當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 我們小學(xué)作文

我們小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-17 16:03:36 小學(xué)作文 我要投稿

我們小學(xué)作文9篇【集合】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我們小學(xué)作文9篇【集合】

我們小學(xué)作文 篇1

  在這個(gè)端午節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我們學(xué)校舉辦了跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng),我們十分激動(dòng)因?yàn)檫@是我們第一次舉辦這樣的活動(dòng),還有許多其他學(xué)校的優(yōu)秀少先隊(duì)員來(lái)到我們學(xué)校參加這次活動(dòng),我們有禮貌的接待他們。

  星期三的上午,我們開(kāi)始裝飾自己班的小店,最主要的是東西一定要吸引人,那么肯定賣(mài)得好。我們先在四根桿上裝飾了氣球,十分好看,可是太陽(yáng)太大,把氣球給曬爆了。我們的老師很聰明,他們把線系在木桿上,然后把油紙傘掛在兩根線上。我們還把扇子掛在線上,大家陸陸續(xù)續(xù)的回教室。

  下午陽(yáng)光明媚,我們二班的名字是時(shí)光小鎮(zhèn),口號(hào)是四年級(jí)二班帶你穿越。我們賣(mài)的`是古代的東西,很有意義,我們班的同學(xué)穿著古代服裝,別的班不一樣,我們班有一本書(shū),封面有如來(lái)神掌,可是里面不是,而是寫(xiě)字的格子,真有趣,還有很多來(lái)買(mǎi)。我們班很有名的是油紙傘,很多女孩都喜歡,開(kāi)始沒(méi)多久就買(mǎi)完了。有歐式小燈泡,還是太陽(yáng)能的呢,很亮,把世界小燈泡加起來(lái)也沒(méi)有歐式小燈泡亮。我們班里的有走東西賣(mài)不出去,張老師還叫我們推銷(xiāo),我們從自己班里找一些能夠吸引人的東西拿去賣(mài),自己在心里想,盾牌是男孩子喜歡的,所以你看見(jiàn)男孩子就可以給他介紹。我們一邊推銷(xiāo)一邊逛街,真有趣!

  賣(mài)的不錯(cuò),我們?cè)谶@一天里學(xué)到了很多很多,不僅學(xué)會(huì)了賺錢(qián),還學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)真有趣!

我們小學(xué)作文 篇2

  他就在我們班,坐在最后一排,是個(gè)惹人討厭的男生。他長(zhǎng)得雖然不是很高,但比起我,還是要高出一大截。仗著人高馬大,他老是露出他的拳頭來(lái)恐嚇我們。

  星期五傍晚,老師布置雙休日的'作業(yè),我們都急著抄下來(lái),以免回家后忘記了。他卻悠閑地坐在那里。星期一一大早,大家都把作業(yè)交了起來(lái),他卻出去打籃球了。好容易等他回來(lái)了,作為組長(zhǎng)的我催他交作業(yè)。他一臉茫然樣,反問(wèn)我:“什么作業(yè)?!”我沒(méi)好氣的說(shuō):“星期五的時(shí)候,你沒(méi)記嗎? ” 他這才想起來(lái)雙休日的作業(yè)他還沒(méi)做呢。他手忙腳亂地從書(shū)包里挖出自己的作業(yè)本,又伸手問(wèn)我要?jiǎng)e人的作業(yè)本。我不給,他就威嚇我:“給不給,不給我打你了!闭f(shuō)著,他從我手里的一大堆作業(yè)本中,強(qiáng)行奪走了一本,抄去了。我當(dāng)時(shí)真想罵他:你作業(yè)不做,還仗“力”欺人,真不知羞恥。作業(yè)抄完了,他隨手往我桌上一扔,不知又瘋到哪兒去了。他幾乎每次都是這樣,老師管了,可他卻當(dāng)耳邊風(fēng),一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,管也不管用。

