�，F(xiàn)在，我們是初中二年級，我們面臨著學(xué)習(xí)的壓力，面臨著中招考試的壓力，童年里的天真，再也沒有無憂無慮，而陷入了焦慮中。
在成長的季節(jié)里，我們學(xué)會了關(guān)心他人，為他人著想，我們也懂得了怎樣去學(xué)習(xí)。初中我們開始為自己的成績而擔(dān)憂，為父母過度關(guān)心自己而煩惱。
我們要從中發(fā)現(xiàn)快樂，我們要在成長的季節(jié)里快樂度過。在成長的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。
讓我在成長的季節(jié)中快樂起來吧！
小學(xué)作文 篇4
星期三那天是無作業(yè)日。由于是無作業(yè)日，沒有家庭作業(yè)，我就只能和妹妹一起做家務(wù)活了。
回到家里，我和妹妹就開始商量該做什么樣的`家務(wù)活，討論了半天，我們就決定：我刷碗，妹妹刷鍋。由于廚房的洗碗池只有一個(gè)，我和妹妹只能輪流做家務(wù)活了。
吃完飯后，我就開始干了起來，碗最好刷，我就先刷碗。我就把碗用清水沖了沖，一邊沖一邊用手搓，過了一會兒，碗就全洗干凈了。
該洗碟子了。我把碟子按照刷完的方式刷了一遍，本以為能把碟子刷干凈，沒想到碟子還是摸起來十分滑膩，我覺得很奇怪，就想：“為什么碟子不能按照刷完的方式刷呢？”我這樣想著，一下子看見了放在洗碗池邊的洗潔精，連忙在碟子上倒了一點(diǎn)，然后再用清水沖洗，碟子才洗干凈。
經(jīng)歷了這件事情，我明白了一個(gè)道理：無論遇到什么事情，都不可以用同一種方法解決。
小學(xué)作文 篇5
媽媽叮囑我說，要好好學(xué)習(xí)，不能光想著玩�？墒�，今天在弘德教育的課堂上，我們既玩得盡興，也學(xué)到了很多知識。
上課了，我們坐在位子上等著李老師的到來。不一會，李老師就抱著兩個(gè)大箱子走進(jìn)了教室。我想：這箱子里是什么東西呀？全班同學(xué)似乎跟我有同樣的疑問，紛紛討論起來。有的人說這是抽獎(jiǎng)用的'，也有人說里面有禮物，我想箱子里大概放著上課需要用的道具。
老師從里面拿出兩包奶茶說：“你們每隊(duì)選出一名同學(xué)上來沖奶茶�！蔽覀冴�(duì)一致推薦小石同學(xué)來“參戰(zhàn)”，另一隊(duì)對戰(zhàn)的是小王同學(xué)。開始了，小石同學(xué)先把奶茶的袋子輕輕扯開，再把熱水倒進(jìn)杯子里，從扯開的袋子里小心翼翼的倒了一點(diǎn)粉末，緊接著用手捏住紙杯的兩端晃了晃，覺得差不多了，又往里倒了一點(diǎn)粉再接著晃幾下杯子，就這樣，她把袋子里的奶茶粉都倒完后，整個(gè)教室里都飄蕩著濃濃的草莓香氣，有個(gè)同學(xué)使勁吸了吸鼻子，說了一句：“好香啊，草莓味的！”逗得全班同學(xué)哈哈大笑。小王同學(xué)可就不同了，他一下子把奶茶粉全部倒進(jìn)了杯子里，結(jié)果灑出來很多，在搖晃紙杯的時(shí)候又將水灑到了桌面上，他想用手擦干凈，但在彎腰的時(shí)候杯子沒拿穩(wěn)，反而灑出了更多，簡直是手忙腳亂。
最后，老師讓我們品嘗了兩位同學(xué)沖好的奶茶，甜甜的，味道很好。
通過這一次沖奶茶事件，我明白了一個(gè)道理：觀察任何一個(gè)事物，都可以從看、聽、聞、嘗、觸、想這六個(gè)方面來進(jìn)行，而不僅僅是以前認(rèn)為的只是用眼睛看。聰明的你，也學(xué)會了嗎？
小學(xué)作文 篇6
一年四季，我甚愛秋。來到路上，尋尋覓覓，這才像我的秋天。
