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難忘的小學(xué)作文400字9篇(熱)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文400字 篇1
只剩兩個(gè)多月不到三個(gè)月,我們就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了,站在學(xué)校的大門口,回首這六年來的美好時(shí)光,我感概萬千。時(shí)光流逝匆匆,好似流水,短短六年,對(duì)我們的人生來說,并不是很長的時(shí)間,可對(duì)我們來說,是一段美好的時(shí)光。在這六年里,我們從天真無邪的小孩變成了潮氣蓬勃的少年,而唯一不變的是依然美麗的母校。
寬闊的操場(chǎng)上的'升旗臺(tái),六年了,我們每個(gè)周一都會(huì)望著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起,唱著激烈、高昂的義勇軍進(jìn)行曲,舉著握著緊緊的拳頭高聲地喊:忠于祖國,為祖國服務(wù)。
你一幕幕動(dòng)人的情節(jié),涌進(jìn)我的腦海里,讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我轉(zhuǎn)過頭,望向一棟高大的教學(xué)樓,望向三樓角落里的教室,那就是五六班,我曾經(jīng)是這個(gè)班的學(xué)生。望著望著,我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫面:英語課上,班長蔡駿總是帶我們讀課本,潘老師叫我們背誦課文和聽寫單詞,使我們的英語成績好了許多;數(shù)學(xué)老師蔡老師是一個(gè)幽默的人,所以我們很喜歡他,他總會(huì)在黑板上出一道道奧數(shù)題,這時(shí),我們班的數(shù)學(xué)天才總是第一個(gè)舉手。
回想當(dāng)初快樂美好的日子,我的眼睛不禁滋潤了,我多么想回到以前啊!怎能忘記,我熱愛的母校,那一花一草,都留下了我們成長的足跡。怎能忘記,我敬愛的老師,你一詞一句,都是您為我們的成長而準(zhǔn)備的。
怎能忘記,我親愛的同學(xué),那一打一鬧,讓我成長的路上有個(gè)美好回憶。怎能忘記。
難忘的小學(xué)作文400字 篇2
作者一跨入校門,就發(fā)現(xiàn)了自己與別人不同:裂唇、彎曲的鼻子、歪歪的牙齒,說話結(jié)結(jié)巴巴。所以小朋友們都嘲笑她,躲著她。
二年級(jí)的時(shí)候,作者進(jìn)入倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖但很美,很慈祥。作者很敬愛她。作者的班上每年都有口語測(cè)驗(yàn),只要把手抬起來一點(diǎn)點(diǎn)就可以聽到老師說的話。當(dāng)她聽到倫納德夫人在她耳邊所說的八個(gè)字的時(shí)候,仿佛一束陽光照進(jìn)了心里:“我希望你是我女兒”。作者在一瞬間感到十分溫暖和從來沒有過的幸福,讀后感《難忘的八個(gè)字讀后感 苑伊陽》。
如果我們能夠設(shè)身處地地感受故事中這位小朋友因?yàn)樘焐娜毕荻惺艿腵自卑,我們就可以體會(huì)到故事中倫納德夫人那一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語所帶給作者的溫暖、自信和不平凡的力量。
故事寫到這里就停止了,但是這樣的寫法卻能使我體會(huì)到倫納德夫人的話語和態(tài)度對(duì)作者一生的影響。
所以,如果一個(gè)人天生身體上有殘疾,比如不能聽、不能看、不能說等等,已經(jīng)是生活帶給他極大的不公平了。他本身就承受了正常人不能想象的痛苦和壓力。我們不能譏笑和鼓勵(lì)這樣的人,而是要心中有愛,真誠地幫助他們,使他們能夠像正常人一樣生活和學(xué)習(xí),融入社會(huì)的大家庭。
難忘的小學(xué)作文400字 篇3
在暑假里,我、媽媽還有幾個(gè)小伙伴要去爬長城。終于,我來到了長城腳下,它果然是那樣氣魄雄偉。
我們要開始爬長城了,我快速地向前走著,不一會(huì)就氣喘吁吁了,好不容易來到了第一個(gè)烽火臺(tái),但是此時(shí)的我已經(jīng)上氣不接下氣了,我心中無奈地想:本以為爬長城很容易呢,可是竟然這么累啊!我一邊擦汗一邊氣喘吁吁地對(duì)媽媽說:“媽媽,我不爬了,好累呀!”媽媽聽后笑了笑:“再堅(jiān)持一下,就快到了!”我不情愿地撇了撇嘴,艱難地邁起步子繼續(xù)往上走。走了沒多久,我又累得不行了,剛想發(fā)牢騷,突然,我看見同行人群中一個(gè)也同我一樣正在奮力攀登的小妹妹,她看起來比我的年齡還要小,可是攀爬的'動(dòng)作和表情卻是那么堅(jiān)定,絲毫沒有要放棄的意思。看著她,我不禁臉紅了。連這么小的孩子都可以堅(jiān)持,我也能行!我不是一直都想登上長城的嗎?決不能輕言放棄!于是我鼓起勇氣,繼續(xù)攀爬起來。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過努力,我終于爬上了長城的頂峰,我開心極了,經(jīng)過努力獲得成就感真是不一樣!
