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小學(xué)的作文400字【共7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文400字 篇1
五一放假了，媽媽對(duì)我和弟弟說(shuō)：“你們放假了媽媽就帶你們到洛陽(yáng)看看牡丹怎么樣?”我和弟弟別提有多高興了! 我倆興奮的一晚上沒(méi)睡好。
今天一大早我和弟弟就起來(lái)快速的吃完飯，就和媽媽出發(fā)了。一路上看著路邊美麗的風(fēng)景，心想：一會(huì)就能看到牡丹了，我很高興，大人們都說(shuō)洛陽(yáng)牡丹甲天下，還說(shuō)洛陽(yáng)牡丹是國(guó)色天香花中之王，今天我也要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
我們坐了一段路程的車就到了洛陽(yáng)公園，我們走到了牡丹種植園的地方。哇!在這里所有牡丹花都開(kāi)了，姹紫嫣紅，百花齊放。真有一股春天的氣息!這里的牡丹五顏六色，有的是紫紅色的、有的是粉紅色的、還有的是米黃色的，更有的牡丹花潔白無(wú)瑕，好似雪一般。我拿起媽媽手機(jī)上的相機(jī)就把這美景拍了下來(lái)，就在這時(shí)我看見(jiàn)了一朵牡丹，它是那么的好看。周圍一圈的.花瓣是白色的，往里面一點(diǎn)變成了粉色，在它的正中央夾著一些花蕊，是黃色的。這一朵牡丹簡(jiǎn)直美到了極點(diǎn)，我心想就算是蓮花也未必有這么好看吧!與此同時(shí)，我的手也沒(méi)閑著，拍下了這一朵牡丹。 牡丹不愧是中國(guó)的國(guó)花，我為它們的美麗而喝彩。
我戀戀不舍的離開(kāi)了牡丹園，坐上了回家的車。
五一真好，讓我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
小學(xué)的作文400字 篇2
我們的校園就像個(gè)美麗的大公園。
進(jìn)入校門，就看見(jiàn)兩張豪華的大沙發(fā)，沙發(fā)對(duì)面還有一排排的書(shū)架，書(shū)架上有各式各樣的書(shū)。這里就是等候區(qū)。
等候區(qū)前面有一條小路，路中央有一個(gè)金魚(yú)池。金魚(yú)池里有很多各式各樣、顏色徇麗多彩的金魚(yú)，有大有小。金魚(yú)池的'兩旁還有不同的花草樹(shù)木，連起來(lái)真是一個(gè)美麗的風(fēng)景！
沿著小路一直向前走，就有一排排的石柱，每根石柱前都有一個(gè)轉(zhuǎn)角大沙發(fā)。大沙發(fā)前就是樓梯了！樓梯的空位都被設(shè)為圖書(shū)角了，書(shū)架上有學(xué)校購(gòu)買的新書(shū)也有同學(xué)們捐的書(shū)，各式各樣！
沿著樓梯走，來(lái)到二樓，就是我們的教室了。一共有十三個(gè)教室，每個(gè)教室里都有黑板、觸屏電腦、大電視機(jī)、圖書(shū)角、墻壁和幾十張桌子和椅子。
教室的左邊的正下面就是一個(gè)羽毛球場(chǎng)。有兩個(gè)羽毛球網(wǎng)。大家打羽毛球就在這里。教室的右邊正下面是一個(gè)美麗的大花園。有兩張乒乓球臺(tái)，和幾張石凳，石凳兩旁還有幾棵高大的樹(shù)。
花園的前面就是操場(chǎng)了！操場(chǎng)里有個(gè)大足球場(chǎng)，也有一個(gè)跑道。操場(chǎng)前面有一個(gè)舞臺(tái)，老師們演講就在舞臺(tái)上。
我們的校園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你能來(lái)細(xì)細(xì)游賞！
小學(xué)的作文400字 篇3
�。⒄嬲呐笥巡话延颜x掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。＂每當(dāng)讀到這句別林斯基的格言時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)好朋友．
