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回憶小學作文(優(yōu)選9篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的回憶小學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶小學作文 篇1
由于生活的變化，城市也變得富貴榮華了，一幢幢高樓大廈，也挺起了胸膛，它們越來越多，轉(zhuǎn)眼間，就要快速建起高速公路了，公路上的汽笛們“滴滴吧吧”地響個不停，但在這個夏天，我總覺得少了一只動物的聲音“蟬”，雖然城市繁茂了，但少了蟬的知了聲，我就像缺了水的魚，心里總是不安。
記得，在我很小的時候，在鄉(xiāng)下的時候，在鄉(xiāng)下與小朋友產(chǎn)一起到樹上捉蟬，可真是太有趣了！多們像出了竹筒的豆子一樣，歡快地蹦跳著，我們來到一棵大樹下，果然，知了聲，叫個不停，我們欣喜若狂，拿著工具去鉤蟬，個子高的，站在地上利用工具能鉤到蟬，個子矮的，他們當然也有辦法，各個都是爬樹猴，不一會兒就爬到樹上了，用手捉，誰知蟬開一對乳白色，如薄衫似的翅膀，扭動靈活的身軀，不讓你給捉住，它們可真狡猾啊，但一些幸運的，能捉住狡猾的蟬，小蟬們也無可奈何，只好乖乖的到我的玻璃瓶中，我在玻璃瓶的紙蓋上扎了幾個小洞，這樣，小蟬們才能很好的呼吸，不會弊死。因為那時我太小了，哥哥姐姐們就不要我捉蟬，萬一有個三長兩短，她們還不好給我父母交待，所以就讓事實說話負責管理蟬。
忽然一陣風吹來，也出乎我的意料是，有一只蟬飛了過來。平穩(wěn)地站在紙蓋上有眼俯視著下方，“知了”知了“地叫著，聲音是那么的沙啞，我看這么好一個機會，怎么會錯過呢？我擰著它乳白色翅膀，把它放進玻璃窗瓶中，我握著玻璃瓶的兩側(cè)，感覺手有被電到的感覺，哦！原來是他們在瓶中顫抖，對著我“知了”“知了”地呼救著，我看著玻璃瓶中的蟬，幾只小小的蟬，竟有這樣渴求自由的力量，我想這是求生的本能吧，我再看看正忙得不意樂乎哥哥姐姐們，又不忍心把它們給放了，我猶豫不決著，不知該如何是好，這蟬就這樣擾亂著我的思緒，突然，我的思想又轉(zhuǎn)變了，而且這個想法使得讓我的做法更堅定：我們?nèi)诵枰杂�，我想動物也是渴望自由的吧。于是我大發(fā)慈悲，把小蟬們給放了，忙得揮汗如雨的哥哥姐姐們看著我這一舉一動，頓時，把我給很無助的'望著，接下來的是他們對我的一陣陣嘮叨聲，其中有個哥哥索性沒再理我了……可這樣我卻沒覺得有多么的委屈反而還很高興，雖然我還沒那能力讓姐姐哥哥們怎么學會放生，尊重生命的能力，但是卻比他們更懂放生，嘿嘿！哥哥姐姐他們只知捉到了蟬就戲弄它們，最終到蟬很無助的死去，而我呢，雖然“乳臭未干”但我至少懂得動物是渴望自由的，正像我們?nèi)艘粯樱悄敲吹南蛲?/p>
漸漸地，漸漸地，我長大了，這隨著時間的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我搬遷到都市了，雖然到都市里的生活我也在慢慢的習慣著，但我卻仍懷戀那蟬，蟬，你何時再與我嘻戲，因為我給了你自由，你還記得我這善良的人嗎？
回憶小學作文 篇2
這兩件事真的是我畢業(yè)時最難忘的回憶，特別是第二件事情。也許，在大家看來，這件事情沒什么，只是很普通的一件事情。不，在這件事情里，英語老師寫留言到是沒什么，就是語文老師。
也許，有人認為，在我的文章中，“語文老師”這四個字我提的頻率有些太高，其實，有時我也不想提，那幾個字只是順口就出來了，我都沒法控制自己。唉……
看過我文章的朋友們都知道，在我寫她的文章中，我把寫的十全十美，你會問，她真的有這么好嗎？其實，人都不是十全十美的，她也如此。她的性子很急，不喜歡亂，每當給我們上課時，我們亂起來，她就會大發(fā)雷霆。呵呵，有時，也會朝我發(fā)火�？蛇@些我都不在乎，因為，我對她的那種喜歡，足以把這些全部都掩埋。