這次的旅程使我懂得了無論遇到什么困難都不能輕言放棄,堅(jiān)持下去你就會(huì)成功!
難忘的小學(xué)作文400字 篇4
暑假里最難忘的一天莫過于7月9日——我的生日了。
7月9日,我迎來了我的十周歲生日,為了永遠(yuǎn)記住這個(gè)難忘的日子,來到了愛你寶貝攝影棚拍攝一組藝術(shù)照,拍一組照片作為永久的留念。
一進(jìn)攝影棚,我不禁大吃一驚,許許多多的'背景映入眼簾,有古代、現(xiàn)代、歐式、皇室……
挑選好服裝,在化妝師姐姐一雙巧手下,不一會(huì)功夫把我裝扮得漂漂亮亮。站在攝像機(jī)前,感到一種莫名的緊張,不一會(huì)兒我就進(jìn)入了狀態(tài),攝影師飛快的按動(dòng)快門,抓拍一個(gè)個(gè)精彩瞬間,照相機(jī)"啪啪"的閃個(gè)不停,背景換了一個(gè)又一個(gè),隨著背景的轉(zhuǎn)換衣服也換了一套又一套,我看化妝師姐姐梳子在我頭頂上不停"飛舞"著。
很快,拍攝接近尾聲,我也像一個(gè)泄了氣的皮球,嘴巴已經(jīng)笑到僵住了,再可愛的動(dòng)作也都表現(xiàn)得那么不自然,終于,拍攝結(jié)束了,我好像一下子得到了解放,整個(gè)僵掉的身體又恢復(fù)了活力,我感覺我是“飛"著出了攝影棚。
這一次拍攝對(duì)于我是一次難忘的經(jīng)歷,記錄了我十歲生日的瞬間,這一天我會(huì)永遠(yuǎn)記住,感謝爸爸媽媽給予我生命,媽媽對(duì)我說過,每個(gè)人的人生都是一本書,而我們自己就是這本書的作者,要書寫什么樣的故事由自己做主,爸爸媽媽你們放心吧,我已經(jīng)又長大了一歲,我一定可以書寫我的美麗人生。
難忘的小學(xué)作文400字 篇5
星期六是我學(xué)習(xí)跆拳道的日子,我一覺醒來,聽見窗戶被沙塵暴吹得發(fā)出的聲音非常響,我馬上穿好衣服,趕緊跑出去。
到了外面我就被狂風(fēng)吹得倒退了幾步,往天上一看,發(fā)現(xiàn)往日藍(lán)藍(lán)的天空已經(jīng)被沙塵暴覆蓋了?耧L(fēng)大作,沙子漫天飛舞著。我不得不戴上手中握著的圍巾,使勁沖向去跆拳道的方向。時(shí)間已經(jīng)不早了,我必須加速前進(jìn),可是,風(fēng)更大了,吹得我東倒西歪,我根本不能直著身子走路,心想:這沙塵暴是在捉弄我是吧!我看了看表,“!要遲到啦!”我努力用最快的速度向?qū)W跆拳道的地方跑。經(jīng)過與風(fēng)沙搏斗,我終于到達(dá)了學(xué)跆拳道的地方。
上完課,我和弟弟一起回家。風(fēng)仍然沒停,我們倆頂著風(fēng)往家跑去。到了人工湖那兒就跑不動(dòng)了,這時(shí),我想出了一個(gè)好辦法:倒著走回家。我們倆手拉著手,一點(diǎn)點(diǎn)的往回走,弟弟說:“這辦法還挺好的!”“那當(dāng)然,我可是很聰明的!”我驕傲的回答道。我們倆加速了,倒走成了倒跑,過了一會(huì)兒,我們終于到家了。進(jìn)了家門,發(fā)現(xiàn)我們倆的`衣服上全是灰塵,我和弟弟異口同聲的說道:“我討厭沙塵暴!”