  他還把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái),經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè),還把音量放到最大,我都快被他煩死了。我媽媽說(shuō),老師應(yīng)該把他的手機(jī)收掉,然后找他的家長(zhǎng)談一談。不過(guò),這也不大可能,因?yàn)樗母改父静辉诩摇?/p>

  我真想罵他,罵他不認(rèn)真做作業(yè),抄襲作業(yè),還仗“力”欺人;罵他不講公德,制造噪音……你猜猜,他是誰(shuí)?對(duì),就是他,壞男生。

我們小學(xué)作文 篇3

  我們班里,有一個(gè)淘氣至極的男生,他在任何時(shí)候都能找出“玩點(diǎn)”來(lái),常常惹得人哭笑不得。

  他個(gè)子偏矮,又黑又瘦,一雙大大的眼睛,滴溜一轉(zhuǎn),就會(huì)冒出一個(gè)“鬼點(diǎn)子”。他的成績(jī)?cè)诎嗌献疃嘁簿偷箶?shù)第二,可他在“玩”上面卻是名列前茅,不信,我就給你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

  有一次期末考試,大家做完題都在認(rèn)真仔細(xì)地檢查,他卻百無(wú)聊賴(lài)地坐在椅子上,低著頭在桌肚子里擺弄著什么,不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。突然,“啪”的一聲,一卷透明膠帶從他桌肚子里蹦了出來(lái)。監(jiān)考老師回頭瞪了他一眼,他沖老師“嘿嘿”一笑,做了個(gè)鬼臉,貓下腰把膠帶撿了回去,接著又低下頭忙活起來(lái)。老師走到他身邊,提醒道:“做完考卷的同學(xué),請(qǐng)?jiān)僬J(rèn)真檢查一遍,不要浪費(fèi)時(shí)間!”于是,他就開(kāi)始裝模作樣看起考卷來(lái)。當(dāng)老師回轉(zhuǎn)身子往講臺(tái)上走時(shí),我們發(fā)現(xiàn),老師的`衣服后擺上粘著一個(gè)東西在來(lái)回晃動(dòng),仔細(xì)一看,是一個(gè)纏滿(mǎn)透明膠帶的小紙球,原來(lái),這就是他在桌肚子里辛辛苦苦完成的“杰作”!

  有一次上美術(shù)課,他不認(rèn)真聽(tīng)講,一會(huì)兒回過(guò)頭去跟同學(xué)講話,一會(huì)兒把手指放在嘴里吹口哨,一會(huì)兒又對(duì)老師做鬼臉。最終讓老師忍無(wú)可忍,就讓他到教室最后面坐著,他走過(guò)去的時(shí)候,偷偷在老師身后打出勝利的手勢(shì),一臉驕傲的樣子,如同打了勝仗的將軍,似乎是說(shuō):“嘿嘿,讓我到后面去,正合我意!”他邊走還邊愉快地吹了聲口哨。坐到后面以后,果然他一點(diǎn)都不安穩(wěn),不停地制造一些動(dòng)靜,大家習(xí)以為常,都沒(méi)理他。但一會(huì)兒工夫后面居然安靜了,大家都很奇怪,是我們的耳朵出了問(wèn)題,還是他吃“禁動(dòng)藥”了?老師也很奇怪,就走過(guò)去看了看,嗨!原來(lái)他在后面玩 “雕刻”呢!所謂“雕刻”,就是用小刀在橡皮上刻字,他可是刻得不亦樂(lè)乎。

  有一次在語(yǔ)文課上,他看課外書(shū)被老師發(fā)現(xiàn)后收繳了,放在講臺(tái)的抽屜里。當(dāng)老師背過(guò)身在黑板上寫(xiě)字時(shí),他偷偷上去拿了回來(lái),等快下課的時(shí)候,他又悄悄放了回去。下課后,老師問(wèn)他:“課外書(shū)還想不想拿回去了?”他淡定地說(shuō):“我已經(jīng)看完了,拿不拿回去無(wú)所謂!迸美蠋熆扌Σ坏。

