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文明小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-07 14:16:22 小學(xué)作文 我要投稿

文明小學(xué)作文大全【8篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的文明小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文明小學(xué)作文大全【8篇】

文明小學(xué)作文 篇1

  文明,是一種至高的品德,做一個(gè)有文明,有素養(yǎng)的學(xué)生很重要。如果一個(gè)人沒有文明和好的素養(yǎng),就算有再好的成績也沒用。我要講的就是一個(gè)關(guān)于文明素養(yǎng)的公約。

  在公共場(chǎng)合上,我們更要有文明素養(yǎng),不能像這位阿姨一樣不講文明,侵害眾人的健康。有一次,我和媽媽去商場(chǎng)買東西,我們光逛著逛著,走到了賣水果的地方,我突然看到了一個(gè)阿姨,她的雙眼一直盯著攤上的水果我看著她,她好像有點(diǎn)不好意思似的,什么都沒干,可我和媽媽一走遠(yuǎn),我回頭一看,那個(gè)阿姨竟然吐了一口痰在那水果里,這是多么不衛(wèi)生的事啊,這個(gè)動(dòng)作是害人害己的事,為什么我們中國人會(huì)這樣?這是因?yàn)樵诩依,我們沒有養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣,才導(dǎo)致在公共場(chǎng)所會(huì)做出這樣的事情,所以我們要養(yǎng)成這個(gè)文明習(xí)慣。

  在學(xué)校,我們學(xué)生要做到的就是愛護(hù)著一草一木、愛護(hù)著我們腳下踩著的土地,讓它不會(huì)受到污染。有很多立在草坪上的牌子,上面寫著:請(qǐng)文明觀賞,請(qǐng)不要踐踏?墒牵褪怯泻芏嗟膶W(xué)生不聽這種勸告,還硬是故意的'去踐踏它,這種行為是可恥的,所以要做一名文明的好學(xué)生,我們就必須保護(hù)好大自然。

  在學(xué)校,社會(huì)上,我們要以身作則,做一個(gè)文明守法的學(xué)生。樹立文明禮儀之風(fēng),為校園文明學(xué)校的建設(shè),付出一份力量吧!

文明小學(xué)作文 篇2

  中國素有禮儀之邦,文明古國之稱。外國人談起中國,總會(huì)驚嘆中國的神奇歷史。但是談起中國人,大多會(huì)冠以素質(zhì)低、沒禮貌的標(biāo)簽。中國人的形象在國際上為何這么差,難道中國人都是這樣嗎?

  國人出國在外,代表的是中國人,代表的是中國的形象。在過去的十幾年中,中國人并沒有什么個(gè)人行為約束的意識(shí)。大街上隨處不堪入目亂扔的垃圾、闖紅燈的行人、聽到的爭吵聲。在外國人眼中,中國人是粗魯?shù)、沒有禮貌的、不文明的。雖然近幾年有很大的改善,但是在外國人的心里,國人已經(jīng)被列入“黑名單”,真可謂“好事不出門,壞事傳千里”!莵砹恕墓适赂嬖V我們,進(jìn)入“黑名單”容易,出來難!有人說寓言都是假的,難道歷史上有名的.周幽王烽火戲諸侯也是假的嗎?

  近來,國際社會(huì)有一些道德低下的事情總是與國人聯(lián)系在一起。當(dāng)這些事被某某媒體曝光說是某某國人所為,國內(nèi)媒體也不去詳細(xì)查證,邊對(duì)這人口誅筆伐,痛呼道德淪喪。誰知諷刺的是,經(jīng)調(diào)查后該事情根本不是國人所為,遠(yuǎn)的不說,近的不就有香港“片片鴨”事件嗎?

