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[精品]人物小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的人物小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人物小學(xué)作文 篇1
時(shí)間:20xx年3月9日
地點(diǎn):東莞市莞城誠德中心C座17樓(電話聯(lián)系)
我:哥哥,現(xiàn)在我是小記者,你是被采訪者,請你如實(shí)回答問題。
哥哥:好。
我:平時(shí)你是怎樣讀書的?
哥哥:首先默讀過一遍,然后讀出聲,看有沒有落下沒讀的,最后記一下好詞好句。
我:哦,那你一定記了很多好詞好句吧?
哥哥:我覺得比較少,就兩百上下。
我:哇,還真不少!那你試過讀書時(shí)發(fā)生什么趣事嗎?
哥哥:有的,有次我一邊喝果汁一邊讀書,杯子就有一根吸管,我用鋼筆在書里做標(biāo)記。想喝果汁了,就抓起吸管,誰知抓錯(cuò)了鋼筆,墨水都吸上來了。(大笑)
我:(笑)那以后要注意啊。你認(rèn)為讀書什么最重要?
哥哥:最重要是用心去讀。那樣才會(huì)接收到知識。
我:好的`,謝謝你的回答,采訪到此結(jié)束。再見!
人物小學(xué)作文 篇2
我印象最深的人她有著黑黑的眼睛、長長的`睫毛、軟軟的頭發(fā)、漂亮的小腳丫、小小的酒窩、白白的皮膚、靈活的四肢,她吃飯的時(shí)候總是到處亂跑,媽媽總是追著他喂飯,她喜歡玩球。聽見音樂她會(huì)跳舞。有時(shí)候她在游戲墊上玩的時(shí)候偷偷跑下去,一開始她膽子小就趁媽媽不注意悄悄地把腳伸下去,媽媽看見了她就再拿上來,現(xiàn)在她的膽子大了就一下子跑下去,媽媽越追她越跑。她還會(huì)學(xué)舌別,人干什么她也干什么。
她就是——我妹妹。
人物小學(xué)作文 篇3
聽奶奶說爺爺以前是個(gè)身體強(qiáng)壯,勤勞的一個(gè)人。他自己種 了一大片茶園,種了兩百根竹子。在爺爺?shù)木呐嘤拢褡右惶焯扉L大了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一株株又粗有綠的竹子像一位位挺拔的士兵聳立在半山腰上。走進(jìn)茶園,一股茶香就撲鼻而來,一定會(huì)使你神清氣爽。聽奶奶一說,我就開始心動(dòng)了,我多么想到那竹子林里走走,有時(shí)多么想去聞聞茶園里的茶香!
可是,一場突如其來的車禍降臨到爺爺?shù)纳砩希?這場突如其來的車禍差點(diǎn)兒把爺爺寶貴的生命奪走了。在醫(yī)生兩年多的急救下,爺爺終于挽回了這條生命。
出院后,爺爺并沒有氣妥,也沒有因?yàn)樽约菏莻(gè)沒用的.人而失去繼續(xù)生活的信心。堅(jiān)強(qiáng)的的爺爺還是一如即望的樂觀。只是走路有些困難。
在奶奶七八個(gè)月的精心照顧下,爺爺漸漸地可以自己推著輪椅滑動(dòng)了。爺爺整整在輪椅上坐了一年的時(shí)間,之后,爺爺就開始學(xué)著走路。醫(yī)生給爺爺配了一隊(duì)拐杖。兩個(gè)多月后,爺爺靠著拐杖學(xué)會(huì)了走路。
爺爺推著輪椅,靠著拐杖一共堅(jiān)強(qiáng)快樂地度過了九個(gè)春夏秋冬,整整九年,九年啊!
像爺爺這種頑強(qiáng)的意志值得我學(xué)習(xí)。我是多么敬佩爺爺。∥腋M议L大后,我也想爺爺那樣堅(jiān)強(qiáng)!
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