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(熱)我的老師小學作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的老師小學作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的老師小學作文 篇1
時間過去七年了,但我的腦海里總是浮現(xiàn)出一個人,那就是我上幼兒園時的啟蒙老師——吳老師。她端莊的臉上總是帶著微笑,我每次看到她就像見到母親一樣,感覺特別溫馨。
記得一個星期三的下午,幼兒園放了學,許多同學都被家長接走了,只剩下我和少數(shù)幾個同學。我們坐在走廊邊的'扶手上說說笑笑也很開心。不久,那幾個同學也陸續(xù)被接走了。只留下我一個人。頓時孤零零的感覺襲上心頭。我心里嘀咕著,媽媽怎么還不來接我啊?
忽然,一張笑瞇瞇的臉龐出現(xiàn)在我眼前,原來是吳老師來了。她的到來,讓我孤單感覺煙消云散。吳老師在我身邊坐下來,親切地問:“媽媽還沒來接?要不我給你講個故事吧!”吳老師在我身邊坐了下來,講起了《漁夫和金魚》的故事。當講到漁夫看到金魚的時候,吳老師的眼睛睜得大大的,好象她也看到了似的。她繪聲繪色地講著,我聽得入了迷,忘了時間。直到天有點黑了,我才又開始想家、想爸爸媽媽了。吳老師趕緊把我抱上自行車,有說有笑地帶著我把我送到了家中。
吳老師,你真是一位可親的好老師,你的音容笑貌永遠留在我的心中!
我的老師小學作文 篇2
在讀書郎英語培訓(xùn)中心,我最喜歡趙老師。
趙老師有一頭黑發(fā),她喜歡把它盤起來,有點圓圓的臉上,有一雙會說話的眼睛,你能從它的眼睛里,看到鼓勵,看到欣慰......她的眼睛上還架著一雙紅底黑花邊眼鏡,與她喜歡穿的棕底紅白圈裙子很搭,很協(xié)調(diào)。對了!還有一張健康紅潤的嘴和一口潔白整齊的牙齒,讓趙老師笑得可燦爛了!
趙老師教英語教得可好了!她總是講一些學英語的小笑話,讓我們在捧腹大笑之余,學到有用的英語知識,校正發(fā)音;此外,她還常放迪斯尼少兒英語和英語歌給我們看,給我們聽,讓我們輕輕松松的學英語;她還總是變著法的舉辦一些英語卡拉OK,英語表演,英語比賽.....讓每個人都有展示自己的舞臺;而且她總是鼓勵我們,所以,我們的英語每周都會有很大的進步。
趙老師不僅是一位良師,還是一位益友。
她和我們說話總是笑瞇瞇的',沒有一點老師的架子,還允許我們直呼她的名字,她還經(jīng)常和我們聊天,幫我們解決問題,聊天時,也不怕說自己的糗事。就說這一次吧!我在做盧老師布置的《金牌學練考》時,遇上了“攔路虎”。我左想右想,怎么也想不出來,急得我抓耳撓腮。就在這時,我想到了趙老師,于是,我?guī)еフ亿w老師。趙老師看了題目后,親切地說:“‘tom和jim ’是人名,‘tom’是湯姆,‘jim’是杰瑞,‘a(chǎn)nd’是和的意思,那么‘very are funng ’是什么意思呢?”“是非常風趣的意思”。“對!你很聰明!那么這句話的意思是什么呢?”“是湯姆和杰瑞非常風趣的意思”!通過趙老師的循循善誘,我終于解決了“攔路虎”。
還有一次,我和趙老師在QQ里聊天。她指出了我的缺陷,并不時的鼓勵我,還風趣的讓 讓我考過國家六級請她吃飯,并耐心的告訴我怎么“戒電視” ,她說道“我以前玩電腦可是高手。有一天,我為了玩電腦,用棉被把門堵住,把窗戶堵住,這樣就沒有光亮了,大人就以為你睡了。然后我就玩了一整夜,第二天聽見有聲音,趕緊睡了,然后沒去上班。睡到下午5點,我爸來叫我,我還說天還沒亮呢!彼讓我注意休息,合理安排上網(wǎng)時間?戳粟w老師的這些話,我心里暖乎乎的,越來越喜歡她了。
和趙老師在一起的時間里,我們可以嘻嘻哈哈,大呼小叫,不用壓抑自己的情感,真是爽呆了!酷斃了!
