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我的老師小學(xué)作文

時間:2023-10-10 15:31:07 小學(xué)作文 我要投稿

實用的我的老師小學(xué)作文【精華4篇】

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我的老師小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的我的老師小學(xué)作文【精華4篇】

我的老師小學(xué)作文 篇1

  我的老師,姓陳,是學(xué)校的主任。她的身材不胖不瘦,圓圓的臉上總是掛著慈祥笑容,一雙亮晶晶的眼睛總能露出愛心的'光芒。陳老師很關(guān)心我們大家,就像關(guān)心自己的兒女一樣。

  有一次上課的時候,老師指導(dǎo)我們寫作文,同學(xué)們都在認認真真的寫,我也在想如何下筆。突然間,我的肚子隱隱作痛。我忍著疼痛繼續(xù)奮筆疾書,可是肚子來越痛,臉色變得蒼白了,我抱著肚子,怕在臺上。心想,這會怎么辦啊?媽媽又不在身邊。我的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)!澳阍趺戳耍磕睦锊皇娣。俊倍呁蝗宦牭揭宦暿煜ざ鴾厝岬穆曇。我抬起頭一看,原來是老師不知什么時候來到我的身邊了,正關(guān)切地看著我。她輕輕地摸了一下我的額頭,說:“沒發(fā)熱啊!”“不是發(fā)熱,而是肚子疼!蔽艺f。老師聽了我說的話,就馬上抱起我到醫(yī)療室讓醫(yī)生看。當(dāng)老師聽到醫(yī)生說我沒事時,她才輕輕地松了一口氣。老師的關(guān)心,銘記在我的心中。

  老師是辛勤的園丁,永遠關(guān)注著我們成長。

我的老師小學(xué)作文 篇2

  我的老師,瓜子臉;一雙水汪汪的大眼睛;尖尖的鼻子下長著一張能說會道的嘴。身穿休閑裝,黑色的皮鞋擦的能照見人影。

  高老師寫得字很漂亮,我很羨慕高老師能寫出一手好字,同時我也在心里默默地想:高老師寫的字這么好看,我也要跟著他好好練,一定能寫出一手好字。

  高老師的眼睛雖然不大,但是可以用“千里眼”來形容高老師的眼睛。記得有一次:高老師正在講課,我們班坐在后面的.同學(xué)卻低著頭玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,高老師看見后就走過去沒收了他們的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,還對他們說:“別以為你們坐在后面我就看不見你們!睆哪且院,再也沒有人敢上課玩了。

  這就是我們的班主任------高老師。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  My Chinese teacher

  I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.

我的老師小學(xué)作文 篇4

  初見趙老師,半天也沒見她露出一點笑容。我想:趙老師肯定很嚴厲,我得識相一點。

  趁老師不注意,我偷偷地打量她。她三十來歲,中等身高,有一點點胖?赡苁菫榱孙@瘦的緣故,她穿了一條黑色長裙,把她一頭微卷、泛黃的長發(fā)襯托得格外顯眼。彎彎的柳葉眉下一雙明亮的大眼睛藏在眼鏡后面。

  一次大課間活動,趙老師走到我身邊,問:“會踢毽子嗎?”我緊張得不知道怎么回答。我怯生生地望著老師搖搖頭!皝,我教你踢毽子!壁w老師邊說邊從我手中拿起毽子!皩W(xué)毽子先要學(xué)會彎腿,抬腳!彼f完示意我看她動作,然后讓我跟著做!安诲e,不錯,就這樣!彼贿吙粗,一邊肯定我。聽了老師的'表揚,我不再覺得緊張了!翱蠢蠋熢趺醋。”就在她話音剛落的時候,她把毽子往上一拋,踢起毽子來,“踢毽子時,眼睛要緊盯著毽子,等毽子落下來的時候,用腳接住,同時往上踢,毽子會往上飛,等毽子落下時再踢。毽子一定要踢在腳的中間,這樣毽子就不會踢飛……”毽子在老師的腳上,時而像火箭升空,時而如流星下墜,像孫悟空在調(diào)皮地翻跟頭,又像五彩斑斕的蝴蝶上下飛舞,優(yōu)美極了。

  我學(xué)著趙老師的動作,雙眼緊盯毽子,就在它快要落下的時候,我趕緊往上踢!把!踢飛了。”我在心里暗叫,尷尬地看看老師!疤叩臅r候別著急,要找準(zhǔn)位置,往上踢,你再試試!壁w老師的話給了我力量,于是我開始了第二次嘗試,意想不到,踢了三個!我高興地兩步就跑到趙老師身邊。她開心地用雙手揉著我的臉蛋:“哇,你真棒!剛學(xué)就能踢3個,真厲害!”聽著贊美,我的心里像吃了蜜一樣甜。老師手心的溫?zé)嵬高^臉頰傳到我心中,化生成無窮的力量,于是我越踢越好。

  老師轉(zhuǎn)身又去教別的同學(xué)踢毽子了,看著她忙碌的身影,我覺得趙老師是那么年輕,那么和藹,我們大家都很喜歡她。

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