美麗的小學(xué)作文9篇(精)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
校園是我們熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤(rùn)人生”。
這醒目的標(biāo)語，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的.五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯的旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
美麗的小學(xué)作文 篇2
春天來了,田野又恢復(fù)了往常的生機(jī)。藍(lán)的天,白的云,綠的樹,青的草,還有那連綿起伏,濃淡相間的山巒,真像一幅優(yōu)美的景色畫啊!太陽曬在小河上,把冬眠的小河喚醒了,告訴它春天的到來。讓這條奔騰的小河給大家傳遞春天的信息。一群群小魚,在這條小河里感受著春日的歡樂。河的`西邊有松樹,柳樹,樟樹……它們的枝椏上爆出了嫩芽。桃樹,梨樹,杏樹,水仙和迎春,在金燦燦的陽光下競(jìng)相開放,把大地裝點(diǎn)得更加美麗。芳香撲鼻的鮮花引來了一群群蝴蝶,它們?cè)诨◤闹猩舷路w,像是在參加一個(gè)舞會(huì)。
啊!春天的田野充滿了生機(jī),充滿了歡樂。
美麗的小學(xué)作文 篇3
今天的天氣可好了,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,像被天上的仙女清洗過一樣。
"叮鈴鈴”，一大清早我們?nèi)揖捅浑娫掆彸承蚜耍?誰�。俊蔽医悠痣娫掗]著眼睛充滿困意地問。只聽見電話里叔叔約我們?nèi)ナT關(guān)玩。我一聽，眼睛一下睜開了，高興地跳了起來。我們準(zhǔn)備了一下就出發(fā)了，車開得快，很快就到了石門關(guān)。
一進(jìn)石門關(guān)就聽見嘩嘩的水聲，石門關(guān)的水真響啊，響得讓我叫了爸爸幾聲他都沒聽見。一眼望去，石門關(guān)的水真綠啊，綠得像一塊玉石。水真清啊，清得可以看見河里的小魚蝦。水真涼啊，一站在水里，就像站在冰里一樣。
中午，我們找了一塊陰涼的地方。拌涼米線吃，我拿著拌好的'米線，找了一塊大石頭坐下，一邊聽著水聲，一邊看著小鳥在水邊覓食�？粗粗�，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界，連吃都忘了。
石門關(guān)，人們?cè)谶@里會(huì)發(fā)現(xiàn)人與自然融和在一起。真是人間天堂�。�
美麗的小學(xué)作文 篇4
我去過景色宜人的九峰公園，風(fēng)景秀麗的濱江公園。我是鄉(xiāng)下的孩子，還是喜歡鄉(xiāng)下的田野美景。
春天到了，田野里百花齊放美麗極了！油菜花開了，放眼望去油菜花金黃金黃的，像一片金色的海洋。還有一只只小蜜蜂，在金色的海洋里跳舞。在花園里一簇簇的迎春花黃黃的像春天的信使。
夏天到了。荷葉碧綠碧綠的.，小青蛙在荷葉上敲鑼打鼓。像一位歌星在歌唱。樹上的知了，每天不停地喊叫著：“知了、知了……”
秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯經(jīng)過勞動(dòng)，培育出谷子、高粱、橘子、葡萄成熟了。金黃色的谷子粒大飽滿。紅紅的高粱把枝頭都給壓彎了。桔樹的葉子碧綠碧綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋。上面排著一盞盞小燈籠似的桔子。葡萄也成熟了晶瑩剔透的：像一粒粒紫色的瑪瑙，可漂亮了！
冬天到了，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，到處是白色的，美麗極了！成了雪的樂園�！斑青辍蔽矣孟鄼C(jī)記錄下了這美麗的時(shí)刻。