  這樣的例子舉不勝舉,現(xiàn)在,你猜出他是誰(shuí)了嗎?哈哈,他就是我們班的“馬小跳”——伍成龍。

我們小學(xué)作文 篇4

  朋友,你別總是認(rèn)為現(xiàn)在的獨(dú)生子女都是“小皇帝”、“小太陽(yáng)”,也別總是為我們的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。是的,我們?cè)?jīng)驕橫過(guò)、任性過(guò),但經(jīng)過(guò)學(xué)校的正規(guī)教育,我們已經(jīng)開(kāi)始了一種嶄新的生活。信不信,請(qǐng)看看我班的兩位同學(xué)—“嬌小姐”李璐的變化常常是兩行淚水掛在臉盤(pán)上,做家庭作業(yè)要人陪,晚上睡覺(jué)要媽媽陪……的的確確,李璐的嬌氣是遠(yuǎn)近聞名的。一次,班上大掃除,一個(gè)同學(xué)不小心潑了一點(diǎn)水,弄臟了她的衣服,她就傷心地哭了起來(lái),而且哭聲越來(lái)越大,什么人都勸不住……從那天開(kāi)始,同學(xué)們都叫她“嬌小姐”?勺蛱彀l(fā)生的一件事,使我重新認(rèn)識(shí)了她—天下著大雨,同學(xué)們撐著傘,高高興興地走在回家的路上。

  一個(gè)沒(méi)帶雨傘的學(xué)前班的小妹妹在雨中艱難地行走著。也許太急,剛跑幾步,“叭!”小女孩重重地摔倒在地上。李璐急忙跑上前去扶起她,泥水濺到了她那潔白的衣服上,她全然不顧。只見(jiàn)她把傘扔在一邊,用力把小女孩抱起來(lái)。她那白嫩的小臉蛋漲得通紅,就像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。雨越下越大,淋濕了她的衣服,淋濕了她的頭發(fā)……她把小女孩抱起來(lái),掏出心愛(ài)的手帕,擦去小女孩身上的臟水和稀泥。小女孩感激地對(duì)李璐說(shuō):“謝謝姐姐!”“不用謝!崩铊茨税杨^發(fā)上的汗珠說(shuō):“小妹妹,我馬上就要到家了,這把傘就借給你吧!”“謝謝姐姐,我明天就還你。”

  其實(shí),李璐還有很長(zhǎng)一截路呢!望著一身雨水、一身稀泥,在雨中行走的璐璐,我頓時(shí)感到,昔日那個(gè)小嬌女的身材,今天顯得特別高大……“吝音鬼”王端的品格一個(gè)炎熱的中午,我和王端一起放學(xué)回家。走到一個(gè)飲食店跟前,我直想買(mǎi)點(diǎn)東西吃。但身上沒(méi)有錢(qián),我便向王端借,不料她一口回絕:“馬上到家就吃飯了,你看路邊這些東西爬滿(mǎn)了蒼蠅,吃了要生病的。我不能借錢(qián)給你買(mǎi)零食!”我苦苦求她,她竟頭也不回地走了!罢媸莻(gè)小氣包!地地道道的吝音鬼!從此,我與同學(xué)們對(duì)她的印象不像以前了。

  但是,那一次發(fā)生的.事卻使我改變了對(duì)她的看法。那是臨近考試的一天,我和王端去小賣(mài)部買(mǎi)作業(yè)本,不小心重重地摔了一跤,痛得我直咬牙。剛要起身,猛然看見(jiàn)地上一大疊錢(qián)。王端數(shù)了數(shù),一共六元七角三分。這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),可是一筆不小的數(shù)目。