  為什么當(dāng)事情發(fā)生之后,國內(nèi)媒體不經(jīng)調(diào)查便認(rèn)為是國人所為呢?我想主要是因?yàn)槟承﹪说牟晃拿餍蜗笠驯涣腥搿昂诿麊巍,那么又如何讓國人的形象不被外國人列入“黑名單”呢?/p>

  一旦一個(gè)人的品行惡劣到了人所共知的地步,那么等他悔悟的時(shí)候往往會(huì)伴隨著痛苦,因?yàn)樗麜?huì)發(fā)現(xiàn)所有人的目光都是異樣地看著他,無論他做的再好,表現(xiàn)再優(yōu)秀,也無法改變?nèi)藗儗?duì)他的看法,只有隨著時(shí)間流淌,一直做文明事,行文明禮,越做也好,人們才會(huì)逐漸將他從“黑名單”中去掉。時(shí)間雖長,過程雖痛苦,但這是必須經(jīng)歷的事,某些國人的形象亦是如此,成長雖緩,但會(huì)慢慢成熟,過程隨痛,終會(huì)苦盡甘來。若干年后,當(dāng)外國友人再談中國時(shí),心中將充滿敬意,因?yàn)樗麄冎t虛有禮,文明儒雅,無愧生于禮儀之邦、文明古國。

文明小學(xué)作文 篇3

  “文明禮儀”隨處可見。今天,我準(zhǔn)備上街偵察情況。

  剛走到馬路邊,就看到一個(gè)小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔?上攵,沒有扔到。我本以為他會(huì)上前把瓶子揀起來,他卻頭扭了扭,又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起,卻沒見環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶,又去做別的事了。

  我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人,她們大公無私、樂于奉獻(xiàn)、樂于助人,我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)!又暗暗責(zé)罵那個(gè)小伙子,只是幾步遠(yuǎn),卻懶得跑。

  我來到一家小超過市,眼看一個(gè)小孩要吃零食,幸虧媽媽反應(yīng)及快,出手?jǐn)r住了小孩。又聽她教導(dǎo)道:“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且,吃東西之前一定要洗手,否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎?”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下,她才放下心來。

  大家想想,連小孩都能說出口的`事情,我們還有什么理由不去做到呢?

  我好不容易跟媽媽說完兩件事后,她說:“要想做到最好,只有先從小事做起!彼f得對(duì)就像“文明禮儀”一樣,沒有日積月累的習(xí)慣,哪來文明呢?

文明小學(xué)作文 篇4

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,麗麗和小明走在回家的路上。路旁的花兒散發(fā)著淡淡的香氣,樹上的小鳥歡快地唱著歌,柔軟的柳條為它伴舞,綠地旁的小溪為它伴奏,真是一幅美麗的五彩畫。

  走著走著,他們突然聞到一股刺鼻的`味道,接著,一幅令人厭惡的畫面映入眼簾:路邊的一個(gè)垃圾筒旁邊,散落著一堆臭氣熏天的垃圾!“真不講文明,亂扔垃圾!”小明皺起眉頭說。“就是啊,為什么不把垃圾扔進(jìn)垃圾筒呢?”麗麗也難過地說,“我們?cè)撛趺崔k呢?”

  想了一會(huì)兒,麗麗突然喊道:“我知道該怎么辦了!”說著,她飛快地從書包里拿出一張報(bào)紙,把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撿到報(bào)紙上?吹禁慃愒趽炖,小明心想:我能做點(diǎn)兒什么呢?萬一我們撿完垃圾,別人又扔到垃圾筒外面怎么辦呢?對(duì)了,我可以做一個(gè)標(biāo)志牌。想到這,小明立即從書包里掏出了紙和筆!皩懯裁春媚?”小明想了想,“對(duì)了,就寫‘文明——只差一步’吧!”小明工工整整地在紙上寫到:文明——只差一步!寫完后,小明拿出透明膠,把標(biāo)志語貼到了垃圾筒上。這時(shí),麗麗也把垃圾都撿干凈了。他們互相微笑著看著對(duì)方,好像在說:“你真棒!”

  在生活中,只要我們能邁出文明的一小步,城市面貌就能邁出一大步。為了我們的城市更加美麗,請(qǐng)把垃圾送回它們的“家”吧!