看到這兒，你也許會對我產(chǎn)生不理解：你是不是走火入魔了？她只不過是你的一個老師，只教你一年，就和你“拜拜”了，你用的著這樣嗎？我也不知道為什么我會這樣的'依戀她，喜歡她，這個問題我很久之前就想過了，可總是沒有答案。論聲音吧，一般化；論講課，的確很詳細，可教過我的每一個老師講課都很詳細；論寫作，唉，怎么說呢，太一般了，簡直是一般的一般……這多方面因素我都考慮過，沒有一項能讓我找到那個問題的原因。
不過，在平日里，她的確對我挺好的，有什么活動先對我說，讓我參加；作業(yè)本參加展覽，我的作業(yè)本每次都會被她拿去，比如說上次期末考試，班主任把我安排在一個人很少，也不會被抽到的考場〔我們這里考試時，都要抽簽，抽到的那個考場里的那幾名考生就代表整個班級〕，其實班主任也沒什么意思，就是想，反正我要走了，再哪里考還不一樣�？伤肋@件事后卻不依不饒起來，非要把我調(diào)到前面那些考場里去，可班主任說考場名單都送到教育局去了，她說，不行，那也要換。她又到教育局去費了許多力氣才把我調(diào)過去。這倒不是我的成績有多么好，在前幾名但也趕不上我們班的語文課代表的成績好啊……
唉，不想了，想也沒有結(jié)果，也許就是上天讓我喜歡她，讓她喜歡我吧，這樣其實也挺好，起碼除了親人，還有一個喜歡我的人。
前天還在超市里碰見她，她帶著她的兩個女兒去買東西，我和她碰見了。她囑咐了我上藝校的一些需要注意的事情，包括生活上的點點滴滴都囑咐到了。她讓我在暑假里多看看書，免得到那兒沒有時間看，還讓我多練琴，別到時候人家考……絮絮叨叨說了一大堆后，才和我道別，領(lǐng)著她的女兒走了。她都離開我好長時間了，我卻仍然在原地發(fā)呆……
回憶小學作文 篇3
回憶是美好的，每當我看到了花園，喚起了我一段快樂的回憶……
小時侯，我還是住在平房，那時侯，家家戶戶都有一個十米見方的小院子。我的童年就是在那里度過的。
平時父母不在的的時候，我一個人拿著小產(chǎn)子、勺子、小桶等工具來到我心愛的小院里蓋房子！我一手那著小桶，另一個手用小鏟子鏟滿沙土，然后把盛滿沙土的小桶向地上一扣，哈！“大樓”的框架基本完成，然后，我再上面用手畫上一些窗戶和門，恩！一座“美國銀行”建起來了！一會兒，又一座“銀塔”拔地兒起。滿地的大大小小的工具，各種各樣顏色的泥沙，似乎真的是走進了繁忙的工地。聚集童趣與幼稚的我不斷地炫耀我生活的種種快樂！認真又忙碌的我只專注與我的施工，似乎周圍的`一切一切都被我淡化了，因為，我想讓我的童年的回憶變得充滿美好的回憶。小鳥唧唧喳喳的歌唱，大樹隨風搖擺著自己長長的胡須，一切突然變得十分美麗——一座充滿和平的小城市在童趣的大地上拔地而起！我快樂的拍著手望著我心愛的城市，望著這幼稚與天真的結(jié)晶，我會心地笑了。雖然我每次都是這樣的，但是我依然認為這還是值得我高興的。因為我已滿足這個小院子帶給我的歡樂，我認為沒有更好的方式帶給我歡樂……
然而，在我的回憶中也不是只充滿了歡樂，也有讓我痛苦的事。那是因為我的頑皮，腳伸進了自行車的轱轆里，把腳弄傷了，劇烈的疼痛簡直讓我無法承受，我號啕大哭，但是，平日里帶給我歡樂的小院，似乎變得內(nèi)向了，我的哭聲在他的肺腑中四處回蕩，然而它卻對我的哭聲毫無回應，它也沒有給予我一點安慰……
我愛我的童年，我想念我小時侯的生活。但是我再也回不去了，時間一去不復返，誰也不可能會時間倒流。唯一可以做的就是走向充滿誘惑的人生理想……
回憶小學作文 篇4
青石鋪陳的小路兩旁播種著一棵棵青色的稻穗。青色的果實咿呀著未成熟的童年。澀澀的味道滿載著一捧不知何處拾來的意念。凝望著自己苦心亦或是無心經(jīng)營而得到的它們，傻傻一笑，通通撒向道路兩旁，也許會種出未來的苦果吧！誰知曉呢？
常常帶著咧開的嘴，呲著兩排“凹凸不平”的牙學著海賊們爽朗的笑聲，唱著堅持不懈，為同伴兩肋插刀的歌謠；常常路過網(wǎng)球店門前有一種沖動，想要走進，買三把紅色的球拍，只可惜囊中羞澀；常�；孟胫欠裼幸惶欤梢詭е扇说�.頭腦而身體變小，在班上大出風頭。