趙老師,您的關(guān)愛,您的教誨......有如白米飯那樣樸實無華,可她恰恰是我最離不開的!
趙老師,我永遠也不會忘記您的諄諄教誨!
我的老師小學作文 篇3
我的老師姓齊,大家都叫她“齊老師”。
齊老師有一頭烏黑干練的短發(fā),代表著她爽朗的性子,記憶中她的臉上總掛滿了笑容。
齊老師有一個可愛的女兒,像極了《三生三世十里桃花》中的阿離,胖嘟嘟的。
有一次,齊老師帶女兒來上課,班里一些男生沖她做鬼臉,雖然她一聲不吭,可一些女生依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。從那以后,齊老師再也沒有帶女兒來上課,F(xiàn)在是冬天,寒風呼嘯,門上貼上了“隨手關(guān)門”四個大字。而今天,齊老師卻粗心地沒關(guān)緊門。我坐在第二排,今天,我的前桌卻沒有來。于是,在許多同學的注視下,我關(guān)緊了前門。齊老師向前門看了一眼,我想她可能是為自己的粗心感到不好意思吧!課上到一半時,門外突然傳來了孩子的哭聲,齊老師連忙沖出了門,只見齊老師的女兒邊哭邊說道:“媽媽,讓我進去吧!我保證一聲不出,只蹲在講臺底下,外面真的'好冷!”
齊老師哽咽道:“是媽媽不好,孩子……”
我的淚一滴一滴地落下來,扭頭一看,許多同學已是淚流滿面……
這是我的老師,齊老師,她不但是一名老師,更是一個母親,可當學生的利益和孩子的利益有所沖突時,她卻果斷選擇犧牲自己孩子的利益。
她是一名普通的老師,更是一個平凡的母親,但她的品格卻是不平凡的。
我的老師小學作文 篇4
今年我們換了老師,據(jù)我所知新老師姓邢,是一位優(yōu)秀的女教師。于是,邢老師便以一個嚴肅的形象出現(xiàn)在我的心中?8月30日那天,我滿頭大汗地跑進教室,只見一位女老師站在講臺上,一個念頭在我腦中形成了:難道又換老師了。但這個想法馬上被否決了。女老師說她叫邢麗華。我腦袋立刻:“嗡“了起來,這個年輕漂亮的女老師真的是老教師嗎?
邢老師個子不高,扎著一條馬尾辮,烏黑的大眼睛撲閃撲閃的,好像會說話似的。她經(jīng)常穿著漂亮的連衣裙,夾著筆記本,踏著高跟鞋向我們走來,是個活力四射的教師。
想必,你一定很羨慕我吧,邢老師是一個和藹可親的教師呢!有一次,邢老師為了我們和校長去河北學習、聽課。這下我們班群龍無首,亂了套。好學生還能克制自己,壞學生高興的簡單不知自己的名字怎么寫。好不容易過了三天,邢老師回來了,那些上課認真的同學很興奮,而那些調(diào)皮搗蛋的同學都唉聲嘆氣,前幾天的.神氣勁兒都不知飛到哪兒去了。我本以為邢老師會批評他們,出乎意料的是,老師讓他們一一到辦公室,發(fā)給了他們一個很酸的糖。我頓時醒悟過來:邢老師這樣做只是想讓他們明白人生酸甜苦辣都是必不可少的,學習是刻苦的、認真的,而對那些調(diào)皮搗蛋的同學來說那也是一種方法而已。瞧,這就是我的老師,教學生真的是很有一套啊!