她現(xiàn)在雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但她和我的友誼，卻始終無(wú)法從記憶中抹去．記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，不幸的是，快要半期考試了，而我卻生病了，躺在病床上．
我眼看著時(shí)間白白地從聲旁溜走，可又無(wú)能為力讓它停住．只能呆呆地望著窗外，意想不到的是，那天下午，她竟背著書(shū)包來(lái)給我補(bǔ)棵課，她十分耐心地講著這幾天學(xué)的新知識(shí)，對(duì)我提出的.問(wèn)題也不耐其煩地講解．神情是那樣的專注，有道題，她已經(jīng)給我講了很多次，可是我始終沒(méi)有弄明白，她只好換了個(gè)角度講，嗓子講干了，可她始終沒(méi)有停下來(lái)．這時(shí)．我仿佛看到，春天的雨點(diǎn)，落在草原上，草原上萌發(fā)著勃勃生機(jī)，春天的雨點(diǎn)，好象也落在我的心里．我眼里閃著淚花，就要流出來(lái)了，她微笑著輕輕地拭去我的眼淚，繪聲繪色地講了起來(lái)，半期考試后，我達(dá)到了９５分以上，她高興地為我祝賀，因?yàn)樗母冻鼋K于有了回報(bào)．
我多么希望現(xiàn)在還能看到她熟悉的身影，我多么希望，還能聽(tīng)到她甜美的聲音啊！
小學(xué)的作文400字 篇4
我有一愛(ài)嘮叨的媽媽，我在家中時(shí)常能聽(tīng)到她的嘮叨聲，我在這樣的嘮叨聲中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。
過(guò)了一會(huì)兒，我的身后突然響起：“瞧你寫(xiě)的什么字？還不馬上重寫(xiě)！”我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是媽媽正兇神惡煞地站在我身后，雙目圓瞪，像火山快要噴發(fā)一樣。
我立馬重做。媽媽開(kāi)始監(jiān)視我，叫我人坐正，頭抬高，字寫(xiě)端正。突然電話鈴響了起來(lái)，媽媽走出書(shū)房去接電話。我立刻把頭湊到紙前，字寫(xiě)得龍飛鳳舞。剛才頭抬高那會(huì)兒，真是難受到了極點(diǎn)。
媽媽再次走進(jìn)書(shū)房，看到我這副模樣，又開(kāi)始嘮叨，可這次她的語(yǔ)調(diào)變?nèi)岷土耍骸拔沂菒?ài)你的，我這樣不停地說(shuō)，知道是在嘮叨，但都是為了你好！你想啊，寫(xiě)字就像做人一樣，人坐正了，字也寫(xiě)得好了，作業(yè)也完成得認(rèn)真了，視力也保護(hù)好了…”看著媽媽疲憊的臉龐，布滿皺紋的額頭，龜裂的手指，我心酸極了。
我自覺(jué)地把頭抬高，字越寫(xiě)越端正。媽媽微微一笑，說(shuō)：“做得不錯(cuò)，但還要繼續(xù)加油，一定要堅(jiān)持！”雖然媽媽并沒(méi)有怎么夸獎(jiǎng)，但我感到有一種濃濃的愛(ài)流進(jìn)心田。在媽媽的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)逐漸提高，字寫(xiě)得越來(lái)越好了，媽媽堅(jiān)持她的嘮叨，一如既往地鼓勵(lì)我，我也信心百倍。
母愛(ài)是偉大的，是慈祥的，也是嚴(yán)厲的，正是媽媽的`嚴(yán)厲，媽媽的嘮叨，才有我今天的進(jìn)步，謝謝媽媽的嘮叨和媽媽的愛(ài)！
小學(xué)的作文400字 篇5
媽媽的愛(ài)像溫馨的港灣，讓我幸福�？�；媽媽的愛(ài)像沙漠中的一片綠洲，在我迷茫時(shí)給我鼓勵(lì)；媽媽的愛(ài)像一根蠟燭，在黑暗中給我光明。
有一次，我在外邊玩，那時(shí)外面正在下雨，我著了涼，回家就開(kāi)始發(fā)高燒。爸爸也在單位值班，媽媽給我量了一個(gè)溫度，發(fā)現(xiàn)我燒得38.5度了，媽媽趕緊給我吃了治療感冒的藥，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又給我倒了一杯開(kāi)水，對(duì)我說(shuō)：“多喝一點(diǎn)水，你就會(huì)好的！”媽媽晚上一直都沒(méi)睡，在我身邊坐著，一會(huì)兒喂我熱水，一會(huì)兒喂我藥，跑來(lái)跑去，忙個(gè)不停。我看著媽媽那疲憊的身影，非常心疼。第二天早上，我感覺(jué)我的感冒好了，這還不是因?yàn)閶寢屢徽拐疹櫸遥也藕闷饋?lái)的？