愛，需要有勇氣承載。我愛秋，便要承載秋的凄涼。我似乎從未懷疑過，以為秋本是喲要凄涼的。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉歸根，這愛，似乎沉重，卻又無奈。
喜歡梧桐，對上海寄托了我所有的浪漫，滿心以為在上�？梢哉业街袊罾寺穆�，兩排高大的法國梧桐，秋天，和心愛的'人牽手走過，再平淡也是一種浪漫。飄落的葉子像紛飛的蝶，凄美的故事在風(fēng)中講訴。
從校園走過，銀杏樹全部都換上了金燦燦的禮服，在風(fēng)中搖曳著，像婀娜多姿的少女在舞。每次從金色的樹下走過，不知為何，心中總是一片感動(dòng)，也許只因它上演了秋的故事。不似松，總在人不留意間，已換好了新衣，人們贊它常青，我默然走過，春雨發(fā)芽，秋風(fēng)落葉，本是一種美麗，一種浪漫。又何必苦苦追求常青？
看到柳，才喚起我的贊美，柳從初春發(fā)芽，陪我走到秋末，現(xiàn)在終于變黃，飛落，看到柳葉漸漸減少，從心底泛起一陣疼痛，如漣漪輕輕蕩到心的每個(gè)角落。
別人看到落葉，看到秋的凄涼與蕭颯，可我找到的卻是一種美麗，一種獨(dú)屬于秋的美麗。
小學(xué)作文 篇7
一天，我拿著墨盒和墨水還有毛筆放在桌上。
我把墨水倒在墨盒上，用毛筆向墨盒里點(diǎn)墨水。點(diǎn)完后，想寫字什么呢？我想啊想啊，想啊想，還是想不出寫什么或畫什么。我絞進(jìn)腦汁地想，想了老半天都沒想出來。突然，一只貍花貓?zhí)轿易雷由希哌M(jìn)墨盒里，然后又悠閑地走在紙上。我看了，鼓起勁用毛筆“玩貓”，小貓看見我見到毛筆弄它，它連忙走到別的地方去，我又用毛筆弄它。就這樣，我用毛筆弄啊弄，貓走啊走，我玩得開心極了，小貓用爪子點(diǎn)啊點(diǎn)，我用毛筆構(gòu)啊構(gòu)�！�
時(shí)間不知不覺地過了，我玩貓玩得越起勁，好像不知道時(shí)間那么快，連門開了也不知道，突然有人叫了一聲：“張?jiān)娙铮 辈虐盐依噩F(xiàn)實(shí)。我清醒地看見了一下桌面，哇有墨水滴到桌上了。我趕緊抱起小貓用水擦桌面。外公進(jìn)來，說：“你在做什么？”然后拿起畫，吃了一驚，向餐婆贊賞到：“這幅張?jiān)娙锂嫷摹短ぱ⿲っ贰氛娌诲e(cuò)！”婆婆也點(diǎn)頭說：“嗯，畫得真自然！”
小學(xué)作文 篇8
拳術(shù)課上，我在一塊石頭上畫了一只大象。因?yàn)槭^圓圓的，非常象大象。
它那大大的耳朵耷拉著，眼睛笑成了一條縫，嘴里有兩顆潔白如玉的牙齒，四條腿粗的像柱子一樣。
我的大象石摸上去非常光滑，我做作業(yè)累的時(shí)候，摸摸它，疲勞就消去了不少，考試前我摸摸它，它好像對我說：“小主人，一定要努力呀！我相信你一定能行！”于是，我緊張情緒就緩解了許多。我考的分?jǐn)?shù)低情緒低落的時(shí)候摸摸它，它好象又對我說：“小主人，別灰心，失敗是成功之母嘛，下一次一定能成功！”自信心又充滿我的心胸。
每次有客人來，我都要讓他們欣賞我的大象石，讓他們大飽眼福。
我怕大象石太孤單，我又拾來幾塊小石頭，放在它的旁邊，我估計(jì)大象石會把它們當(dāng)成自己的.朋友吧！
有一次，我回到家，想把它拿下來玩玩，可是它直接“沖”了下來，摔到了地上。我仿佛看見大象石痛得流出了眼淚。幸好它堅(jiān)強(qiáng)，要不然早就粉身碎骨了！
我有很多千奇百怪的石頭，但是我還是最喜歡我的大象石。
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