田野風(fēng)景真美，我喜歡鄉(xiāng)村的田野。
美麗的小學(xué)作文 篇5
中華漢字，生動(dòng)形象，傳播文明，蓋世無雙。奇妙的漢字在古人們的手中煥發(fā)出無窮無盡的光芒。就是它——漢字，見證了我們民族的輝煌歷史，是它照亮了這片神奇的土地，是它點(diǎn)燃了我們文明的曙光。它多姿多彩，觸手微溫，蘊(yùn)藏著神奇的秘密。
漢字古樸、典雅，每一個(gè)漢字都有一個(gè)意思，比如“木”字，它就是從一根粗壯的枝干上長(zhǎng)出來的兩條樹枝，你看它是多么的奇妙，多么的形象生動(dòng)。
不要看漢字只是一個(gè)普普通通的，僵硬的小方塊，可是組合在一起就變成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞語，漢字它就是一篇篇語句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的'詩歌，或者一個(gè)發(fā)人深省的故事……每當(dāng)我看著這些字，就感覺它們是一顆顆小星星，一朵朵鮮花，愉悅我們的眼睛。
漢字書法，是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來，有許多著名的書法家，王羲之，柳公權(quán)，顏真卿等等。這些漢字在他們的筆下，散發(fā)出無窮無盡的魅力，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻，變得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
漢字是那樣的美麗，那樣豐富��！遠(yuǎn)看漢字，有的如鴻鵠群游，迂回綿延；近看漢字，有的如排兵布陣，井然有序。
漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。它是我們中華民族的一塊瑰寶，是一幅幅美麗的畫卷，是一首首綺麗的小詩，我為我們的漢字感到驕傲，自豪！
美麗的小學(xué)作文 篇6
星期六，我去了雙龍洞，去感受了雙龍洞的美。
行駛在去金華羅店的路上，兩旁的風(fēng)景快速地掠過。映山紅還沒有開，就覺得山上空蕩蕩的。
駛進(jìn)雙龍洞大門，右邊的水庫伴我們往上開。山路彎彎曲曲，不時(shí)來一個(gè)360° 180° 90°和45°的轉(zhuǎn)彎，嚇得我緊閉雙眼。
不一會(huì)兒，我們到了洞口。在洞口抬頭望，洞口很高大，確實(shí)像葉圣陶爺爺寫的那樣：仿佛到了個(gè)大會(huì)堂。石壁上刻有金燦燦的“雙龍洞”三個(gè)大字，顯得非常有精神。
再往里走，就到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了——乘船過孔隙。我躺在船里，興奮地傻笑。這時(shí)船啟動(dòng)了，只見孔隙里一團(tuán)漆黑，我對(duì)旁邊的`姐姐說：“確實(shí)只要稍一抬頭就能碰到頭了。葉圣陶爺爺沒騙人。”過了12秒鐘時(shí)間就靠岸了，這時(shí)我不禁在心里贊嘆道：葉圣陶爺爺真厲害，12秒鐘時(shí)間也能寫得這么詳細(xì)。
我們請(qǐng)了導(dǎo)游，導(dǎo)游拿著手電筒給我們指了指洞頂?shù)膬蓷l龍，這兩條龍我左瞧右看都覺得不像，就失望地走開了。接著還有由上千年的石鐘乳和石筍滴水變成的“青蛙盜仙草” “倒蝠”等等，都很形象，都很好玩。
雙龍洞真美，真好玩呀！
美麗的小學(xué)作文 篇7
一個(gè)原本聰明伶俐的小男孩，在一次注射疫苗是，不幸中風(fēng)，變得又傻又呆了。上小學(xué)了，老師讓我造句，其他小朋友能造好多，男孩卻很難流利地說出一句。
