快樂的小學(xué)作文范例【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的小學(xué)作文 篇1
春節(jié)來臨時，大家都理所當(dāng)然地團聚在一起，吃頓年夜飯，談?wù)勑睦镌挘莅菽�。今天是大年三十，家家戶戶都在忙著給家人們準(zhǔn)備年夜飯。
我來到姥姥家，和他們一起準(zhǔn)備晚上的年夜飯。阿姨和我一起去買飲料，超市里人很多，他們捧著一大堆東西喜氣洋洋地，像是彩票中了大獎一樣。我們買了阿姨和姥姥喜歡的椰子汁、我最愛喝的營養(yǎng)快線、叔叔喜歡的可樂等等，我和阿姨沒有一只手是空著的。
我開心地想著晚上的春節(jié)聯(lián)歡晚會一定很好。有什么呢？我打開電視機看到了許多精彩的表演，有迎春節(jié)的歌舞，有迎新年的'相聲，還有精彩又神秘的魔術(shù)和幽默滑稽的小品，我看得目不暇接。
領(lǐng)居叔叔來了，我打開門向他問候，叔叔也送了我一個小禮物。我打開一看，是他自己親手為我刻的章，我說了聲謝謝就開始觀察這個章了。上面雕著一條龍，在云霧中盤旋，下面刻著我的名字，真好看�。�
到了晚上，豐盛的晚餐一個一個地上來了，真好吃。大家一起干杯，我給每個親人拜年，我向姥爺、姥姥、阿姨拜年道：新年快樂，身體健康，工作順利，恭喜發(fā)財！我們在一起渡過了一個美好的夜晚。我真希望每天都吃年夜飯！
快樂的小學(xué)作文 篇2
從小學(xué)到初中，我上過許許多多的語文補習(xí)班，補習(xí)班老師上課大多內(nèi)容枯燥乏味，好似一劑安眠的藥，一聽便可以入睡。但我上了初中后，來到四真學(xué)堂，我明白了什么叫做一堂快樂的語文課。
當(dāng)我來到四真學(xué)堂試聽第一節(jié)課時，我看到這里每一位學(xué)生都是神采奕奕的，聽到他們朗朗的讀書聲，看見余老師在講臺上眉飛色舞，滔滔不絕講著課，我便深深喜歡上了這里，不是因為有我的好朋友，不是因為這里地方寬敞，而是因為我在這里找到了自己心里所想的快樂的語文課。
記得有一次，余老師讓我們做閱讀訓(xùn)練，我們做完后，余老師讓我們分組討論，我們小組便開始了熱烈的討論，只見小秦站了起來，一身黑色讓他顯得十分瘦小，他笑呵呵地說道：'我們應(yīng)該像文中的他那樣積極向上，對人友善。'
小秦話音剛落，小揚站了起來說：'不不不，我們不應(yīng)該像文中的他那樣，他待人友善只不過是想讓別人接近他而已。'小揚毫不留情把小秦反駁了回去。
課堂上我們的討論十分激烈，擦出了智慧的火花，自由討論的十分鐘時間就這樣很快過去了。
接著余老師笑瞇瞇地問我們：'你們還記得四真學(xué)堂寫作文的理念是什么嗎？'我們大聲整齊的回答道：'說真話，寫真人，記真事，抒真情。'余老師聽完我們的.回答后，臉上猶如一朵盛開的花一樣，笑得那么燦爛，那么開心。
陶行知先生曾經(jīng)說過：'千教萬教教人求知，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人'.這句話便是四真學(xué)堂的教學(xué)理念，我們在這里上了一堂快樂的語文課，收獲了滿滿的知識，還學(xué)會了如何做好一個真人。
余老師告訴我們：'說真話，做真人，學(xué)真知，求真理。'這四個做人的要求，全都體現(xiàn)在一個半小時的語文課里了。
余老師的語文課是快樂的，它猶如一葉扁舟，帶我們在知識的海洋里瀏覽；它猶如一片沙漠里的綠洲，滿足了我們對知識的渴望。
快樂的小學(xué)作文 篇3
10月8日，我們期待已久的秋游之日，我校5年級全體師生一起坐上了駛向瀏河營地的大巴，我們議論紛紛，不斷地遐想瀏河營地摸樣，不斷地手舞足蹈，想象著驚險刺激的項目，興奮不已的像一只的小鳥。
到了目的地，在老師的帶領(lǐng)下，把我們?nèi)齻�小隊分別分到了104、206、207號房，營房分好后，我們像脫韁的野馬一樣奔向營房，減輕一下我們長途跋涉的疲憊，聽到了鈴聲以后，全體師生來得到廣場集合。導(dǎo)游向我們介紹了一天的`行程，首先我們駛向了第一個目的地——玩具區(qū)。
在這里，我們一起抽陀螺、打彈子、跳房子……玩的不亦樂乎，玩著玩著就忘了時間。眨眼就到了集合的時候。
去玩了玩具區(qū)，我們開始去下一個景點了，我們一邊走一邊欣賞風(fēng)景，大約10來分鐘，就來到了第二個地點：釣魚區(qū)。在這里，我們盡情的釣魚，雖然有點難度，我們班沒有人有經(jīng)驗，可我們還是釣到了3條小魚。其中一條是我在老師叫集合的時候釣到的。我剛放下魚竿，突然，浮漂沉了下去，我一收桿，哈哈，一條小魚上鉤了。我興奮不已，連忙把它放入塑料袋中。
釣完了魚，我們又去迷宮，這里的迷宮和別處的有所不同，這里的迷宮是有幾百棵小樹組成的，聽完了導(dǎo)游的講解，我們走完了迷宮，還有些同學(xué)迷路了呢。
接著是最后的項目——劃船，五人一組，四人劃船，一人當(dāng)游客。在我們的努力下，船行駛的很快，在老師說返回的時候，我沒輕而易舉的回到了“站頭”而有一組同學(xué)一直在原地打轉(zhuǎn)，等了好幾分鐘他們才回來。
這一天真開心！
快樂的小學(xué)作文 篇4
這段時間我們小班學(xué)習(xí)認識了各種可愛的小動物，在自由活動時，看到很多小朋友興致勃勃的在討論著他們喜歡的動物是什么樣子的`。楊文碩是我們班一個非常調(diào)皮的小朋友，在我們學(xué)習(xí)他不感興趣的知識時，他是頭都不抬的樣子。當(dāng)我拿著一只可愛的小烏龜出現(xiàn)在小朋友面前時，他擠到最前面說老師這是烏龜，我奶奶家也養(yǎng)了只，小朋友們也爭先恐后的談?wù)撝鵀觚旈L的什么樣子，以及烏龜喜歡吃什么等。
看到小朋友們對動物的喜愛，讓我聯(lián)想到每個寶寶都是聰明的，都是充滿好奇心和探知欲望的。在他們學(xué)習(xí)接受任何事物時，只要是他感興趣的絕對是超乎想象的聰明。這就要看我們平時怎樣去激起孩子們的興趣。讓寶寶們在快樂中接受知識，掌握知識。
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