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可愛的小學(xué)作文9篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我有一只活潑可愛的小烏龜，它身披“軍裝”，目光炯炯，走路慢條斯理，像一個(gè)特務(wù)。
一次，我把一只小蝦子放進(jìn)盆子里，小烏龜看見了，來了個(gè)迅雷不及掩耳的餓狼撲食。小蝦子見了，急忙逃跑。小烏龜一頭撞在邊上，弄的水波蕩漾，似乎是一個(gè)失敗的跳水運(yùn)動(dòng)員。
終于，小烏龜被激怒了，拿出了看家本領(lǐng)——裝死。小蝦見烏龜一氣不出，以為它死了，得意洋洋地游到旁邊。這時(shí)，烏龜猛地咬住了小蝦子，把它給吃了個(gè)精光。
吃完后，它還目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好象在乞討我再給它吃點(diǎn)東西。
看著它可憐巴巴的'樣子，我不禁笑了。
這只小烏龜真可愛！
可愛的小學(xué)作文 篇2
我叫李小藝，今年8歲了，我該上三年級了。我長的有點(diǎn)黑，眼睛小小的，但我笑起來有一個(gè)小酒窩，頭發(fā)又長又黑。
雖然我長相一般，但我乖巧聽話，活潑可愛，大人們都非常喜歡我，同學(xué)們也喜歡和我玩。我平時(shí)在班里學(xué)習(xí)也算不錯(cuò)，我上課積極發(fā)言，從不膽怯。在家里我能幫助弟弟學(xué)習(xí)，幫媽媽干活。
我還是一個(gè)特別懂禮貌的`孩子，比如有一次爸爸的幾個(gè)朋友到我家做客，我馬上穿好衣服下樓，我先向叔叔問好，再給他們倒水，又洗水果，叔叔們都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。
可愛的小學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)可愛的小妹妹，她有一雙水靈靈的大眼睛，好像小寶石一樣，圓圓的臉蛋，櫻桃小嘴，特別是哪一那一對可愛的小酒窩，非常討人喜愛。
妹妹在家不僅是個(gè)調(diào)皮鬼，而且還是個(gè)”小電視迷�！泵看我燥埖�'時(shí)候，妹妹就很不安分，指著電視“咿咿呀呀的，”看到精彩的地方時(shí)，甚至手舞足蹈起來，把米飯噴得到處都是，那一副“電視迷”的樣子，常常逗得大家哭笑不得，她呢？一臉無辜，仿佛這一切都與她無關(guān)�？吹剿龑﹄娨曔@樣癡迷，爸爸很擔(dān)心地說：“她老這樣，不僅會(huì)消化不良，還會(huì)影響視力�！蔽矣X得爸爸說得很有道理。一次，趁著妹妹不注意的時(shí)候，我偷偷把電視關(guān)了，妹妹頓時(shí)哇哇大哭，淚流滿面，好像被人奪走了最珍貴的東西似的。我只好投降，把電視重新打開，她一下子喜笑顏開，又對著電視里的人”咿咿呀呀”叫起來。就這樣好不容易才喂完一碗飯。奶奶哭笑不得地說：“這比以前干農(nóng)活還累�。 �
這就是我可愛的小??妹，人見人愛，愛哭愛笑的小妹妹。
可愛的小學(xué)作文 篇4
我家有20多只小雞。小雞全身金黃，一雙褐色的小爪子，還有一雙圓溜溜、亮晶晶的小眼睛。它小巧玲瓏，是我最喜歡的動(dòng)物。
小雞在盒子里呆了一個(gè)星期，它們開始往外跳。我查看小雞的時(shí)候，它們一個(gè)不剩，都在盒子外面，我只好把它們帶出去。
那天剛下完雨，空氣清新，還有不少蚯蚓。我為了讓小雞會(huì)尋找食物，就用手挖坑，尋找蚯蚓。小雞見了，也用爪子找蚯蚓。讓我吃驚的是，小雞竟然先找到了蚯蚓。