還有一次，我們放學(xué)的.時(shí)候，天上忽然下起了雨，媽媽打著傘在校門口接我，她一見(jiàn)我出來(lái)就把傘給我打，雨滴打在她的身上，傘下的我不禁流下了眼淚�；氐郊液�，我看著媽媽那濕淋淋的衣服，我就想起了《世上只有媽媽好》這首歌來(lái)。
世界上最溫暖的愛(ài)是什么？是母愛(ài)。我們要珍惜媽媽對(duì)你的愛(ài)，我們要用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
小學(xué)的作文400字 篇6
在少年文學(xué)里面看到這樣一篇散文，對(duì)生命的最后意義的感想。它主要是說(shuō)，一個(gè)有著青春活力的少年在面對(duì)重重困難時(shí)，受不了而自殺。 “自殺”一個(gè)多么嚴(yán)重的詞語(yǔ)啊，爸爸媽媽給了我們一個(gè)這樣的世界，讓我們看到了世界。為什么要自殺呢？一個(gè)快樂(lè)的人就會(huì)把這所謂的“重重困難”一樣一樣的去克服。但實(shí)際上的背景沒(méi)有我想的.那么簡(jiǎn)單……
那個(gè)姐姐的家庭是四分五裂的，爸爸媽媽都離婚了。原本一個(gè)其樂(lè)融融的家庭都搞得冷冷清清的。所以她被領(lǐng)養(yǎng)到姑姑那兒生活，但終究不是親生的，不是很疼愛(ài)。在她的生命里是沒(méi)有愛(ài)的存在和意義。但她依然是老師眼里的好學(xué)生，老師眼里的文藝委員。在她小的時(shí)侯常常想過(guò)“自殺”的念頭。最后好心的爸爸收留了她。在面臨高考的時(shí)候，由于不及格而服藥解脫了世間的所有問(wèn)題。
忽然間，我覺(jué)得她的生命真的沒(méi)有意義嗎？不，不是的。主要是由于大姐姐接受不了這種刀割一樣的困難，所以就上了天堂。人偏偏要在這個(gè)時(shí)候，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，振作起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們，在生命的最后關(guān)頭。不能泄氣，要一樣一樣的克服。這才是最好的辦法！
小學(xué)的作文400字 篇7
一個(gè)大雨過(guò)后的早晨，一串整齊的腳印吸引著人們的眼球。而我，也是印腳印的其中一人。
那個(gè)早晨，因?yàn)槲业你U筆用完了，去小區(qū)的小書(shū)店買鉛筆。可是天像個(gè)孫猴子的臉--說(shuō)變就變。傾盤大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，一滴滴雨滴像一位位戰(zhàn)士，沖鋒而下。大雨過(guò)后，卻還是陰天。忽然一個(gè)拄著拐杖走路的.小女孩進(jìn)入了我的視野。可是路上的一塊小石子將她絆倒在濕漉漉的地上，泥土將她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過(guò)去，將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發(fā)紅，說(shuō):"謝謝你！“。而我卻大大咧咧的說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)受傷吧！“我一邊說(shuō)著，一邊拿出紙巾把他身上的泥巴擦了個(gè)干凈。”我扶你回去吧，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以路上很滑。“而她這次終于爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，她不再害羞了，而是大大咧咧地跟我說(shuō)起了她的童年趣事。在談笑之間，不知不覺(jué)已經(jīng)到了她家的門口了，我們微笑著說(shuō)再見(jiàn)......在回家的路上，一串整齊的腳印映入眼簾--原來(lái)是我們剛才走路時(shí)所留下的腳印。
這一次幫助別人，使我意外地收獲了一個(gè)朋友和一份幫助別人的快樂(lè)！這，難道不是一份意外的收獲嗎？何樂(lè)而不為呢？
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