文明小學(xué)作文 篇5

  文明就是一個(gè)簡單的是與非的問題,文明也是衡量一個(gè)人品格的修養(yǎng)的是試金石,但實(shí)踐起來卻很難。

  在每天形形色色的人群中,你是否發(fā)現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象?有時(shí)差一步就扔進(jìn)垃圾桶的.垃圾,你是否把它撿起?文明只差一步了。

  放學(xué)了,兩位同學(xué)像往常一樣在街上走著,聞到了了一股惡臭味。他們大家跑了過去。原來式垃圾桶旁邊的垃圾,有紙屑、有果皮……可以看出丟垃圾的人品德如何。一位女同學(xué)毫不猶豫的捧到了垃圾桶里,另外一位男同學(xué)則在書包里拿出了一張紙和一支筆,在上面寫上了“文明只差一步”。盡管大街上人來人往,也沒有人注意那堆垃圾。

  其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中,文明就是一個(gè)動(dòng)作,一句話。如果每個(gè)人都不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不講臟話。那么,文明之花就會(huì)綻放在每一個(gè)角落。文明需要從一點(diǎn)一滴做起。為此,我向人們呼吁;別讓文明只差一步!

文明小學(xué)作文 篇6

  小長假時(shí),媽媽單位組織了旅游,去西遞古村玩兒。去的路上,導(dǎo)游就對(duì)我們介紹說,這里風(fēng)景如畫,西遞是世界文化遺產(chǎn)、中國歷史文明古村,并且介紹了這里是保存完好的徽派古建筑村,讓我們充滿了期待。

  到村口了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,古村真熱鬧啊,白天游人如織,各種店鋪叫賣聲此起彼伏。我們排在門口的廣場(chǎng)等待買票,這時(shí)候我們幾個(gè)一起去的小孩子在大廣場(chǎng)嬉戲打鬧。我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大石頭,足有大象那么大,雕刻著“西遞古村”幾個(gè)鮮紅大字,很多人圍在前面拍照,但是他們千篇一律都是剪刀手的姿勢(shì),真沒勁。這時(shí)我們當(dāng)中有一個(gè)調(diào)皮的男孩發(fā)現(xiàn)這個(gè)大石頭是拼起來的,像假山,他就像孫悟空到了花果山一樣自如靈巧的`爬了上去,看他在大石雕上擺出那么有趣的姿勢(shì),其他幾個(gè)孩子也跟著往上爬,不一會(huì)石頭上就大大小小有四五個(gè)小孩了。剛才還覺的像大象一樣龐大的假山,頓時(shí)就顯得擁擠了,那拼起來的石頭也搖搖欲墜仿佛隨時(shí)都要滾落下來一樣,可是還沒爬上去的孩還想往上擠,喊著大人趕緊拍照。這個(gè)石雕不難爬,可是這太危險(xiǎn)了,而且每個(gè)人都爬很容易擠下來摔到,或者滾下石頭砸到別人,而且這個(gè)行為還可能會(huì)破壞文物。作為這幫孩子中的大姐姐,我趕緊喊他們下來,讓他們乖一點(diǎn),要文明旅游。

  到了村子里,我們都被雕刻精美的古建筑上精美和各種文房墨寶驚呆了,有各種對(duì)聯(lián)、古詩、家書,可是在這些有故事的文字當(dāng)中,居然有的墻上歪歪扭扭刻的“XX到此一游”的字?套值娜苏嬗憛挵,這么精美的建筑居然都不知道珍惜!于是我像個(gè)小導(dǎo)游一樣,跟同行的弟弟妹妹們說:我們可千萬不能亂涂亂畫哦!我們可不能亂丟垃圾哦!我們可不能亂摸亂爬破壞文物哦。

  這一次出游,我懂得了文明旅游的意義,游覽的時(shí)候我們不能只顧自己舒服,想干嘛就干嘛,也要想想別人的感受;我們要保護(hù)文物,古建筑幾百年甚至上千年都存在哪里了,不能因?yàn)槲覀兊挠斡[斷送了他們的生命和活力!

文明小學(xué)作文 篇7

  神奇的瑪雅文明是如何消亡的,亞特蘭蒂斯為何會(huì)沉沒,阿卡爾達(dá)地下王國到底存不存在?這一連串的問題我將會(huì)在《有多少文明可以重來》找到答案。利用課余時(shí)間,我讀了一本非常有價(jià)值的書―《有多少文明可以重來》。這引發(fā)了我的很多感慨。源遠(yuǎn)流長的中華民族,不僅創(chuàng)造出了燦爛的文化,而且還留下了優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,那就是文明,這種美德正需要我們這些炎黃子孫將它不斷地傳承。有人會(huì)問,文明是什么,文明就是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)的、精神的、政治的、經(jīng)濟(jì)的偉大成果的總和。但是在人類不斷進(jìn)化、不斷發(fā)展、不斷邁向文明時(shí)代的過程中,文明卻在一步步的遠(yuǎn)離我們接連消失在我們歷史的長河中。