小雞找到了蚯蚓，另一只小雞跑來，叼起蚯蚓，撒腿就跑，另一只小雞也不甘示弱，跟著它就跑。后邊還有一群小雞，它們也跟著跑。
它們跑來跑去，速度非常快，我都追不上了。
嘰嘰，嘰嘰長時(shí)間的`叫聲淹沒了奔跑聲。
我愛小雞。
可愛的小學(xué)作文 篇5
嗨！大家好，我叫游夢珂，今年10歲，屬兔。我在新城實(shí)小學(xué)校上四年級。我個(gè)子不高，人很瘦，我眼睛不大，嘴巴可不小。我特別喜歡幫助別人。
有一次我在公園的一個(gè)角落里讀書，突然聽見一位老爺爺在呼喚他的小狗。我抬頭一看，原來是位盲爺爺，特的小狗丟了，正在尋找。我馬上跑過去自告奮勇要為老爺爺找狗。我又問小狗有什么特點(diǎn)，老爺爺說小狗的脖子上帶著一個(gè)鈴鐺。根據(jù)他的介紹，不一會(huì)兒，我就在離花壇不遠(yuǎn)處的草叢中找到了那只小狗。盲爺爺激動(dòng)地對我說：“謝謝你！謝謝你！”我又對老爺爺說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！比缓�，老爺爺就帶著小狗走了。
接下來我再給大家說說我這個(gè)人的習(xí)慣。我這個(gè)人特別講衛(wèi)生，穿衣服，吃東西都得干干凈凈才行。我最大的缺點(diǎn)是不愛吃飯，每次吃飯我只吃一小口，為此在吃飯前，媽媽總讓我吃健胃消食片，這樣我才能多吃點(diǎn)飯，這也是我長得矮小精瘦的.原因。我還有一缺點(diǎn)是上課不敢發(fā)言，因?yàn)槲业哪懽雍苄�，老師在課堂讓我們發(fā)言，只要聽見發(fā)言二字，我就像老鼠看見貓一樣，連頭都不敢抬起來，生怕老師挑中我，我害怕說錯(cuò)了怎么辦。
我想：如果有人需要我們的幫助的幫助，我就應(yīng)該伸出溫暖的手去幫助他們。寫完這些，我又站到鏡子前看一看自己，有點(diǎn)像又有點(diǎn)不像，自我介紹真難呀！
可愛的小學(xué)作文 篇6
我的班主任吳老師，在我的心中，她是個(gè)漂亮嚴(yán)厲的人。
說起我的班主任，我最喜歡她的.眼睛。亮晶晶的，還會(huì)說話呢。要是在課堂上有同學(xué)說話，老師的眼睛一轉(zhuǎn)，就會(huì)盯住他，那個(gè)同學(xué)嚇得再也不敢了。
吳老師在別人眼中雖然不怎么漂亮，但在我的心里是一盞明亮的燈。
平時(shí)，老師出去的時(shí)候，總會(huì)在后面的門鏡里偷偷地看，要是看見誰不遵守紀(jì)律，就會(huì)走進(jìn)來批評他。
有一次，李寧在屋里大聲說話，鬧得正歡，沒想到吳老師把他抓住了。老師狠狠地踢了他一腳，然后讓他把事情說清楚，李寧支支吾吾的說：“我……我……”嗓子眼里像堵了塊石頭似的，連一個(gè)字也吐不出來。
我愛我的吳老師。
可愛的小學(xué)作文 篇7
我最喜歡小白兔。它的樣子很可愛，渾身長滿了雪白的細(xì)毛，茸茸的、軟軟的，摸起來特別舒服，它蜷縮在一起時(shí)，像棉花球一樣，特別好玩，兩只紅通通的眼睛就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石一樣，讓人著迷。它的四只腳，短短的'，看不見，走起路來，慢慢的。有時(shí)候跳起來走路的。
有一個(gè)晚上，我把小白兔放在家里，我和爺爺去買東西�；貋淼臅r(shí)候，小兔子從籠里出來時(shí)沒關(guān)系的�？墒�，不想發(fā)生的事情，還是發(fā)生了，那就是在地上拉了大便，早知道我就不出去了�！�
有一天，不知什么時(shí)候，奶奶告訴我，小白兔死了，我連它的尸體都沒看見，非常傷心。我還記得它非�？蓯鄣臉幼幽兀∫撬�在那多好啊。我哭了，奶奶說：“乖孫女，小兔肯定不想讓你這么傷心的，知道你是個(gè)有愛心的孩子�！蔽衣犃四棠痰脑�，就不哭了。