與沙塵暴搏斗真是一件難忘的事!我至今記憶猶新。
難忘的小學(xué)作文400字 篇6
六年的小學(xué)生活中,留下了太多太多的記憶,讓我刻骨銘心。就要畢業(yè)了,就要離開朝夕相處的老師和同學(xué),無數(shù)的話語涌上嘴邊,卻無從說起。
想起剛?cè)雽W(xué)的那一會(huì)兒,仿佛還在昨日,一轉(zhuǎn)眼就要離開這待了六年的母校,離開這曾一起玩耍的同學(xué),離開這曾教育我們的老師。戲中涌出了對(duì)于母校的不舍,對(duì)于同學(xué)的不舍,以及對(duì)于老師的不舍。
回憶往昔,記得我小學(xué)生活的第一堂語文課,我們并沒有上寫什么內(nèi)容。老師來了。“同學(xué)們好!我是大家的語文老師,陳老師!”陳老師用著輕快的語氣介紹著自己,我們也互相做了自我介紹。
現(xiàn)在即將離開母校我也有許多話想要對(duì)陳老師說:“陳老師,謝謝您六年來的陪伴。我那些成績的背后,無不凝聚著您的'心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績,是您每次認(rèn)真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識(shí)的程度,是您讓我改正了粗心的壞毛病。
您每次批改試卷都是如此的認(rèn)真,每次批改作文都是字斟句酌,將我們作文中的錯(cuò)誤都揪了出來,將我們作文中的好詞好句都找了出來。
我愛您老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo),我會(huì)將老師您對(duì)我的教導(dǎo)之恩永遠(yuǎn)地銘刻在心!
難忘的小學(xué)作文400字 篇7
還有幾天,還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了,就要快踏入初中了?升初中,一個(gè)曾經(jīng)對(duì)我來說這么遙遠(yuǎn)的事情現(xiàn)在真的就擺在我眼前。不得不承認(rèn),直到現(xiàn)在,我的潛意識(shí)里都沒能完全接受這個(gè)殘酷事實(shí),因?yàn)槲覍?shí)在無法想象到就要離靠朝夕相處的同學(xué)會(huì)怎樣,往日的酸甜苦辣,至今,我歷歷在目,現(xiàn)在想想,酸也好,苦也好,辣也好,這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊,我第一次感受到友誼的美好,友誼的重要…………
還記得,剛踏入小學(xué)的第一天,媽媽送我去學(xué)校時(shí),她那雙充滿期待,含了滿滿的愛的`眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進(jìn)校門的我,什么都不懂,就像個(gè)懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑,亂逛,一邊還喊著:“媽媽快點(diǎn),快點(diǎn)呀,這個(gè)學(xué)校好大哦,那邊那邊,哇,好多沙哦,好好玩的樣子,叫什么名字呀?!這學(xué)!!,媽媽聽了,慈愛地摸了摸的到處亂轉(zhuǎn)的小腦袋,眼睛里滿是寵溺,溫柔的說道:“這個(gè)呀,這叫沙池,以后會(huì)有好多小朋友來一起玩哦,你也可以跟小朋友們一起來玩哦!”“真的嗎,真的能來玩么!。亢孟窈芎猛娴臉幼幽!”
