小學(xué)作文6篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
我喜歡爬山。聽說臺州有個江南長城，我很好奇，讓爸爸媽媽帶我去爬爬。
我和爸爸媽媽一起坐車到江南長城停車場。哇！江南長城好高啊，似乎爬上去能碰到云哩！雖然高，但我還是決定上去。我爬上了高高的望景樓，看到了臨海整個古城沉睡在朝霞中。我還看到了一座雕像，是抗倭名將戚繼光的，是我很佩服的民族英雄。他曾帶著臺州人民一起抗擊殘暴的倭寇，立下了赫赫戰(zhàn)功。在群山環(huán)繞的長城中，我仿佛看到了他的身影。
我和爸爸媽媽一起沿著古老的`城墻慢慢地向上走。邊上的大樹像一個個衛(wèi)士護(hù)著長城。城墻上爬滿了藤蔓。一些生命力頑強的小草已經(jīng)在石頭縫里生根，把古老的城墻點綴得生機勃勃。
我在城墻邊上賣力地走著。一段平臺連著一段石階，一段石階接著一段平臺，連續(xù)不斷，一眼看不到邊。
我隨著長城一會兒到達(dá)峰頂，一會兒進(jìn)入山谷。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。在爸爸的催促下，我戀戀不舍地離開了江南長城。
我在心里輕輕地說：“我有空一定還會來爬江南長城的！”
小學(xué)作文 篇2
星期五我回到家里，奶奶就拉著我去市場買我最愛吃的.螃蟹。
吃晚飯時，奶奶就夾給我一只最大的螃蟹。于是我就津津有味地吃了起來哇，真香！我像一只小饞貓一下子就吃完了，然后我又迫不急待的去夾第二只。奶奶看著我這副饞狼狽樣，笑了起來，說：“愛吃就把它吃光吧�！�
咦，我納悶了，這么好吃的螃蟹奶奶怎么不吃��？于是我就說：“奶奶你也吃啊�！蹦棠贪欀碱^說：“太腥了，我不愛吃�！辈豢赡馨桑郧案艺f過，螃蟹的營養(yǎng)很高，吃了對身體有好處，我知道她又省給我吃，于是我就靈機一動想出了一個好辦法，我就佯裝皺著眉頭說：“這只螃蟹有點變味了，把它倒掉算了。”說著，我就拿起盆子欲倒， 奶奶爭忙把我拉�。骸安灰梗灰�，讓我嘗嘗�！闭f著她就拿起螃蟹嘗了起來，“哪里變味呀？”她驚訝地說到。我就高興地笑了起來：“奶奶你上當(dāng)了！”奶奶笑得燦爛極了。
小學(xué)作文 篇3
遼闊無垠的夜空有無數(shù)閃亮的星星，最閃亮代表的是開心的事，若隱若現(xiàn)的代表的是讓人后悔的.事。
有一天，晚自習(xí)前，我走進(jìn)教室準(zhǔn)備上晚自習(xí)，可看見了田豐瑞與曾維新在下象棋，他倆棋藝高超，吸引了好多同學(xué)來看，我連忙擠進(jìn)去湊湊熱鬧。正當(dāng)我們看得全神貫注的時候，誰知，饒老師突然走進(jìn)了教室，說：“站著的人到后面去�！蔽襾聿患盎刈蛔�，我和曾維新、張正等好幾個違反紀(jì)律的人，都被老師叫到后面站著。饒老師嚴(yán)肅地批評我們：“你們做完了作業(yè)嗎？做完了的下去坐著，看看站著的是哪些人？你們這些人，其他的人都在安安靜靜地看書，你們沒做完都在干什么！”說完她又說：“你們到二班去看看他們的紀(jì)律怎么樣？”我們站在二班教室門口，讓我大吃一驚的是他們班居然沒有在，但整個卻教室鴉雀無聲，同學(xué)們有的看書，有的做作業(yè)，讓我感到無比慚愧，我的作業(yè)沒做完，卻還沒放在心上。
經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我終于明白了自己的錯誤，沒做完作業(yè)是不能只想著玩的。我以后再也不隨意離開座位了。即使老師不在時也要自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，不能浪費學(xué)習(xí)的寶貴時間。
小學(xué)作文 篇4
星期三，我們進(jìn)行了三科聯(lián)賽。星期四，成績就出來了。我真高興……
那天早上，我心里忐忑不安。也是，在昨天的語文考試中，我總覺得自己做得不夠好。沒想到，第一節(jié)課剛上完，吳偉軍就神秘地對我說：“聽別人說，你這次競賽語文得了110分�！蔽乙宦牐睦镆徽穑合氩坏轿移綍r語文成績平平的，在這次考試中也能拿到110分。有前途，有前途。為了更加肯定吳偉軍的話，我又半信半疑地詢問：“真的？你沒有騙我吧？”也不知這是真還是假的.，吳偉軍使勁點頭。頓時，我?guī)缀跬耆嘈帕藚莻ボ姷脑�，滿臉激動，畢竟這是我上六年級以來的第二次拿110分以上。我歡呼雀躍，心里竟然比吃了蜜還要甜，那心情，比第一次拿110分還要歡喜，激動。