  《有多少文明可以重來》這本書給我最大的啟發(fā)就是文明是時(shí)時(shí)刻刻影響我們身邊的人和事的。一件文明的小事也許就會(huì)讓一件事情往好的方向發(fā)展。而一件不文明的事情也許就會(huì)讓事情變得更加糟糕。文明的行為在我們的現(xiàn)實(shí)生活中處處可以見到。隨手撿起地上的垃圾、不隨地吐痰、不打架斗毆、不說粗話、不踐踏草坪等等這些行為都是我們?nèi)粘I钪谐R姷奈拿餍袨。文明無小事,只有從這些小事做起,我們的'社會(huì)才會(huì)越來越和諧,越來越文明。 然而在我們國家甚至在全世界范圍內(nèi)還存在著諸多不文明的因素。像美國和伊拉克一直處在不和平的境況下,甚至不斷的挑起戰(zhàn)爭。最后在伊拉克戰(zhàn)爭中,由于英美聯(lián)軍的轟炸,使得伊拉克上萬件文物被暴民洗劫一空!戰(zhàn)爭屬于不文明的行為,它所帶給人們的災(zāi)難是非常大的。還有卡扎菲所引發(fā)的動(dòng)亂,對(duì)各國也是有一定的壞處的?傊(dāng)前,我們的社會(huì)還存在這許多不文明的現(xiàn)象。我們應(yīng)該珍惜和維護(hù)世界的和平與安全,正如我國的外交政策,防止暴力和戰(zhàn)爭將文明破壞。

  《有多少文明可以重來》這本書讓我了解了人類在遠(yuǎn)古時(shí)代都已經(jīng)懂得怎樣去文明的對(duì)待自然和同伴,那我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)文明的去做好每一件事,F(xiàn)在社會(huì)文明的消失大多數(shù)都是我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)造成的,所以,為了防止文明的消失,我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的中學(xué)生。每一個(gè)人都要管住自己的嘴,不隨地吐痰,不說臟話;管住自己的手,不隨地扔垃圾,不打架斗毆;管住自己的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們所有人的努力,一定會(huì)營造一個(gè)文明美好的校園,一個(gè)文明美好的社會(huì)。 《有多少文明可以重來》是一本值得一看的好書!希望每個(gè)人有機(jī)會(huì)都讀一讀。同時(shí)我也要呼吁大家,希望大忌牢牢記。何拿,不會(huì)再重來!

文明小學(xué)作文 篇8

  那天,陽光明媚,鳥語花香,綠蔭從中時(shí)不時(shí)傳出鳥兒的鳴叫聲,紅彤彤的太陽照到身上暖洋洋的。馮小安和馮麗麗一起走在放學(xué)的路上,鵝卵石鋪的小路,走上去格外舒服。

  突然,一個(gè)不良現(xiàn)象把美好的`環(huán)境打破了。那是一個(gè)在角落的,毫不起眼的垃圾桶旁邊,一大堆垃圾靜靜地躺在地上,一群蒼蠅圍著那堆垃圾飛舞著,準(zhǔn)備大開“吃”戒。這時(shí)馮小安和馮麗麗皺起了眉頭,不約而同地說:"咱們分頭行動(dòng)吧。”緊接著,馮麗麗彎下腰,撿了起來,看了下垃圾桶里,天哪!垃圾桶里一無所有!她捧在手上的垃圾立即被送到它們的“住宅”。馮小安想了想:“照這樣,我得撿一輩子,不行,我得讓丟垃圾的人醒悟!”說著,他放下肩上的書包,翻出了一張紙和一支毛筆,大筆一揮,寫出了六個(gè)大字!文明——只差一步,他滿意地把大紙貼在了垃圾桶上。此時(shí),馮麗麗也撿完了垃圾,看著馮小安的“戰(zhàn)利品”豎起大拇指,連聲稱道:“真棒”!馮小安不好意思地抓了抓腦勺,笑了。

  是啊!文明只差一步,這個(gè)故事,讓我有所覺悟,文明只是一張紙的厚度,只是50厘米的距離,文明——只差寶貴的那一步!

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