【經(jīng)典】小學(xué)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我的小表妹非常的可愛，一張?zhí)鹛鸬淖焐畹萌诵�，今年才讀一年級的她讓我們這個四年級的姐姐自嘆不如啊。她矮矮的個子，圓圓的臉蛋，嘴里長著兩顆小虎牙，長頭發(fā)上扎這一個大蝴蝶結(jié)！
有一天，我和朋友陳杰為了一件小事吵了起來，由于我平時聲音很小，怎么能吵的過她？？老是急的哭著去找媽媽評理！
這時，表妹總是從遠處來，來到我身邊安慰我，那時我總會捉弄表妹！故意在幾個大人面前多哭會兒，但總是在沒多久后又和表妹和好了！表妹總是愣愣的.先示好！我的計謀又得程了！
在又幾天的玩耍中，“笨蛋”發(fā)現(xiàn)了秘密，向我質(zhì)問，那天我們有一次吵架了！那天我罵她笨蛋！但表妹沒有生氣，耐心的說服我！說：“老師總教育我們不能罵人的！媽媽也教育我不能罵人！并嚴(yán)厲的批評了我！那天我學(xué)會了不能罵人！
兩個月過去了，期末考試的我們拿了“三好學(xué)生”！感情愈加的強烈！
小學(xué)的作文 篇2
每棵草都有每棵草的花期，哪怕是滿身利刺的仙人掌，也會把紅的花，開在頂端，開得細小而執(zhí)著。
——題記
去花店，滿懷欣喜地觀賞著生命的美麗，目光突然地一亮，驚喜地定在某一處，那是一盆小小的仙人掌，滿身利刺，但與眾不同的是，它的頂端有一朵含苞待放的紅花，細嫩而嬌小，但足以讓我震驚。我轉(zhuǎn)過頭望向母親，指了指小小的紅花兒，母親看我一臉吃驚的樣子，淡淡的笑了笑說：“傻孩子，每棵草都會看花的，只是有些開的早，有些開的晚�！蔽冶е扇苏疲咴诨丶业穆飞�，耳邊回蕩起母親的話，每棵草都會開花的，只是花期不同而已。
我們班上有一位同學(xué)，反應(yīng)遲鈍并且說話含糊，個子矮矮的，還有點口臭。因為身體的原因，他總是身子微側(cè)一旁，目光呆呆地望向一方。有這樣的同學(xué)，男孩們似乎少不了對他的捉弄，時常在后面打一下他的腦袋，等他反應(yīng)過來時，男生們又假裝在互相講話，他的眼神茫然地望著四周，張著嘴巴，又說不出什么話語，像極了一個小丑，那時，我們班的同學(xué)便會哄堂大笑，隨即，他的目光便會一點點黯淡下去，直至消失色彩。有時班級里少了試卷，他的便會給另外一個同學(xué)，所有人都忽略他�？捎�，有無。
那天，陽光明媚。一點一點地灑在樹葉上顯得格外明媚，一點一點的。
我所處的班級如同一位生性內(nèi)斂的少女，羞澀而膽怯，以至于上公開課，老師要求朗讀時，全班鴉雀無聲，沒有一雙手舉起，只有時鐘在一點一點地行走。那一瞬間，那個小小個子，身體微胖的男孩雙手舉起，目光堅定而1有神，他站起來，依然一字一句地讀著，卻深刻地映在每個人的心田，靜靜地流淌。只記得，那堂課，他舉了四次手，我們的掌聲想起了四次，回蕩在教室中……
記得，從那以后。班里的人也不再捉弄他，那些男孩也會像犯了錯的.人一樣害羞地搔了搔頭，對他笑笑。他呢，嘴上總帶著一絲莫名的笑意，傻乎乎的，卻也格外可愛。他的花也開了吧，我似乎聞到了，清香清香的。
每棵草都會用自己綻放的年華，時光可以證明。那人，那事，那節(jié)課，永遠的存放在我的記憶深處，永遠……
小學(xué)的作文 篇3
每個人都曾有過夢想。但是，又有多少人曾為夢想堅持過、努力過、執(zhí)著過？夢想，既不是夢，也不是空想，而是要努力地揮動自己的翅膀，去實現(xiàn)它。夢想更不是喜歡就可以，想要就能得到，最重要的是要有一種堅守的`力量，執(zhí)著地去實現(xiàn)它，完成它。
小學(xué)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼間，10年過去了，我們迎來了20xx年！在這10年里，世界的許多事物都在不斷地進展，當(dāng)然，我們兒童看的圖書也有了新一步的推進！
20xx年的圖書是一種電子書，外殼是用一種特質(zhì)材料造成，不怕水，不怕臟，摔在地上也會安然無恙，十分堅固！這種圖書不但堅固，而且攜帶方便。
20xx年的圖書封面有紅、橙、黃、綠四個小按鈕，它們分別具有特殊的功能——
如果你認(rèn)為圖書外殼的圖案不好看，你就可以按下紅色按鈕，圖書的外殼就會變幻莫測：有活潑、漂亮的守護甜心，有天真、可愛的`小櫻桃，聰明、機智的喜羊羊，還有滑稽、可笑的小丑……令您滿意！
當(dāng)你打開圖書，便會有一股濃濃的茉莉香味撲鼻而來，讓你頭腦清醒，心曠神怡，擁有快樂的心情。呵呵，這就是橙色按鈕的功勞，它可以發(fā)出橘子、茉莉、檸檬等的清新香味，令人十分舒服。