  我揉了揉胳膊說(shuō):“真是因禍得福啊,要不是剛才摔了一跤,才不會(huì)發(fā)現(xiàn)這么多錢(qián)!”王端笑了笑說(shuō):“就是再多的錢(qián)也不是我們自己的,別人的終歸是別人的呀!薄巴醵,這些錢(qián)反正沒(méi)有人看見(jiàn),我倆平均分了吧!”我滿(mǎn)以為她會(huì)答應(yīng)的?伤涯樢话,嚴(yán)肅地說(shuō):“這錢(qián),我們不能分,這是別人不小心丟的,應(yīng)該還給別人,難道你忘了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上少先隊(duì)員應(yīng)該拾金不昧嗎?!”王端的話說(shuō)得我面紅耳赤。于是,我和她一起把拾到的錢(qián),交給了正在執(zhí)勤的校值日生。通過(guò)這件事,使我看到了一顆心,一顆晶瑩的心。王端同學(xué),你不是“小氣包”,也不是“吝音鬼”!

我們小學(xué)作文 篇5

  這兩天在圖書(shū)館,認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,一個(gè)12歲的小女孩,很可愛(ài)?偸菚(huì)甜甜的叫我“姐姐”;會(huì)蹦蹦跳跳的跑到我前面,然后又停下來(lái)等我;會(huì)驚奇的和我說(shuō)“姐姐你看,對(duì)面房頂有牽牛!”-

  ... ...-

  也許,有點(diǎn)可笑,我這么大一個(gè)人,竟然和小孩子玩到了一塊兒!但,我就是很喜歡聽(tīng)她笑,很喜歡看她天真的樣子。我們都曾有過(guò)12歲,而我們的12歲都已遠(yuǎn)去...步入紛繁復(fù)雜的社會(huì),工作的壓力,情感的糾葛,家庭的責(zé)任...我們都已無(wú)法再簡(jiǎn)單的笑了?粗龁渭兊难凵,感覺(jué)是種靈魂的凈化...-

  她一個(gè)人,很安靜的坐在我對(duì)面,只是兩天而已,可是很顯然,她已經(jīng)把我當(dāng)成朋友了。她會(huì)笑著拿一根棒冰走到我面前,和我說(shuō)“姐姐,咱倆一人一半?”忽然有種淡淡的`感動(dòng),我能看得出,她的家境并不是特別好,也許她身上只有這一塊錢(qián),可是,她卻愿意分我一半...試問(wèn),你能做到嗎?!我也不能。-

  小孩子,她們的靈魂總是最干凈的。-

  看著她的樣子,我開(kāi)始想我的12歲...-

  我,好象沒(méi)有她那么開(kāi)朗,總是很安靜,有很固定的好朋友,總是一直微笑著,卻從不說(shuō)很多的話...12歲,還有那個(gè)男孩兒。-

  我終于突然又想起了這個(gè)人,曾經(jīng)很重要的人,一直在身邊很久的人。-

  這個(gè)男孩兒,和我一起當(dāng)了五年的班長(zhǎng),名字一起在班級(jí)的前面立了五年。-

  這個(gè)男孩兒,總是和我斜對(duì)角坐著,總是會(huì)告訴我他這一天的所有事情。-

  這個(gè)男孩兒,總是會(huì)突然拉過(guò)我的手,和我說(shuō)一些讓他覺(jué)得好笑的事情。-

  ... ...-

  12歲,很多很多,我們一半開(kāi)心,一半難過(guò)。-

  只是兩個(gè)小孩子,一起玩,很開(kāi)心,只是這樣而已。-

  卻不知,是哪個(gè)先熟的孩子,制造了流言蜚語(yǔ)。-

  可笑的是,小小的我,都不曾知道,談戀愛(ài)是什么意思,只是,隱約的感覺(jué)到那不是個(gè)好的詞匯,只是,看見(jiàn)男孩兒哭了,不知為什么自己也哭了,覺(jué)得好害怕,一向乖巧的自己好象犯了天大的錯(cuò)誤...從此以后,再也沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)任何一句話,直到后來(lái)的很多年,直到現(xiàn)在。而這個(gè)人,卻其實(shí)一直在不遠(yuǎn)處,初中、高中、大學(xué)。-