快樂相伴，不知不覺初三走進了我的生活。
黑夜，走到家門前，看到正在忙碌的母親，嘴里來一句別人無法聽懂的語言，嘻嘻一笑。我明白那句的意思？“我回來了”。
青青的小令，唱著淡雅的鋼琴《童年的回憶》，洋溢在身后的青石小路上。
鄭先生說的好“我不是歸人，是個過客”。
回憶小學作文 篇5
翻起回憶的相冊，一張張泛黃的照片浮現(xiàn)在眼前，讓我們想起了有趣的往事；翻起回憶的相冊，一張張令人難忘的相片映入眼簾，一個個難忘的人映入了眼簾。酸、甜、苦、辣都是人人不可缺少的四種味道，就如同我的小學生活。
酸：那一次考試，老師改錯了我的試卷，把分數(shù)提高了，我發(fā)現(xiàn)后暗暗得意，以后又反省了，卻怕告訴老師，只有等待放學，心里有說不出的酸。
甜：六年里，與同學的歡笑，與老師的`喜悅，我都深深地烙在了心里，久久不能忘卻，他是我前進的動力。
苦：記得的有一次，我的考試考砸了，爸爸媽媽狠狠地數(shù)落了我一頓，我真的好想哭，可是這不也是自己不認真所造成的后果么？
辣；有一次上體育課，太陽火辣辣的照著大地，天氣異常的熱，可是體育老師卻讓繞著操場跑六圈，無奈，我們只好堅持著跑了下來，跑下來的時候，都躺到了地上。
每個人都有小學生活，每個人的小學生活都是多姿多彩的。我酸、甜、苦、辣的校園生活又是多么的值得回味��！
回憶小學作文 篇6
在這久違的閑暇時光里，我趴在書桌上，靜靜的，仿佛整個世界都安靜了。望著筆筒發(fā)呆，不禁想起了小學的美好生活。
小學時期的我無憂無慮，從不用為考試成績而擔心。每天三點就放學了，作業(yè)半小時就可以完成。在那之后，我便可以出去和朋友玩了，到吃飯的時候才會回去。那時，真愜意。
小學的時候發(fā)生過很多事，有些到現(xiàn)在仍刻骨銘心。記得，在三年級的時候，我們班來了一個轉(zhuǎn)學生，和我是鄰居，也是同桌。一個月以來，我從未聽見她說過話，后來才知道原來她是有自閉癥，很少和人說話。
我們第一次說話還是在開學典禮上，校長要求全校學生開學典禮的時候必須佩戴紅領(lǐng)巾�？墒�，偏偏在那一天，我的紅領(lǐng)巾就找不著了。當我急得直跺腳的時候，眼前突然冒出一條紅領(lǐng)巾。我抬頭一看，原來是她——我的同桌�！敖o……給你。”她輕聲說道。可能是因為緊張的原因，她說話有點結(jié)巴�！爸x——”我話還設說完，她就已經(jīng)跑開了。
放學的`時候，我一路小跑到她旁邊，然后氣喘吁吁地說：“今天……謝……謝謝……你！”一路上我們倆什么也沒說，可是到家門口的時候她卻邀請我去她家玩。從那以后，我們兩個成了很好的朋友，她的自閉癥好像也有了好轉(zhuǎn)。
我們一起上學，一起回家，一起學習，一起玩耍，無話不說。每次當我遇到困難的時候，她總是第一個出現(xiàn)在我眼前，總是幫助我。
光陰似箭，歲月如梭……
時間總比你走得快，一眨眼就到畢業(yè)的時候了，小學的生活也結(jié)束了，曾經(jīng)的同桌，你可安好？
回憶小學作文 篇7
六年匆匆，時光荏苒。我們那昔日瘦小的羽翼已經(jīng)愈加豐滿，張開雙手擁抱我們的是初中的門坎兒，致我們---那六年。
對于曾經(jīng)，我一直緬懷曾經(jīng)。迎接未來，我也一直期盼未來。到最后，記憶還是像枯了的落葉一片片凋落。
這六年，我與同學們并肩走過，有歡笑，也有淚水；有碰到困難時的相互扶持；也有過因瑣碎小事產(chǎn)生的矛盾糾紛；我們曾經(jīng)團結(jié)一致為班級的榮譽攜手拼搏過；我們也共同品嘗過學習的酸甜苦辣……
你們還依稀記得嗎？那是我們頂著烈日搖大繩：