我的老師小學作文 篇5
“頑童”老師,當然是我的科學老師覃亞潛了。為什么稱他為“頑童”呢?因為覃老師愛笑,喜歡給我們講笑話,有一股小孩子氣。
覃老師今年已經(jīng)50多歲了,可是他的面容還是和小孩子一樣,臉上白中透紅,眼睛又大又有神,只是滿頭銀發(fā),連一根黑絲也沒有,他紅撲撲的圓臉上經(jīng)常帶著笑容,這時他的嘴上就會浮起個小月牙。
覃老師雖然年紀大了,可是身子骨比有些小伙子還結(jié)實。為了鍛煉身體,他從商場買來一些健身器材,有沙袋,、太極劍、單人網(wǎng)球……每天老師都會到操場上做一個多小時的健身,“頑童”老師為了證明自己的體能,讓人相信健身的作用,報名參加了全縣教師老年組的長跑運動會,他還得了第二名呢!這件事,讓“頑童”老師高興了好幾個星期。
“頑童”老師最喜歡的運動還是打太極拳,家里沒有場子,他就到學校里的幼兒樂園里,一邊聽著音樂,一邊練習。覃老師不僅自己打太極,他還希望全校的人都同他一起來打太極呢。你別不信,去年“六一”兒童節(jié),學校要求每班準備一個節(jié)目,六年級96班的二十四式太極拳就是覃老師自告奮勇給編的。只見他身穿一身銀白色的太極服,手起腳落,動作輕巧,有板有眼。同學們跟在后面也學得像模像樣。頑童老師的體力真好,打了一個多小時,同學們都快累垮了,可他越打越有精神,沒有一絲倦意!傲弧蹦翘,這個節(jié)目獲得了陣陣掌聲,還得了二等獎呢!哎,覃老師就像一個小孩子一樣,我有這樣一個老師真叫人高興。
“頑童”老師上課時不愧為頑童,他在給我們教知識時,為了讓我們明白,時不時開開玩笑,我們笑得前俯后仰,知識也在笑聲中記住了。即使上課有人做小動作,老師也不會責打他們,最多讓他做個搞笑的動作,逗同學們哈哈大笑,然后就讓他回到自己的座位。當然,“頑童”老師也有嚴厲的時候。有一次,我上課時,看小人書入了迷,不知什么時候,覃老師來到我身邊,而分了心的`我并沒有察覺到。突然,“啪”的一聲脆響,我嚇了一跳,抬頭看見覃老師正笑瞇瞇的看著我,我的臉“唰”的一下紅了。就是覃老師那兩手相擊發(fā)出的輕響,讓我上課再也不敢分心了。
覃老師知識淵博,他的肚子里不知有多少文章,他寫的文章不但在《小學生導(dǎo)刊》上發(fā)表,而且還發(fā)表在北京的《人民教育》上呢。
你說說,這樣的老師誰不愛?
我的老師小學作文 篇6
我一生最重要的一天,就是我第一次看到張老師的那一天—20xx年8月25日。
在那個激動人心的上午,從同學興奮的表情中,我猜想這個班的班主任一定很特別。我走進教室里,坐在座位上靜心的等待著。
我聽到輕輕的腳步聲,向我們走來。一開始我還以為又是同學來了。但是事實證明我的判斷錯了。進入教室的竟是我們的班主任老師。哇噻!好漂亮哦!看,班主任老師有一雙明亮的'眼睛,挺拔的鼻梁,還有一頭有點黃又有點黑的頭發(fā),身才也是極好的。整個學校都沒有第二個像我們老師這樣漂亮的了。
他教我們的時侯,講課講的非常細,幾乎我們班里的每一位都可以聽得非常明白。
每當我們中的那個人生病了,老師就像慈母一樣對我們呵護倍至。同樣的,如果誰沒有準時來報到的話,老師就會擔心的不得了。給我們的家長打了一個電話又一個電話。
!老師,就像辛勤的園丁,而我們呢就像老師培養(yǎng)的花朵,一天一天在長大。
我的老師小學作文 篇7
一年一度的教師節(jié)來臨了。這時,我又回想起了我的小學老師,她叫蔣志瑩。她是我的語文老師,也是我的班主任。
她有著一頭金黃色的頭發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,眼里透著閃亮的光芒。她今年36歲,身高1米75。身材不胖不痩。我十分喜歡她。
記得她是小學二年級才轉(zhuǎn)來教我們語文課的,剛開始,我覺得她是一位很兇的老師。所以在她的'課上,我?guī)缀醵疾慌e手回答問題,害怕我回答錯了,她就會很嚴厲地批評我。可過了一段時間,我慢慢地發(fā)現(xiàn)她不是那種想象中的那么嚴厲。于是,我經(jīng)常積極舉手地回答問題了。雖然回答得不太準確,可是,蔣老師也會表揚我、鼓勵我。經(jīng)過一段時間的努力,我的語文成績也越來越好了!
