文明小學(xué)作文6篇[優(yōu)]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的文明小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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文明小學(xué)作文 篇1
今天，媽媽休息，我偷偷地去買早餐“犒勞”她老人家。誰知，剛走下樓，就聽“撲通”一聲，一個(gè)小妹妹摔跤了。我正想趕過去幫助她，一只大手伸了出來——“小姑娘，你摔疼了沒？”一位大哥哥把小妹妹扶起來，正關(guān)切地問著。“沒，大哥哥。謝謝你！”小女孩也很有禮貌地說。“不用，不用，舉手之勞而已！”大哥哥笑著說。
小女孩興沖沖地跑了。忽然又一個(gè)小男孩出現(xiàn)在眼簾，東張西望的，似乎在尋找著什么。“干什么呢？小弟弟？”又是那位大哥哥，只見他邊問邊低頭找了起來�！拔艺业搅�！是不是這個(gè)溜溜球？”大哥哥高興地叫起來�！芭�，是的.！”原先悶悶不樂的小男孩一下子眉開眼笑了，“謝謝哥哥！”“在垃圾桶后面，你以后不要邊走邊玩，這樣會(huì)出事的……”“是，謝謝提醒！”……
這是一個(gè)多么美妙的早晨呀！雖然還是寒冷的冬天，可我卻明明感受到絲絲“溫暖”，因?yàn)槲铱吹搅恕拔拿鞯幕ā�，“人與人之間愛的花”正處處盛開！
文明小學(xué)作文 篇2
一天下午，小明跟小麗一起放學(xué)回家。剛走到半路上，就看見一個(gè)垃圾桶旁全是垃圾，小麗說：“呀！這是誰干的？垃圾桶不就在旁邊嗎？小明，咱們一起把垃圾弄到垃圾桶里好嗎？”“行��！你弄我寫標(biāo)示語，來提醒人們。”小明一拍腦袋想出一個(gè)好辦法。
于是他們說干就干，小麗弄垃圾，小明寫標(biāo)示語，等小麗把垃圾弄完了，問小明：“小明，你寫好了嗎？”“好了，好了。”“你寫了什么呀？”小麗好奇地問�！拔覍懥耍拿鳌徊钜徊�。”“啊，你寫的太好了！”小麗向小明豎起大拇指，“這樣提醒了人們只差一步垃圾就倒到垃圾桶里了，而且只差一步，品德就通向文明了！”
其實(shí)，我們生活中還有很多這樣微不足道的.事例，比如：一次上完了廁所，你忘記關(guān)水龍頭，別人幫你關(guān)上了；又一次，下了課你忘記關(guān)上教室的燈，別人關(guān)上了。在這些極為平凡的小事上，無處不體現(xiàn)著一句話：文明——只差一步。
文明小學(xué)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，麗麗和小明走在回家的路上。路旁的花兒散發(fā)著淡淡的香氣，樹上的小鳥歡快地唱著歌，柔軟的柳條為它伴舞，綠地旁的小溪為它伴奏，真是一幅美麗的五彩畫。
走著走著，他們突然聞到一股刺鼻的味道，接著，一幅令人厭惡的畫面映入眼簾：路邊的`一個(gè)垃圾筒旁邊，散落著一堆臭氣熏天的垃圾！“真不講文明，亂扔垃圾！”小明皺起眉頭說�！熬褪前。瑸槭裁床话牙舆M(jìn)垃圾筒呢？”麗麗也難過地說，“我們?cè)撛趺崔k呢？”
想了一會(huì)兒，麗麗突然喊道：“我知道該怎么辦了！”說著，她飛快地從書包里拿出一張報(bào)紙，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撿到報(bào)紙上。看到麗麗在撿垃圾，小明心想：我能做點(diǎn)兒什么呢？萬一我們撿完垃圾，別人又扔到垃圾筒外面怎么辦呢？對(duì)了，我可以做一個(gè)標(biāo)志牌。想到這，小明立即從書包里掏出了紙和筆。“寫什么好呢？”小明想了想，“對(duì)了，就寫‘文明——只差一步’吧！”小明工工整整地在紙上寫到：文明——只差一步！寫完后，小明拿出透明膠，把標(biāo)志語貼到了垃圾筒上。這時(shí)，麗麗也把垃圾都撿干凈了。他們互相微笑著看著對(duì)方，好像在說：“你真棒！”
在生活中，只要我們能邁出文明的一小步，城市面貌就能邁出一大步。為了我們的城市更加美麗，請(qǐng)把垃圾送回它們的“家”吧！
文明小學(xué)作文 篇4
美麗的校園是我們的家，最近育紅小學(xué)校組織各年級(jí)開展“小手拉大手、文明齊步走”活動(dòng)，各班級(jí)老師組織同學(xué)們從力所能及的身邊小事做起。