好不容易到了第三節(jié)課，老師滿臉微笑走進(jìn)教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，神采奕奕地上了講臺，說：“這次語文成績考得不錯，優(yōu)分的人數(shù)在全級是最多的�！闭f著讓同學(xué)發(fā)下試卷。試卷發(fā)到我手中了，我緊緊地握住這張試卷，望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我感到112分在閃閃發(fā)光。我高興得熱淚盈眶，一遍又一遍擦拭著眼睛，感到陽光從此更加明媚，周圍從此充滿歡樂，我從此更加愉快、高興。那一天，所有東西都是那么順眼，我的心情竟是如此的高興。
有付出才有收獲，就像語文考試一樣，我只要肯努力，必定能有所收獲，嘗到高興的滋味。
現(xiàn)在想起來，高興之感依然難忘，那到底是我語文考試考得最好的一次。我竟然高興得難以言。
小學(xué)作文 篇5
一提到放風(fēng)箏，我就有一種前所未有的激動。因為在這之前，我從來沒有放過風(fēng)箏。風(fēng)箏對我來說是件稀奇物。
上個星期六，天氣正好。午后，我打算去找我的好朋友——陶奕涵放風(fēng)箏。
我從家里拿了兩只風(fēng)箏，正好一人一只。因為我們?nèi)鄙俳?jīng)驗，所以只能胡亂放風(fēng)箏。呀！一不小心，陶奕涵的風(fēng)箏飛到了樹上，我們一直在想怎么把風(fēng)箏拿下來，我們還想過爬樹拿下來，可我們又不是猴子。
這時，吹來了一陣小風(fēng)，讓風(fēng)箏稍微松動了點。我們趁著這時把風(fēng)箏取下來。我把陶奕涵抱起來，好不容易拉住了線，可我沒有保持平衡力，搖搖晃晃，我們一起摔下來了，只能放棄這個辦法取風(fēng)箏了。
第二次，換我上，我比她高一點。通過一番努力，終于將風(fēng)箏拿了下來。
我們笑著，仿佛干了一件很了不起的事。
我們又開始放風(fēng)箏了。因為有上次的`經(jīng)歷，我們有了一些經(jīng)驗，小心地放。
放了幾次都沒成功，我們不禁有一些失望。但我們沒有放棄，果然，功夫不負(fù)有心人！我們成功啦！只顧著開心，卻不小心撞在了一起，我們依然很高興，因為，我們讓風(fēng)箏飛起來了。
風(fēng)箏在天空自由自在地飛著，太陽照在風(fēng)箏上，也照在我們快樂奔跑的身影上，一切都是那么美好。
小學(xué)作文 篇6
今天因為爸爸和媽媽要去參加小阿姨的婚禮，所以只有我在家。媽媽出去時，再三的提醒我說：“不可以玩火，還有如果有陌生人敲門，不可以開門喔！”
現(xiàn)在時間是下午兩點，我先拿出讓人頭皮發(fā)麻的作業(yè)，寫到一半，我看看時間竟然已經(jīng)快三點半了，我原來想半途而廢的，突然我腦中出現(xiàn)老師上課的情形，然后我看了一下課本，看完之后我繼續(xù)寫，直到四點多我終于完成了。突然我覺得肚子好俄，我馬上跑到讓人興奮不已的冰箱前，我開心的打開冰箱，一打開面前就出現(xiàn)我最愛吃的蛋糕，我高興的.跑到客廳，吃了第一口，嗯！真是美味�。∽屛页缘馁澆唤^口，令我回味無窮��！
今天只有我一個人在家，不過我今天過得很充實，可是今天還是有那么一點點寂寞，姐姐五點半一回來，我就覺得好高興，今天我的心情真是起伏不定��！
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的時光小學(xué)作文02-22
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
經(jīng)典小學(xué)作文12-26
精選小學(xué)作文01-06
小學(xué)作文精選03-10
比小學(xué)作文04-29
讓小學(xué)作文09-18
小學(xué)的作文06-09