那是一堂別看生面的活動(dòng)課，老師讓小朋友們說出自己的愿望。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩f，只有男孩不動(dòng)聲色，Mary老師注意到了。她問男孩："你的愿望是什么呢？"男孩結(jié)結(jié)巴巴地說："我有…兩個(gè)…愿望。"老師說："嗯，說吧！"男孩看著Mary平靜如水的眼睛，"我希望…媽媽…能…笑瞇瞇地…看著我說…我很聰明;我希望…老師不會(huì)…說我笨。"Mary的眼眶紅了，淚水無聲流過鼻翼兩側(cè)。片刻，老師響起掌聲，同學(xué)們也鼓起了掌。
Mary將男孩的兩個(gè)小愿望，工整地寫了下來，讓男孩交給他的母親。他媽媽來接他了，男孩興奮地跑到媽媽身邊，說："其他小朋友說…媽媽…過生日時(shí)，他們…會(huì)送…生日禮物…給他…媽媽，我…不知道…媽媽生日，但…我今天要…送媽媽…生日禮物。
男孩小心翼翼地從口袋里拿出禮物，鄭重其事的交給母親。媽媽看著這短短的兩句話，埋藏了多年的淚水在這一刻，涌了出來，她緊緊抱住男孩，欣慰的淚水流過臉頰"我家寶貝最聰明。"男孩稚嫩的`雙手擦干了母親的眼淚，一直傻傻地笑著，但透露出的卻是十二分的可愛。智愚，愛不愚。這份禮物是美的，這樣的愛責(zé)更美。
美麗的小學(xué)作文 篇8
在香港旅行的第二天，我們首先來到了科學(xué)館，看到了許多的科技展覽，我和小伙伴們領(lǐng)略了科學(xué)的魅力，受益匪淺。
接著我們愉快地前往我夢(mèng)想著的.地方——淺水灣。
淺水灣美極了，天上飄著朵朵白云，地上灑滿黃燦燦的沙粒，沙地上有許多的貝殼。前面是大片藍(lán)藍(lán)的海水，海的對(duì)岸是一座座山巒，似乎大海把山也染成了藍(lán)色。我光著腳去踩水、撿貝殼，十分愜意。
被海水沖刷過的沙子真軟�。∥乙荒_踩了下去，便有了一個(gè)深深的腳印。我踏著一朵朵浪花，在海灘上留下了一串串腳印。大海似乎也在和我開玩笑，嘩嘩……，海水沖刷過來，我的腳印瞬間消失了。
我和小伙伴們一路踩水，一路撿貝殼，歡快極了。烈日下，我舉起貝殼，在陽光的照耀下，貝殼閃閃發(fā)亮，非常好看。
我們吹著海風(fēng)，享受著這美妙的時(shí)刻，我喜歡這樣的旅行。
美麗的小學(xué)作文 篇9
清晨，雨后的空氣格外清新，我收拾行李準(zhǔn)備出發(fā)，猜猜我去哪？張家界？長(zhǎng)��？都不是！是貴州的銅仁。
我坐上客車，不一會(huì)兒，就遠(yuǎn)離了城市的喧囂，來到了鄉(xiāng)間，一道道風(fēng)景如畫般映入眼簾，令人心曠神怡！過了不久，車行駛在蜿蜒曲折的山路上，忽上忽下，像坐云霄飛車似的，讓人膽顫心驚。經(jīng)過漫長(zhǎng)的旅程，終于來到銅仁的梵凈山。
走在去梵凈山的路上，兩邊都是琳瑯滿目的小玩意，讓人目不暇接，有賣手編花環(huán)的，還有賣銀手鏈、銀碗、銀筷的……。走進(jìn)梵凈山，路邊的小溪清澈見底，五顏六色的石頭藏在溪水間，紅的、藍(lán)的、紫的、青的`、粉的……，還有幾只小魚在水里玩耍。
梵凈山有二千多米高，想盡快到達(dá)山頂，必須先乘纜車到半山腰。我坐在纜車上，放眼望去四周都是茂密的樹林，而腳下卻是萬丈深淵，讓我不由緊張起來，怕一不小心會(huì)跌下去。窗外山連著山似沒有盡頭，纜車在緩緩上升，這時(shí)周圍有薄霧飄來，越往上霧越大，漸漸已看不清了。到了半山腰更是云霧迷蒙像仙境般，山上和山下根本就是兩個(gè)季節(jié)，一個(gè)是夏季，一個(gè)是秋季，人們紛紛穿上厚厚的外套。因?yàn)殪F太大，山頂?shù)哪⒐绞茨芤姷�，讓我有些遺憾。
梵凈山讓我感受到山川的雄偉，大自然的鬼斧神功，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)美麗景觀，期待著下一次奇妙旅程的開始。
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