小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字合集[4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　你知道春天里童話嗎春天里的童話，現(xiàn)在我將帶你進(jìn)入春天的童話。

　　春天到了，春姐姐、小動(dòng)物、小花、小草和樹(shù)木在春風(fēng)婆婆的`涼風(fēng)中慢慢蘇醒。小動(dòng)物來(lái)到草地上一起歡呼：“春天來(lái)了春天里的童話春天來(lái)了春天里的童話。”小草和小花在春天里頻頻點(diǎn)頭。樹(shù)木在春風(fēng)婆婆撫摸中歡快地跳舞，大家一起做游戲，玩得可開(kāi)心了。這時(shí)，森林之王——獅子向大家走來(lái)，大家嚇得驚慌失措。突然，小白兔說(shuō)：“快春天里的童話找老虎大哥�！笨墒前牙匣⒄襾�(lái)了以后，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：他們見(jiàn)了面卻說(shuō)：“老虎兄，好久不見(jiàn)了呀春天里的童話”說(shuō)完他們握了握手。

　　從此，這里再也沒(méi)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。春姐姐、春風(fēng)婆婆、和小動(dòng)物和和睦相處。

　　這時(shí)，大家才明白，原來(lái)和諧相處是多么好呀！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　今年的“六一”兒童節(jié)，是個(gè)難忘的節(jié)日。

　　早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來(lái)到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚(yáng)著五彩繽紛的.彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”的標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們快樂(lè)地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。

　　來(lái)到教室，只見(jiàn)老師早就忙著給同學(xué)們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶祝活動(dòng)。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著音樂(lè)拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅了，還一個(gè)勁兒地拍打著，耳邊不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。

　　下午，我們還參加了趣味活動(dòng)比賽，我們班得到了許多獎(jiǎng)狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號(hào)”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！

小學(xué)的作文300字 篇3

　　我的同桌是一個(gè)很帥的男孩，他的頭發(fā)卷卷的，臉蛋紅彤彤的.，眼睛大大的，鼻梁高高的，還有一張愛(ài)笑的嘴巴，是一個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，偶爾會(huì)發(fā)出一陣大笑。他跑步很快，跳繩也很棒，你知道他是誰(shuí)嗎？呵呵，他就是我們班的愛(ài)笑大王——黃帥

　　他雖然年紀(jì)不大，但有一些“小大人”的風(fēng)格，他喜歡看書(shū)也喜歡玩，看書(shū)時(shí)像一位安靜的大臣，誰(shuí)去打擾他，他也不看；玩的時(shí)候又自由自在的，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課的時(shí)候他從不開(kāi)小差，那個(gè)認(rèn)真勁，真是無(wú)人能比呀！他說(shuō)“學(xué)習(xí)是最珍貴的寶石，是用金錢永遠(yuǎn)也無(wú)法買到的。

　　他還是一位愛(ài)護(hù)動(dòng)物的天使。有一次，他看見(jiàn)一條小蟲(chóng)在河邊東張西望的想要過(guò)河，他急忙跑上前去拿了一片大樹(shù)葉，把小蟲(chóng)子放了上去，幫助小蟲(chóng)子過(guò)了河，他真是有愛(ài)心呀！

　　我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真，學(xué)習(xí)他的愛(ài)心。

小學(xué)的作文300字 篇4

　　快樂(lè)的課間活動(dòng)又來(lái)臨了，老師叫我們玩“兩人三足”的游戲。

　　我們向操場(chǎng)走去，游戲的起點(diǎn)在沿著籃球場(chǎng)的白線上，我用紅領(lǐng)巾分別綁住我的.右腳和屠柯蓉的左腳，綁好之后，呀！這還真成了兩人三足，行動(dòng)真的不方便呢！我往前走，她站著不動(dòng)，屠柯蓉往前走，我原地不動(dòng)，這樣拉拉扯扯不摔跤才怪呢！我們得想個(gè)辦法才是。于是，我對(duì)屠柯蓉說(shuō)：“待會(huì)聽(tīng)我口令，先肩并肩地站在起點(diǎn)上手拉手，再一起抬起綁在一起的腳，然后再抬起另一只腳！”“好”我不斷喊著口令，不斷的練習(xí)著，哎，沒(méi)出錯(cuò)！步調(diào)也一致了。我漸漸加快了速度。太好了，再也沒(méi)出錯(cuò)。于是我們地速度不斷加快，練得汗流浹背，也許這就是默契配合才練出來(lái)的吧！老師也看我們練得差不多了，就說(shuō)：“比賽就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家準(zhǔn)備一下�！�

　　比賽開(kāi)始了，我和屠柯蓉快速地走著，結(jié)果還剩一步就可以得第一名了。我認(rèn)真對(duì)她說(shuō)：“我們下次一定要得第一名�！蔽覀円谎詾槎�。

　　第二次比賽，我們倆專心致志走著！哈哈！我們和邊苑亭并列第一，耶！我們倆興奮得擊掌祝賀。

　　這個(gè)活動(dòng)訓(xùn)練了朋友之間那默契的配合，又讓我們更加團(tuán)結(jié)。

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