我們學(xué)校一年級(jí)組織各班同學(xué)，一起開墾校園內(nèi)的小菜地。同學(xué)們有的負(fù)責(zé)帶工具，有的負(fù)責(zé)帶種子，分工明確按部就班的將準(zhǔn)備工作做好。老師一聲令下“開工”，同學(xué)們中，男同學(xué)負(fù)責(zé)鋤地、運(yùn)水；女同學(xué)負(fù)責(zé)播種、培土；老師在一旁做指導(dǎo)。大家的歡笑聲、爭(zhēng)吵聲、還有歌聲伴隨耕種的`全過程。
學(xué)校二年級(jí)組織的活動(dòng)是有些難度的，在育紅小學(xué)校前操場(chǎng)上有幾棵百年老樹，這幾棵老樹見證了育紅無數(shù)學(xué)子的成長(zhǎng)。學(xué)校為更好的保護(hù)幾棵老樹，為它們做了幾個(gè)花壇，希望它們能更加健壯的成長(zhǎng)。二年級(jí)的任務(wù)是家長(zhǎng)和同學(xué)們用神奇的畫筆DIY每個(gè)花壇。圓圓胖胖的花壇先被粉刷成淡淡的淺綠色，以班級(jí)為單位，各自美化自己分擔(dān)的花壇。有的班級(jí)在花壇邊用紅色彩筆畫出一朵朵美麗的郁金香，鮮艷奪目的郁金香在綠葉的陪襯下非常漂亮；有的班級(jí)把花壇想像成魚缸用各色彩筆畫出一條條可愛的小魚，自由自在游弋的小魚們帶給我們無限的歡樂。同學(xué)們?cè)诿阑▔耐瑫r(shí)，還將生病而殘留的大樹樁裝點(diǎn)成光芒萬丈的太陽公公。同學(xué)們能和父母在學(xué)校一起用手中畫筆，繪畫出心中美麗的畫作是新奇的、是快樂的、是難忘的！
“小手拉大手、文明齊步走�！庇t小學(xué)校在此次活動(dòng)中不但培育我們良好的社會(huì)責(zé)任感，還提升了我們的創(chuàng)新精神。引導(dǎo)我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中，養(yǎng)成“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的好習(xí)慣。
文明小學(xué)作文 篇5
要說文明使者，我們樓棟還真有一位，那就是我們樓棟的清潔工，清潔工說著簡(jiǎn)單，做著難！不信我們一起去看看。
清潔工每天掃地拖地，還要擦扶手，上午一次，下午一次，周末還不休息。更何況大部分的清潔工多是40歲以上的，而且天氣又那么熱，萬一哪天中暑了，那就慘了，我知道一個(gè)感人的'事例，一起來看吧。
講的就是一個(gè)七旬環(huán)衛(wèi)工倒地再?zèng)]起來，為什么這個(gè)七旬老人倒下去再也沒有起來呢？哪是因?yàn)槔先嗽诹胰盏募灏鞠�，還在掃地，給他帶來的不是水，而是漢，他用自己的生命來保持世界的“綠色”。
我們小區(qū)也有一位“文明使者”剛好在我們這個(gè)樓棟，他也是每天都在烈日下工作，可是沒有半句怨言，每次我遇到他，他都會(huì)給我打聲招呼，有一次天氣非常熱，我見他在工作，就給他買了個(gè)雪糕，但是他沒要，他說他這兒有水，然后就繼續(xù)工作，只要是他走過的樓棟，再臟也會(huì)變干凈。
這位“文明使者”是我的榜樣，是我最敬重的榜樣，也是我佩服的榜樣。
文明小學(xué)作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明節(jié)來臨了，很多人都會(huì)去山上祭祀。祭祀的時(shí)都會(huì)為自己死去的家人或是自己國(guó)家的'烈士做一些祭祀時(shí)該做的事情。
可是，燒紙錢最有可能引起火災(zāi)，這是因?yàn)檫@幾年天氣干燥，風(fēng)很大；一到清明節(jié)都要燒紙錢，雖說文明祭祀，可又怎么個(gè)文明法呢？可以這樣文明：清明節(jié)期間，嚴(yán)禁一切野外用火，提倡文明祭掃，杜絕上墳燒紙等，可以采用鮮花、植樹祭祀的方法。上山時(shí)一律不準(zhǔn)抽煙、玩火。
只要遵守這些規(guī)則，就可以避火災(zāi)，這樣一來，樹木就不會(huì)被這個(gè)可惡的東西——火銷毀，也能綠化環(huán)境。下雨天還能防止山上的泥土掉下來。這真是“文明祭祀，綠化清明”呀！
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