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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-17 07:32:38 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  很久以前,世上是沒(méi)有傘的。

  于是,有一個(gè)人發(fā)愁了:要是能造一種東西,既能避雨,又能遮陽(yáng),那該多好哇!于是,他就讓一些人來(lái)隔幾公里就早一個(gè)亭子,造了許多亭子。

  可是,萬(wàn)一雨下了很長(zhǎng)時(shí)間,總不能一直待在亭子里呀。

  于是,他就想:怎么把亭子改成一種可以隨身攜帶的東西呢?

  有一天,他看見(jiàn)幾個(gè)小朋友用頭頂著荷葉。他覺(jué)得很奇怪,就問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆^頂荷葉呢?”他們回答說(shuō):“太陽(yáng)毒辣辣,頭頂一片荷葉,就不拍曬了。”

  他靈機(jī)一動(dòng),想:這東西既能遮陽(yáng),又能擋雨,蠻好的嘛!

  他馬上回到家,開(kāi)始做傘。

  做完了,他興高采烈地跑過(guò)去,給他的棋子看,她認(rèn)為這東西很好,同時(shí),他們都想到了一點(diǎn):如果不下雨了,還打著傘的話,那該多累!

  于是,制傘人連忙去修改第一把傘,變成了一把用不著時(shí),可以收起來(lái)的傘。

  后來(lái),經(jīng)過(guò)后人的創(chuàng)新和改進(jìn),傘終于成了今天的'樣子。

小學(xué)的作文 篇2

  有人喜歡下雪,有人喜歡陰天,還有人喜歡晴天……可我卻只喜歡雨天。

  這天早上,我走在上學(xué)的路上,只感覺(jué)耳邊一陣冰涼,雨悄悄的來(lái)了。

  我喜歡這雨,并不想打傘。感受這雨的冰涼,令我神清氣爽。小草舒展著身軀,雨喚醒了正在沉睡的神州大地,鳥(niǎo)兒歡叫著這雨的到來(lái),柳樹(shù)又抽出了新的枝條,花兒們爭(zhēng)搶著開(kāi)放……萬(wàn)物全部都蘇醒了。

  雨越下越大,我只得在這樹(shù)下避雨。突然,我看到了一棵小樹(shù)正在打樹(shù)的遮擋下茁壯成長(zhǎng)。我心想,這棵小樹(shù)因該是大樹(shù)的'孩子吧!可當(dāng)我走到大樹(shù)后面的時(shí)候,我震驚了,我看到了被風(fēng)吹得有些搖晃的大樹(shù),又看到了在大樹(shù)下文絲不動(dòng)的小樹(shù),我知道了父母的不容易,我們應(yīng)該珍惜父母給予的一切。

  我又繼續(xù)走在了上學(xué)的路上,一排排火紅色的不知名的漂亮的小花,紅的是那么耀眼,那么鮮明,但是,我都沒(méi)有心思去看了,我在想著剛才發(fā)生的景色和事情。

  我的眼眶有些濕潤(rùn)了,因?yàn)檫@雨的遮擋是看不出來(lái)的。

  我加快了速度,不一會(huì),就到了學(xué)校了。

  這雨讓我懂得了,父母是愛(ài)我么的,雖然有時(shí)很羅嗦,雖然有時(shí)脾氣會(huì)很大,但是他們是愛(ài)我們的……

小學(xué)的作文 篇3

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。是啊,進(jìn)入書(shū)的世界,傾聽(tīng)書(shū)的'話語(yǔ),真的可以使我們變得聰慧,多讀好書(shū),就等于和許多品德高尚的人在談讀書(shū),真是樂(lè)趣無(wú)窮。

  還記得去年暑假,隨著老師不斷地發(fā)《我們愛(ài)科學(xué)》,我簡(jiǎn)直成了一條“小書(shū)蟲(chóng)”,每天晚上都會(huì)看。但開(kāi)學(xué)不久,我的“特殊身份”竟然暴露了!被媽媽無(wú)情地奪走。可是,書(shū)中的情節(jié)到底會(huì)怎么樣呢?它時(shí)時(shí)牽掛著我的心。于是,我向同學(xué)那兒借來(lái)《我們愛(ài)科學(xué)》,但無(wú)奈媽媽的“監(jiān)控”實(shí)在太嚴(yán)密,令我無(wú)法實(shí)施好辦法。九點(diǎn)多了,我洗漱好了,鉆進(jìn)被窩里,躺在床上,就等媽媽最后一輪“查房”,想到我的“秘密計(jì)劃”馬上就可以實(shí)施了,我不禁暗暗地笑了起來(lái)。果不其然,一切都按套路進(jìn)行著,老媽幫我蓋好被子,關(guān)好電燈,掩好房門(mén),腳步聲漸漸遠(yuǎn)去……我躺在床上,支起雙耳,靜聽(tīng)外面的動(dòng)靜,確實(shí)“安全”后,便迫不及待拿出工具——手電筒。急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著。正當(dāng)我沉迷于這一個(gè)個(gè)精彩故事情節(jié)時(shí),突然聽(tīng)到客廳有動(dòng)靜,熟悉的聲音來(lái)了,我立刻把東西藏在了枕頭下。當(dāng)時(shí),我很快樂(lè),也很懼怕這種竊讀的滋味。

  錄洙說(shuō)過(guò):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī),也會(huì)吟!弊x書(shū)真的讓我很開(kāi)心。

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