我始終不敢相信好奇的問道!岸,很好玩的,所以以后可以來玩,不過可要注意危險(xiǎn)哦!眿寢寚诟赖。我聽了,又放心的笑了起來……
難忘的小學(xué)作文400字 篇8
一個(gè)故事令我難忘,一段觸動(dòng)人心的話語令我難忘,一個(gè)片段令我難忘,有一次比賽讓我難忘。
學(xué)跆拳道已經(jīng)兩年半了,雖然到了紅帶,但是為了準(zhǔn)備已久的比賽下了不少功夫,這次比賽也是值得我最期待的。2月13號(hào)我早早來到了道館,換好道服活動(dòng)一下,就開始訓(xùn)練了,當(dāng)我做每一個(gè)動(dòng)作時(shí)都會(huì)小心翼翼的生怕自己做錯(cuò),每當(dāng)做完整套動(dòng)作時(shí),教練都會(huì)細(xì)心為我講解動(dòng)作的重要性,同時(shí)我也記在心里面,為了這次比賽我一定會(huì)加油的~~!
我來到了東方歐博城參加‘沈陽正勇杯大眾跆拳道錦標(biāo)賽“那里人山人海,許多學(xué)員,家長。教練,很早就到了,為了在賽場(chǎng)上萬無一失,我把教練交給我的動(dòng)作練了一遍又一遍。
早上8點(diǎn)整,比賽開始了,裁判紛紛入場(chǎng),各個(gè)分校的學(xué)員都已做好了準(zhǔn)備,去迎接屬于自己的挑戰(zhàn),我也緊隨其后,白帶組。黃帶組,藍(lán)帶組。緊接著紅帶少年組的比賽,馬上到我啦~!我鼓起勇氣走上賽場(chǎng),等裁判下口令,選手入場(chǎng)準(zhǔn)備。開始,在比賽的過程中我的腦子里一片空白,慢悠悠的'做著每一個(gè)動(dòng)作,直到最后一個(gè)動(dòng)作做完,我才松了口氣,雖然憑著6。13分的成績獲得了第一名,但為了下次比賽發(fā)揮的更出色,一定要繼續(xù)努力。
經(jīng)歷了這次比賽,我完成了人生第一次磨練,因?yàn)檫@次比賽,不僅讓我得到了鍛煉,也讓我在以后的生活中該怎樣學(xué)習(xí),我一定會(huì)帶著今天的勇氣,一直走下去的,
難忘的小學(xué)作文400字 篇9
我難忘的小事,就如同大海里,五顏六色的鵝卵石,數(shù)也數(shù)不完,而我手里捏著一顆閃閃爍爍的鵝卵石,永遠(yuǎn)烙印在我的腦海里,想忘也忘不掉!
時(shí)間定格在放學(xué)時(shí)走的天橋上。那天下午,我們一如既往的走上天橋,我的心像開了“花”似的高興。忽然,我隱隱約約的聽到,陳宣鳴帶著同情的.語氣,對(duì)那位已年近古稀的長輩說:“我們給那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一點(diǎn)食物吧!要不然我的良心會(huì)譴責(zé)我的。”說完,他就像疾風(fēng)似的跑到從在不引人注目地方的老奶奶面前,“給你老奶奶!這是我的一點(diǎn)心意!”此時(shí)的我卻愣愣地佇立在那里,一動(dòng)不動(dòng)。后來,我的鼻子酸了一下,接著眼眶濕潤了。老奶奶用柔弱的聲音對(duì)心地善良的陳宣鳴說:“謝謝你!孩子!”當(dāng)我回頭再看那位老奶奶時(shí),她正在抹去全世界沒有人知道的悄無聲息的淚花。這一刻,我的內(nèi)心被深深地震撼了!
一個(gè)小小的善舉,卻能給人帶來這么大的快樂,是多么值得呀!
我們要向陳宣鳴學(xué)習(xí)他高尚的道德品德,學(xué)會(huì)給予懂得快樂,學(xué)會(huì)快樂懂得給予。
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