  人的一生,總會(huì)遇見(jiàn)很多人,而真正能從頭到尾的又能有幾個(gè)!-

  認(rèn)識(shí)了好多年,卻莫名其妙的就變成了陌生人?善鋵(shí),我們都不曾做錯(cuò)什么。

  如果有一天,我還能再見(jiàn)到這個(gè)人,我想我一定-會(huì)勇敢的先和他說(shuō)一句你好,也許,各自都已有了自己的家庭和事業(yè),那并不重要,因?yàn)闊o(wú)關(guān)感情,只是對(duì)于相識(shí)近二十年的一種珍惜。

  不是所有的事情都應(yīng)該弄得明明白白,人生,難得糊涂,有那么多事,不知道過(guò)程,不知道原因,也許反而更好...

我們小學(xué)作文 篇6

  她臉上總掛著甜美的微笑,像一朵充滿(mǎn)陽(yáng)光的向日葵;她親切的話語(yǔ),仿佛千萬(wàn)縷金色的陽(yáng)光照耀這我們的心......她顯得那么和藹可親,平易近人.再我眼里,她就像個(gè)大小孩,一個(gè)人可以和我們平常交談.值得信賴(lài)的大朋友.她就是我們班十足的樂(lè)觀主義者-鄭老師.

  數(shù)學(xué)課,以前在我看來(lái)顯得枯燥乏味,看著黑板上硬板板的幾個(gè)數(shù)字,聽(tīng)著老師像催眠曲似的講課,唉,地獄折磨!

  但自從鄭老師來(lái)到我們班后,大加開(kāi)始愛(ài)上數(shù)學(xué)課,這是為什么呢!剛踏入教室,你就會(huì)看到鄭老師一張微笑著的臉,空氣中似乎也透著一絲朝氣蓬勃,令人感到輕松愉快.鄭老師是一位民主式的老師,她的教學(xué)方式與其他老師截然不同:數(shù)學(xué)講究簡(jiǎn)潔,而鄭老師缺喜歡在黑板上用不同顏色的粉筆涂涂畫(huà)畫(huà),用顯眼的色彩突出重點(diǎn)或畫(huà)她拿手的"網(wǎng)絡(luò)圖"她不太一個(gè)人從頭講到尾的'講課方式,她有一句話:"課堂的主角是你們!"每次講完后都讓同學(xué)們用自己的話語(yǔ)重述一遍或課前讓同學(xué)們認(rèn)真分析,大膽發(fā)表意見(jiàn).這不僅讓同學(xué)們能夠充分介紹自己的觀點(diǎn),令大家不要人云亦云,還鍛煉了大家獨(dú)立思考的能力.原本死氣沉沉的課堂一下子活躍起來(lái),40分鐘的一堂課在輕松自然的氣氛中度過(guò),大家在數(shù)字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中,吮吸著數(shù)學(xué)的甘露.不知不覺(jué)下課,大家仍沉浸在熱烈的討論中......

  下課,鄭老師常愛(ài)和我們談心,師生的界限在愉快的交談中不復(fù)存在,我們有時(shí)還經(jīng)常聊得忘乎所以,輕松的話語(yǔ)拉近了我們彼此的距離.

  鄭老師除了每天給我們布置作業(yè)外,還布置了一項(xiàng)意想不到的任務(wù);玩!

  我們與"樂(lè)天派"老師相處快樂(lè)時(shí)光將成為一個(gè)美好的回憶,一顆永遠(yuǎn)值得收藏的珍珠.