可愛的小學(xué)作文 篇8
真好！我一直想要一只像鄰居家一樣的可愛小貓，如今終于可以達(dá)成我的心愿了！
看著母親帶回一只可愛的小貓，我忍不住拍了一下小貓肉球似的身子。貓習(xí)慣了與主人為伍，它們習(xí)慣了人們輕輕撫摸它們背上柔順的毛，更習(xí)慣了高興時(shí)蹭主人的腿。在任何文人的筆下，總會(huì)有一篇寫“貓”的文章。
老舍的《貓》、鄭振澤的《貓》等等。貓是可愛的：它會(huì)在主人賞給它一塊魚骨頭時(shí)而高興的蹭主人的.腿！
與狗相比，貓是顯得更加聰慧。狗只會(huì)看主人的臉色，被主人使喚。它們會(huì)在主人丟掉一個(gè)飛盤而叼回來討主人高 興，反復(fù)重復(fù)叼飛盤一個(gè)動(dòng)作，在貓們看來，這是愚蠢的行為，甚至不屑。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，貓只需要在凳子上睡覺一副可愛的樣子足以令人歡喜。
貓會(huì)在夜間捉老鼠，同貓頭鷹也在夜間工作一樣。貓同狗不一樣，它們不會(huì)吐舌頭搖尾巴只為討一塊肉骨頭，也不會(huì)對陌生人大叫只為顯示自己的能力，它們顯得更是人類的好友。
望著趴在凳子上的可愛貓咪，我停止了所有的思緒，又拍了拍它肉球似的柔軟的身子。
可愛的小學(xué)作文 篇9
一種動(dòng)物，它全身毛茸茸的，胡須是它的一個(gè)觸覺器官。大家知道它是什么動(dòng)物了嗎？沒錯(cuò)，它就是小貓。
外婆家的一只貓十分懶，每天就看見它在廚房里面睡大覺，無憂無慮。我可是從沒聽外婆說它捉過老鼠。倒是吃飯時(shí)很積極，還沒有弄好飯，它早已出來等待，如果有貓和它搶飯吃，它就一定不會(huì)輸。
如果這只貓發(fā)脾氣，那可就遭了，它的毛全豎起來了，兇巴巴的，連狗都要怕它三分。高興時(shí)就走得很輕巧，像小孩一樣一蹦一跳的跑著；有時(shí)四腳朝天逗你玩；還有的時(shí)候，一邊快活的叫，一邊用臉蹭你的腿。
小貓滿月時(shí)，很內(nèi)向，不肯見人，一見到人就想找個(gè)地方躲起來，可哥哥卻非要把它抓出來，丟給它個(gè)兵乓球。雖然小貓很內(nèi)向，但玩起球來可是津津有味地，有時(shí)還摔跤呢！
雖然外婆家的小貓很懶，但我還是那么愛它！因?yàn)樗悄敲吹纳鷼獠�，天真可愛�?/p>
點(diǎn)評教師：周葵老師（周葵老師的語文課是歷史課，是文學(xué)課更是小學(xué)生喜愛的文娛課，你既能學(xué)到閱讀寫作的知識(shí)，還能了解很多歷史等百科知識(shí)，還能學(xué)會(huì)很多為人處世的`小道理！在以教學(xué)大綱為指導(dǎo)的前提下周老師非常注意學(xué)生的聽說訓(xùn)練，采用老師指導(dǎo)學(xué)生表演，學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)等多種靈活的教學(xué)方式，讓學(xué)生多參與多展示自我，從而大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在8年的小學(xué)語文教學(xué)過程中，周老師讓許多一聽到"寫作文"就頭疼的孩子對寫作產(chǎn)生的濃厚的興趣，使多名參加市級作文比賽的小朋友榮獲大獎(jiǎng)，教學(xué)期間一直深受廣大師生的喜愛與家長的一致好評。相信周老師，就是相信你自己！）
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