有些同學(xué)不喜歡看書，整天沉迷于電腦游戲，許多家長為此煩透了心。20xx年的圖書既能滿足大家的需求，又可以讓大家在玩游戲中學(xué)到知識，幫家長們解決了一個大難題。如果你按下黃色按鈕，圖書中就會出現(xiàn)一段知識性的文字，等你看完后，這段文字會自動消失，然后根據(jù)這段文字內(nèi)容設(shè)計一個問題。如果你答對了，圖書就會變成像手提電腦似的，有鼠標(biāo)、鍵盤，讓你盡量玩。當(dāng)你玩十五分鐘后，游戲就會自動消失，并出現(xiàn)一行字：如果你想繼續(xù)玩游戲的話，必須學(xué)習(xí)以下一段文字并回答一道題。圖書每隔十五分鐘后就會給書前的同學(xué)學(xué)習(xí)一段文字并回答相關(guān)的問題，而且，題目的難度也會一次次地加深，讓同學(xué)們增長了見識！ 20xx年的圖書讓同學(xué)們在學(xué)中玩、玩中學(xué)！
你可別擔(dān)心同學(xué)們看書的時間過長會影響視力，這種圖書有一層保護膜，把電子書的輻射吸收回去，射出一種保護眼睛的光芒。這樣，同學(xué)們的眼睛就不會近視，反而越來越好了！
20xx年的圖書里面安排了許多插圖，而且栩栩如生。如果你按下綠色按鈕，圖書就會變成一個電視屏幕，把當(dāng)時發(fā)生的情景播放出來，讓同學(xué)們更加了解文章內(nèi)容。比如，《小英雄王二小》中有一幅“王二小站在山頭”的插圖，你按下綠色按鈕，屏幕就會把王二小當(dāng)時怎樣身臨危境、勇敢無懼、怎樣把敵人引進八路軍的包圍圈的場景再現(xiàn)出來，讓同學(xué)們身臨其境，感受鬼子的殘暴，王二小的機智、勇敢。
有些同學(xué)看書時距離太近了，或喜歡躺著看書，或在太陽光底下和在微弱的燈光底下看書，20xx年的圖書就會發(fā)出一種警報聲，提醒你糾正！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴�！毙◆[鐘把我從虛擬世界中拉了回來。我睜開惺忪睡眼，望了望四周，一切還是原來的樣子，并沒有什么高科技的圖書，噢，原來這一切只是個夢！
但我堅信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，這種高科技的圖書一定會出現(xiàn)在我們的眼前的！讓我們?yōu)?0xx年的圖書而出發(fā)吧。
小學(xué)的作文 篇5
每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動，有人酷愛旅游——性格不一，興趣愛好不同。我呢，就喜歡拿一本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味地看。時而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑；時而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已。
我最好的朋友就是書，書對我來說比金子還貴重。記的有一次，我和往常一樣，在家里看書，我的爸爸媽媽在洗衣服，我們都安安靜靜的，誰也不打擾誰。在這種安靜下，我讀書十分的安心�？蛇@種安靜沒有持續(xù)很久，到了11點30分左右，爸爸轉(zhuǎn)移了‘陣地’，到廚房做飯去了。媽媽看洗衣服的人手不夠，就把正在興致勃勃看書的我叫去充數(shù)，我當(dāng)然是不情不愿了，可在媽媽的‘百般折磨’下，我只好投降了。
就在這時，我的腦子靈機一動，想出了一個完美的計劃，那就是把書拿到衛(wèi)生間去，一邊干活一邊看書，與是我就把書拿到了衛(wèi)生間。果然，我的計劃成功了，我不僅干了活，還看了書。真是一舉兩得、一石二鳥、一箭雙雕的'好辦法呀。這時，正在自我陶醉的我，一不小心把水從盆子里弄撒了，弄得書上全濕了。我一看，馬上把手上的活停了下來，飛快的把書拿起來，用毛巾把書擦干，拿到晾臺上有陽光的地方用嘴吹了又吹。那時，我萬般傷心，萬般后悔。我默默的下了決心，從今以后，我會一心一意，不三心二意，反而弄巧成拙，一事無成。
可是，通過這件事，我比以前更喜歡看書了，我一有時間就讀書，書就更多了。讀書的時侯就像聽見山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。
無論如何，我會讓書陪伴我一輩子。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的時光小學(xué)作文02-22
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)的作文05-02
等小學(xué)作文05-24
讓小學(xué)作文06-17
小學(xué)作文精選03-10
(精選)小學(xué)的作文07-29