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已是六年級的學生了。學習生活也越來越緊張了。因此語文這門課程也隨著時間慢慢地變困難了。我本來想放棄這門課程,去花更多的心血學習數(shù)學和英語,不必花更多的時間浪費在語文這門課程上?墒,蔣老師鼓勵我,千萬不能忽略語文這門課程。后來經(jīng)過蔣老師的百般勸說,我才認認真真地學習語文。經(jīng)過我和蔣老師的努力,我的語文畢業(yè)考成績才能提高。
雖然我上初中了,但是我沒有忘記蔣老師對我的期望。我現(xiàn)在要好好學習,爭取考上一個好的高中和大學。長大以后要報答祖國,二十年后,我會用輝煌的成就來證明我的實力。讓別人對蔣老師刮目相看!蔣老師也能以我為榮!
我的老師小學作文 篇8
五年級的時候,我們換了老師。隨著我們驚訝的叫喊,一個矮矮胖胖的老師走上講臺對大家說:“從今天起,我將是你們新的語文老師。”
我們的語文老師大約三十多歲,長得和我們一般高,胖胖的身材,圓圓的臉,還有小姑娘一樣的大眼睛,看起來很厲害卻又很和藹。她姓黃,是學校的副校長,我們總是親昵地叫她黃校。
記得最清楚的是一次口語交際課。老師一進來就跟我們說:“有這么一件事,做操的時候,一個班的老師當著整個年級同學的面,大聲訓(xùn)斥幾個講話的同學。我想聽聽你們對這件事有什么看法!卑嗬镱D時炸開鍋了,大家紛紛議論著自己的看法!拔矣X得是老師不對。”鐘宇洋發(fā)話了!班培,支持!老師不對!”“老師對學生不能當眾打罵,會傷學生的自尊心!薄皩W生不對,就帶到辦公室或者單獨談咯!何必罵得那么大聲,很爽啊,傷身體的!”一開始,大家都站在反對老師的那一邊,可過了一小會兒,就有幾個男生跑到了批評學生的那一邊。“人家做著操,他們一直在那里講話,老師肯定火啦!”鄭旭彧說道!澳撬粫热桃幌掳。 彼陌l(fā)言立即遭到眾多同學的反對。“實在是忍無可忍了還怎樣忍哦,他們那么目中無人是該罵的!”“如果這樣的話,我恨死那個老師更不理她了!”“我們現(xiàn)在是有逆反心理的,這樣做只能適得其反!”真想不到,平時不愛舉手的我,今天竟然是發(fā)言最多的同學之一。鄭旭彧他們始終寡不敵眾,敗陣下來。最后,黃校說:“大家都說出了自己的看法,很好!同學們呀,你們要老師不當眾批評學生,要給學生留面子,可首先學生自己得給面子自己。你們已經(jīng)是六年級的學生了,難道在大庭廣眾之下連一點控制能力都沒有嗎?你們已經(jīng)長大了,要學會自律。同學們再好好想想吧。好了,下課!”
黃老師的教學方法就是新穎,一場辯論會不僅鍛煉了我們的口語交際能力,還讓我們明白了師生之間應(yīng)該互相尊重,要學會控制自己的道理。是呀!一名真正的老師,最重要的是教會學生做人的道理,黃老師就經(jīng)常這樣。
黃老師上課的'時候不會那么死板,大家都很認真地去聽。更特別的是,她從來不會向家長告狀,總是用溫和的語氣與同學談心。在我們犯錯誤的時候,她甚至情愿荒廢一節(jié)課的時間給我們講道理。有一次我們抵擋不住陽光的輻射不認真做操,她竟然罰我們在全校同學走光之后重新做;氐浇淌液笏Z重心長地說:“每個人都應(yīng)該遵守紀律,那才能成為一個集體。一個人,對待每一件事都要認真,負責,要經(jīng)得起磨練!”她教訓(xùn)我們的時候一點也不兇,有時甚至風趣幽默,但大家都明白自己錯在何處,并很愿意改正。聽她訓(xùn)話我倒是很愿意,因為她講的很有道理,能從寫字不好講到莎士比亞。最稀奇的是特有文采,像寫書似的,聽上幾次寫起作文來都有題材呢!我覺得“黃校”這個親昵的綽號,她當之無愧。
黃老師是我最欣賞的老師,她和普通的老師不一樣,我總覺得她身上有種獨特的魅力吸引著我。她永遠是我最愛的老師——黃校!
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