難忘的小學(xué)作文

[實(shí)用]難忘的小學(xué)作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　四湖鄉(xiāng)是個(gè)好地方。為什么叫做四湖呢？因?yàn)樵缙谠陂_(kāi)墾時(shí)，路的兩旁有四個(gè)大湖因而得名，但是現(xiàn)在已經(jīng)填平，看不到湖了。

　　四湖有名的特產(chǎn)很多，有西瓜、花生、地瓜……等。其中名聞遐邇的花生一年四季都有栽種，產(chǎn)量堪稱(chēng)全市第一。又因?yàn)樗暮�屬于沙質(zhì)地，所以這里的西瓜特別爽口又“沙”，讓人連西瓜皮也想一起啃掉呢！值得一提的是這里的地瓜是呈現(xiàn)金黃色的，吃起來(lái)香甜松軟，讓人吃了還想再吃。我還曾經(jīng)到田里挖地瓜，有一只體型碩大的田鼠從我身旁跑過(guò)去，嚇了我一大跳。

　　另外，表阿姨是一位“種菜達(dá)人”，有一次媽媽和我到表阿姨家拜訪(fǎng)，看到很多不認(rèn)識(shí)的過(guò)客在跟表阿姨詢(xún)問(wèn)種菜的方法。表阿姨滔滔不絕的向我們介紹她新種植的結(jié)瓜，原來(lái)結(jié)瓜可以用來(lái)熱炒、燉煮，甚至連生吃也可以。我很好奇的想試試看，于是迫不及待的向表阿姨要了幾顆結(jié)瓜的種子來(lái)栽種，我以為很容易，可是卻做得一塌糊涂，種菜真是一門(mén)大學(xué)問(wèn)！

　　因?yàn)樗暮�靠海，所以有豐富的養(yǎng)殖漁業(yè)。這里的居民大部分養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的鰻魚(yú)，再制成加工品外銷(xiāo)日本。另外，四湖的海風(fēng)也是一項(xiàng)特色，海風(fēng)咸咸的，微風(fēng)吹來(lái)很涼爽，但是風(fēng)大時(shí)連走路都覺(jué)得吃力，更不用說(shuō)騎自行車(chē)了。這里的行道樹(shù)，枝干彎曲葉子被風(fēng)吹得偏向同一邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去很像一群人在跳頭發(fā)舞，真有趣。

　　四湖“參天宮”遠(yuǎn)近馳名，供奉正義凜然的關(guān)公。最早的關(guān)公神像有三百多年，保佑四湖鄉(xiāng)民風(fēng)調(diào)雨順。這里香火鼎盛，香客絡(luò)繹不絕，廟前�？煽吹轿椠埼瑾{及民俗技藝表演，尤其是農(nóng)歷六月二十四日關(guān)公生日的`當(dāng)天，整個(gè)四湖像個(gè)熱鬧的不夜城，大街小巷被遠(yuǎn)到的信徒擠得水洩不通。

　　四湖除了有好吃的地瓜，營(yíng)養(yǎng)豐富的魚(yú)，還有保佑大家平安的關(guān)公外，這里的人很有人情味。如果你來(lái)到這里，四湖的人會(huì)熱情的歡迎招待你，讓你流連忘返。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許多事情，但令我最難忘的事就是老師第一次表?yè)P(yáng)我。

　　事情是這樣的，那一天，語(yǔ)文老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)人舉手，但我卻不由自主的舉起了我的手，盡管我的'回答不是很好，但老師還是讓全班同學(xué)為我鼓掌，我幼小的心靈充滿(mǎn)了驕傲和自豪。

　　至今這件事還縈繞著我的心，讓我一直忘不了。因?yàn)閺哪且院�，我上課發(fā)言越來(lái)越積極，又多次受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　老師，謝謝您，是您的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)了我，讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　我的天啊!“良好”！我怎么也沒(méi)想到，我的數(shù)學(xué)卷子居然得了個(gè)“良好”！這回家可怎么交待呀！我真怕被媽媽訓(xùn)斥一通。

　　我邁著沉重的步伐垂頭喪氣地回到家，拿出那張卷子死死地盯住錯(cuò)題，我真想把卷子擦光再拿出數(shù)學(xué)書(shū)對(duì)著重做一遍！但是既然白紙黑字、明明白白地寫(xiě)著，又怎么能改呢？我只能暗自后悔。

　　“嘣！”從客廳里傳來(lái)一聲短促的關(guān)門(mén)聲，我心里忐忑不安的，生怕她問(wèn)我考試成績(jī)�？蓩寢屵�是問(wèn)了，我告訴她這個(gè)消息后，她立刻驚訝地問(wèn)道：“真的'啊？”“嗯，是的�！蔽衣詭�歉意地慢慢回答道。她核實(shí)之后連包都沒(méi)顧得放就與我一起分析錯(cuò)誤原因，在這之前，她連一個(gè)批評(píng)的字都沒(méi)有說(shuō)。分析的過(guò)程中，她有時(shí)拿起鉛筆在草稿紙上“沙沙”地寫(xiě)著草稿，有時(shí)點(diǎn)著題告訴我一些做題的思路以及技巧。在我眼里，她就是一位既認(rèn)真又投入的好老師，在教我豐富多彩的知識(shí)。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上白發(fā)增加了許多，我心里一震，想：媽媽該不會(huì)輔導(dǎo)我作業(yè)太多而太勞累了吧？于是，我輕輕地推了一下她的胳膊肘，問(wèn)道：“您怎么搞得白發(fā)那么多��？”“沒(méi)事的，人老了，白發(fā)是會(huì)多的�！币粍x那間，我呆住了�！翱伞�…可可你……”我過(guò)了好久才斷斷續(xù)續(xù)地問(wèn)道�！鞍パ剑瑳](méi)事的！”此時(shí)此刻，我才真正知道了，原來(lái)，“母愛(ài)”“負(fù)責(zé)”這兩個(gè)詞是永遠(yuǎn)連在一起的！

　　天色漸晚，我和媽媽分析了好長(zhǎng)時(shí)間的卷子，但我覺(jué)得一分一秒都沒(méi)白費(fèi)，這個(gè)夜晚是難忘的，這個(gè)房間是溫暖的，我的媽媽是辛苦的。

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