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【薦】小學(xué)的作文600字5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文600字 篇1
同學(xué)們，看了題目你們一定會覺得好笑，但是，大家的確都說我可愛。
我小時候總愛發(fā)燒，身體不好。為了幫助我鍛煉身體，都三歲了，媽媽還拉著我倒屋外跑步，和我一塊兒踢足球，人們看見都說：“這個小孩兒真可愛�！蔽业挠洃浟芎茫瑒倓傄粴q零十個月，我就能背下白居易的《賣炭甕》，人們說：“不到兩歲就能背唐詩，真可愛呀！” 上了小學(xué)一年級，老師留的作業(yè)比較多，再加上我寫得太慢，就沒有多少時間玩了。記得那是一場罕見的大雪，我高興地想：：“這下我可 以堆雪人 、打雪仗了！鄰居的小朋友拿著小鐵鍬來找我堆雪人時，我說：“等我寫完作業(yè)就去找你們�！钡任覍懲曜鳂I(yè)，天已經(jīng)黑了，小朋友都回家了，只有一個雪人孤零零地站在瑟瑟的寒風(fēng)中。我走過去，正了正那頂戴在雪人頭上的草帽，小聲說：“冬冬，你真可愛！”
到了三年級，有一位同學(xué)會用兩種方法解一道題 。老實說他是全班最聰明的同學(xué)。我很不服氣�；氐郊�，我把所有的運用題都用兩種方法做了一遍。有一道題我怎么也想不出第二種解法，媽媽叫我吃飯，我說：“等會兒�！卑职纸形胰ニX，我說：“等會兒。”十點多了，大家都睡了，我還在哪里想。媽媽翻過身來突然問我：“冬冬，你到底要干什么？”我哭了：“我真笨！這道題我找不出第二種解法！”媽媽拿過書一看，笑了，說：“傻孩子，這道題只有一種解法！”我這才上床睡了。經(jīng)過努力，期末考試我考了全班第一的好成績。在北京當(dāng)老師的`大舅母看到我的成績，夸獎我說：“冬冬，你真可愛！”
名師點評：
本文用面對面向讀者講述的形式寫，顯得親切，自己說自己可愛，用三個例子來證明：小時候踢球，不到兩歲會背唐詩，人們夸他可愛； 戰(zhàn)勝自己，做作業(yè)后玩不成雪，小雪人代表自己夸自己可愛； 學(xué)習(xí)刻苦，取得全班第一的好成績，大舅母夸他可愛，文中反復(fù)強調(diào)“真可愛”，加強了語勢，突出了中心。
小學(xué)的作文600字 篇2
讀書是一件有意義的事，我們在書中學(xué)到很多的知識，還能學(xué)到很多的本領(lǐng)；讀書是一件快樂的事，讀書就好像是在和高尚的人在對話；任時光流逝，任時間將一切都沖淡，我對書的情有獨鐘卻愈演愈烈，以至于我都不知道從什么時候開始，愛上了讀書。
有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書時猶如把自己關(guān)在一個密不通風(fēng)的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認(rèn)為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的.疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時間，不如叫我到書的海洋中遨游。
在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨著時間的流逝，我長大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會了享受讀書的樂趣。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會如行云流水一般，說起話來也文彬彬的，不是很好嗎？
讀書讓我增添了許多樂趣，我也學(xué)會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著兩個字讀書。只有先學(xué)會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生！
小學(xué)的作文600字 篇3
記得小時候，我在外婆家里玩兒。外婆的家在農(nóng)村，外婆家門前有一個大院子，院子雖然簡陋，卻也有不少樂趣。
院子里明晃晃的。有蝴蝶、蜜蜂、螞蚱。瞧！胖嘟嘟的蜜蜂伏在絲瓜花上貪婪地吸食著花蜜；再看一看那兒，蝴蝶隨意地飛著，一會兒飛到葡萄架上，一會兒又飛到水井蓋上。到了傍晚，坐在院子里，看著天上的彩霞似火一般地燃燒著。到了晚間，還可以聽到清脆的蛙叫。如果天氣熱了，晚上還可以睡在房頂上，數(shù)著星星，聽著蛙叫，一會兒就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
記得那年夏天，我到外婆院子后面的小土堆上玩兒，在小土堆上發(fā)現(xiàn)了許多黑色的甲蟲。那時候，天氣很熱，我突發(fā)奇想用甲蟲做一個自動小風(fēng)扇。說干就干，我立刻找來一根小竹棍，捉來一只小甲蟲，將竹棍插進甲蟲背部的縫隙里。當(dāng)甲蟲扇動翅膀時，就會帶來一股小風(fēng)，讓我感覺很涼爽，我于是拿著這個“小風(fēng)扇”轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地玩著。