“一二、一二”聽，這是我們堅定的口號，瞧：我們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪、啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看的`眼花繚亂，跳繩的輕如燕飛，輕盈極了！一個、二個、三個……繩子在飛快的轉(zhuǎn)動，時間一分一秒的流逝，太陽光照在我們的肩上，汗水把我的衣服打濕，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲，終于，我們成功了，同學們那激動的歡呼聲構(gòu)成了一首美妙動聽的交響樂，飄蕩在校園的上空。
你們還依稀記得嗎？我們?yōu)槔蠋煈c祝生日，讓老師欣慰感動。
我們把想對您說的話寫入賀卡，我們把想說的千言萬語和無限祝�；饕痪湓�---“老師生日快樂！”您呆呆地站在那，看著這一切，一時說不出話。您一張一張地翻開賀卡，仿佛進入了我們一顆顆赤誠的心，讀出了我們對您的無限熱愛。
你們還依稀記得嗎？我們自己上了一節(jié)音樂課；你們還依稀記得嗎？我們因淘氣做錯事時老師對我們的厲聲訓斥與諄諄教導；你們還依稀記得嗎？我們那道不完的同學情。
那六年，我們學會了寬容，學會了珍惜，學會了感恩。那六年，將成為我們永遠的美好回憶。
回憶小學作文 篇8
去北京對我們小孩子來說，當然要去一下北京科技館。
從鳥巢出來，我們就直奔附近的科技館。進入大門，許多大珍珠一樣的白色裝飾物從上空緩緩降落，在綠色墻避的襯托下，好美啊，給了我們一個驚喜的.見面禮！
我們先乘扶梯去二樓，轉(zhuǎn)過身，哇！巨大的恐龍化石呈現(xiàn)在我的眼前。接下來我們迫不及待地進入了科學研究B展廳。里面現(xiàn)代化的設備琳瑯滿目、應有盡有，我們在玩的同時學到了很多知識。
然后又回到一樓，我先后玩了蟲蟲運動會、小小建筑工、科學城堡等等。
下午3：15分，我們一起去看了球幕電影。進入位于一樓的影院，電影屏幕象半個地球儀一樣寇在上空，上面還有經(jīng)線和緯線呢！觀眾席的椅子排與排之間特別陡峭，坐在上面有要掉下去的錯覺。我們看的電影名字叫《時空之旅》。講了人類的進化和宇宙、大自然的一些奧秘。在這種特制的球幕影院里，我時而感覺在空中飛；時而感覺海浪向我們撲來，真是驚險而刺激，看得我緊張而又欣喜！
不知不覺，閉館時間就要到了，我們依依不舍地離開了。那天，我在北京科技館玩得很快樂，又學習了很多知識。我的理想是好好學習，將來能來北京生活！
回憶小學作文 篇9
隨風潛入夜，潤物細無聲。
老師，一個多么溫柔的詞。因為在我的記憶里，老師一直以一個溫柔的形象存在著。在我的小學，我遇到了一位學士淵博的'語文老師，是她在一直引導著我……
她有著一雙如秋日星空中的星星一樣明澈的眼睛，那雙眸子雖然淡淡的，卻很真誠直率，她沒有如花似月的美貌，但至今我都無法忘記他的容顏。
那天，天空沉沉的，使人心情也變得沉重起來，還記得上個下星期的考試有好多題都寫錯了，心里就悶得慌。剛好是一節(jié)語文課，心想語文老師該不會要發(fā)卷子吧！然后他還會在班上公布成績，如果考得不好怎么辦？一大堆問題在我腦海中浮現(xiàn)。
果然，卷子以我想象中的方式發(fā)下來了，一百分的滿分我只考了八十六分。當時我只想找個洞鉆進去，臉色只有那么難看，不敢直視語文老師的眼睛，突然，一陣穿透玻璃的叫聲驚到了我：“周添羽，你站起來�！蓖炅耍Z文老師一定是覺得我沒考好�！澳闶遣皇且灿X得你沒有考好，其實沒有關(guān)系，水往低處流，人往高處走，即使這次沒有考好也沒有關(guān)系，只要你有一顆積極向上，堅韌的心，和失敗后從頭再來的勇氣就還有機會�！闭Z文老師的這番話深深觸動了我。
從那以后，每一次考試之前我總會告訴我自己要盡自己最大的努力考出最好的成績，并且要對自己有信心，要樂觀看待，及其反思自己的錯誤。
小學老師給我的鼓勵令我受益終生，其實當時語文老師并沒有因為我沒有考好而生氣，他是想讓我真正直面考試，并且對那些類似于考試的事都要樂觀面對，具有失敗后從頭再來的勇氣。
七月，我們畢業(yè)了，我和語文老師告別。現(xiàn)在，我又開始回憶她。
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