我們小學(xué)作文 篇7

  今天,張老師告訴了我們一個(gè)振奮人心的消息,我們班的博客開(kāi)通了。同學(xué)們都興奮不已,我也一樣。張老師又說(shuō):“希望同學(xué)們積極投搞,讓我們班的點(diǎn)擊率增高!比缓髲埨蠋熃o我們講了怎樣進(jìn)入我們班的博客。

  回到家后,我迅速打開(kāi)電腦,按照張老師說(shuō)的方法,很快就進(jìn)入了我們班的博客。!好漂亮呀!首頁(yè)是荷葉和露珠,然后就是我班同學(xué)發(fā)的文章了。哇,有不少的同學(xué)都在博客上發(fā)了文章,還發(fā)了許多的評(píng)論呢!真有趣。我也緊跟其后發(fā)了評(píng)論。

  自從我們班的博客開(kāi)通了以后,我就非常的喜歡它,現(xiàn)在我不僅可以閱讀我們分享小組的文章,而且還可以閱讀我們?nèi)嗤瑢W(xué)的文章了。與此同時(shí),我也可以吸取別人的`優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣在我以后寫(xiě)作文的時(shí)候,就不會(huì)出同樣的錯(cuò)誤了。

  希望同學(xué)們也要積極踴躍多發(fā)文章,我覺(jué)得我們不僅可以發(fā)文章,還可以發(fā)一些圖片、學(xué)習(xí)方法、小竅們、小笑話……等等。這樣就會(huì)使我們班的博客,內(nèi)容豐富,越辦越精彩,同學(xué)們也多了一個(gè)交流的平臺(tái)。

  同學(xué)們,你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎?

我們小學(xué)作文 篇8

  今天是10月14日,也是戴老師的生日,我和同學(xué)們商量后決定為戴老師和龍老師慶祝生日。為了準(zhǔn)備這個(gè)生日派對(duì),我們大家可費(fèi)了不少心思呢?

  午自習(xí)和第一節(jié)課我們都在為這件事做安排。午自習(xí)龍老師剛走,我們便開(kāi)始準(zhǔn)備了:首先打氣球,一些同學(xué)用嘴吹,一些同學(xué)用打,不一會(huì)兒,幾大堆氣球出現(xiàn)在眼前;接著用線把氣球套成一串,然后掛在窗戶(hù)上,還有兩個(gè)大一點(diǎn)的氣球,里面裝著金粉,掛在最前面的電扇上;然后把事先買(mǎi)好的花發(fā)給同學(xué)們,一人一朵;再把地上的垃圾掃干凈,把中間兩組的桌子挨攏,這樣兩邊走的地方就比較寬了,是為了讓送蛋糕的.同學(xué)不那么擁擠,最后把“祝老師生日快樂(lè)”這幾個(gè)字寫(xiě)在黑板上。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,下課鈴聲響了幾次我們也沒(méi)有察覺(jué),當(dāng)再一次響起鈴聲時(shí),楊軍浩大喊:“上課了!”“?怎么辦?”我非常著急,因?yàn)樽诌沒(méi)有寫(xiě)完呢!……

  我和徐顯玲走到辦公室,龍老師和戴老師已經(jīng)在等我們了,我們把老師領(lǐng)到教室門(mén)口,大叫:“開(kāi)門(mén)”!高利和楊蘭早就在門(mén)口準(zhǔn)備好了,剛把門(mén)打開(kāi),就有幾大把金粉灑在龍老師和戴老師身上。徐顯玲走進(jìn)教室,大聲喊道:“全體起立!”同學(xué)們刷刷地從桌子下面站起來(lái)朗誦《贊老師》,你聽(tīng):老師啊,老師。您像一把鑰匙,打開(kāi)了我們智慧的天窗;您像……,聲音整齊、干脆而洪亮,龍老師和戴老師高興得合不攏嘴。在這時(shí),我們便開(kāi)始點(diǎn)蠟燭……大家朗誦完后,又唱起了生日歌,剛開(kāi)始唱歌我們四個(gè)同學(xué)就手捧蛋糕,走向了講臺(tái),可沒(méi)想到發(fā)生了意外,蠟燭在半路就被風(fēng)吹熄了,不過(guò)老師還是很高興。龍老師和戴老師讓我們坐下,問(wèn)大家還安排了什么節(jié)目,蘇婷讓羅佳代她說(shuō)了一個(gè)笑話,笑得大家前俯后仰,笑過(guò)后,我抓住時(shí)機(jī):“請(qǐng)戴老師說(shuō)一說(shuō)自己的感受!贝骼蠋熣f(shuō)完和龍老師也說(shuō)了,戴老師說(shuō)時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的聲音有些顫抖,我知道戴老師感動(dòng)得快哭了。之后,我們又是搶糖,又是踩氣球,又是唱歌,總之一句話:這節(jié)課是我至今最快樂(lè)的一節(jié)課了。