在農(nóng)村，是沒有秋千的。于是，我決定自己做一個簡易秋千。我把一根粗大的繩子系在兩棵高大粗壯的樹上，就這樣，一個簡易的秋千就做成了。我坐在秋千上，蕩啊蕩……我的身體越蕩越高，漸漸地，我蕩到了白云的旁邊，看到了天上的.景色，我想再蕩到更遠的地方，可是，要蕩到更遠的地方去，得給外婆說一聲。
記得有一次，外婆家的柿子成熟了，一個個柿子像一個個燈籠一樣，迎風(fēng)招展。我用一根帶鐵鉤的竹竿將柿子一個個鉤了下來，一不小心，沒鉤住柿子，啪！掉到柴禾堆上摔得粉身碎骨，成了一堆柿子泥！
童年是多么美好�。∥沂嵌嗝磻涯钗邑S富多彩的童年生活��！
我愛我的童年！
小學(xué)的作文600字 篇4
我爺爺住在撫順市劉山地區(qū)的一個小山坡上。因為住在一樓的最西邊，勤勞的爺爺便就著緩坡開墾出了一塊塊菜地，并用樹枝圈成了一個風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、人見人愛的小園子。
春天來了，冰雪消融，萬物復(fù)蘇，沉睡了整個冬天的園子蘇醒了。園邊一棵棵矮矮的櫻桃樹開花啦，白的像雪，粉的如霞，一片片花瓣飄落下來，無聲無息，為大地媽媽穿上了碎花連衣裙。園子的中央高大的梨樹綻開一簇簇的梨花，幾棵桃樹也不甘示弱掛滿了粉紅的桃花，這一朵，那一簇，惹得許多蜜蜂和蝴蝶飛來飛去。啊，爺爺?shù)膱@子簡直成了美麗的`花園。
夏天到了，爺爺在院子里種了各種各樣的蔬菜。南邊高大的玉米郁郁蔥蔥;中間一條條綠色的豇豆像綠綠的長頭發(fā)掛在架上：北邊一壟壟小白菜、生菜、水蘿卜、菠菜……爺爺家仿佛成了蔬菜市場，連我們家也借光吃上了免費的綠色食品。啊，爺爺?shù)膱@子成了新鮮的菜園。
秋姑娘穿著色彩斑斕的花衣裳走來了。爺爺?shù)膱@子又是一番迷人的景色。一串串紫色的山葡萄壓彎了葡萄架；半邊綠半邊紅的毛桃向我點頭;黃黃的小梨在綠葉叢中星星點點……由于結(jié)的不多，又香味濃郁，使得我和姐姐一番爭搶。啊，爺爺?shù)膱@子又儼然成了飄香的果園。
冬媽媽穿著潔白的棉袍，唱著歌趕到園子來了。一場大雪過后，樹木穿上了雪白的婚紗，地面鋪上了閃閃發(fā)光的水晶。整個園子仿佛變成了水晶宮殿。我的心也似乎沉浸到水晶宮里去了。我和爺爺、姐姐在里面打雪仗，躺在地上印小人，用鋁飯盒裝滿雪后壓得結(jié)結(jié)實實的，扣在地上，再插上一根樹枝做雪糕……忙得不亦樂乎，歡聲笑語灑滿整個園子。趕上爺爺心情特別好的時候還會用水澆一小塊冰場帶我們玩陀螺和冰車。啊，爺爺?shù)膱@子此時又成了我和姐姐的兒童樂園。
勤勞的爺爺用勤勞的雙手締造了我心中最美的園子，也告訴了我一個簡單的道理：付出就有收獲。種瓜得瓜，種豆得豆。我愛爺爺?shù)膱@子，那里一年四季風(fēng)景各異。我更愛勤勞簡樸的爺爺。
小學(xué)的作文600字 篇5
如果，我們是一朵朵鮮花，那么，老師就是一位辛勤的園丁，用自己的心血精心的澆灌著花朵；如果，我們是一棵小樹苗，那么老師便是一輪散發(fā)著萬丈溫暖光芒的太陽；如果，我們是一位迷失方向的孩童，那么，老師便是我們的引路人，指給我們真確的方向，讓我們知道，天有多高、地有多厚……在我心目中的好老師，她就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人，她就是我的班主任：侯老師。
在我三年級的`時候，我們班新?lián)Q了一位班主任：侯老師。老師剛來的時候，我見她面容和善，肯定平易近人�？傻任覀儽舜耸煜ぶ螅野l(fā)現(xiàn)老師很嚴(yán)厲，稍有什么不對，老師便會狠狠地打他/她。因此，我們都很害怕老師。每天上課開小差的同學(xué)，只有一看見老師嚴(yán)厲的眼神，就會認(rèn)認(rèn)真真地聽講。犯了錯的同學(xué)，一見到老師，就像老鼠見了貓一樣，嚇得直哆嗦。時間久了，就沒有一個同學(xué)不敢不聽老師的話了。
直到五年級的一天，我才發(fā)現(xiàn)老師是多么的慈祥、和藹。
那天，陳婷和賈馳晨打架，賈馳晨的臉被陳婷打破了。老師知道后，連忙跑過來，無微不至的照顧賈馳晨。那時，我才發(fā)現(xiàn)老師是多么的慈祥啊！那時，我才明白了：原來老師表面上是十分嚴(yán)厲的，但是她其實是最關(guān)愛我們的，她只是想讓我們怕她，如果我們怕她了，就會好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這樣我們才會學(xué)得更好，成績才會更加優(yōu)異！
啊！老師，為了我們的學(xué)習(xí)您真可謂是絞盡腦汁��！您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的身體。您永遠是我心目中的好老師！
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