我們小學(xué)作文 篇9

  早晨,睡眼朦朧的我被陣陣清脆的“布谷布谷”的叫聲鬧醒,原來(lái)是我的多功能布谷鳥(niǎo)在叫。它撲扇著翅膀,用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“我的主人,今天是二零零五年九月十日教師節(jié),你說(shuō)過(guò)要去看老師的,別忘了!”我一聽(tīng)教師節(jié)一個(gè)鯉魚(yú)打艇馬上從水晶液體柔絲床上跳起來(lái),來(lái)到水晶桌前,機(jī)器人秘書(shū)已為我準(zhǔn)備好了豐富的早餐,吃飯,漱牙一系列做完后,我從網(wǎng)上查出了老師現(xiàn)居何地,于是帶上禮品,乘上Z------80水陸空三用飛船直奔火星,飛船在軌道上以驚人的速度行駛著,我心里想著:老師是否還是原來(lái)的年輕漂亮,還是已經(jīng)成了滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶?

  不知不覺(jué),我已到達(dá)火星新村的209號(hào)。我把自己的名片放在檢卡箱里,一會(huì)兒檢卡箱里響起了“歡迎曲”,隨之走出一位婦女,她紅潤(rùn)的臉上嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,這不是我小學(xué)的李老師嗎?怎麼會(huì)呢?20年竟一點(diǎn)變化也沒(méi)有,“愣著干嗎?長(zhǎng)大了也忘記老師了!彼蛐χf(shuō)。哦,她的確是李老師。我滿(mǎn)臉疑惑:“老師,都這麼多年了,你仍然貌美如花,咋回事?“我一直在喝年輕水,它能使人保持年輕!编!

  我走進(jìn)客廳,哇!小學(xué)時(shí)的`同學(xué)都匯聚一堂,談笑風(fēng)生,我見(jiàn)了他們,異常高興,大家相互問(wèn)候,想不到以前班上成績(jī)不算優(yōu)秀的馬天華成了一名探險(xiǎn)家,發(fā)現(xiàn)了我國(guó)西北沙漠地區(qū)阿中的大片綠洲;那頭發(fā)微微卷起的陸志剛成了國(guó)際象棋大師,老同學(xué)馮金州已是赫赫有名的數(shù)學(xué)家.最后,老師清清嗓子,說(shuō):“同學(xué)們,我們已經(jīng)20年不見(jiàn),想不到今天我們?cè)俅蜗胍?jiàn),現(xiàn)在同學(xué)們前程似錦,都實(shí)現(xiàn)自己美好的理想,有的居然成了名人.最后,我祝福你們?cè)斤w越高,為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。"嘩嘩嘩"同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  玩了一整天,該說(shuō)再見(jiàn)了,我們與老師依依不舍,互相握手,擁抱。大家約定再過(guò)20年我們?cè)賮?lái)相會(huì)!

【我們小學(xué)作文】相關(guān)文章:

我們小學(xué)作文03-13

我們小學(xué)作文04-19

我們小學(xué)作文(精選)07-20

我們小學(xué)作文[精選]08-12

我們小學(xué)作文(經(jīng)典)07-21

(經(jīng)典)我們小學(xué)作文08-15

我們小學(xué)作文【精選】08-16

我們小學(xué)作文(經(jīng)典)09-14

我們小學(xué)作文【經(jīng)典】09-19

【經(jīng)典】我們小學(xué)作文10-15