我的小學(xué)作文【錦集6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
我最熟悉的人就是我的媽媽，她對(duì)我的.健康和學(xué)習(xí)無(wú)微不至。
有一次，我正在寫作業(yè)，慢慢的我覺(jué)得頭很疼，媽媽讓我量量體溫，媽呀，不量不知道，一量下一跳，39度，媽媽連外套都沒(méi)穿上就連忙把我背到了我家附近的小診所里。醫(yī)生給我打了針、開(kāi)了藥，又過(guò)了40多分鐘，我的體溫終于退到37度，媽媽又把我背到了家里，可是媽媽卻累得滿頭大汗。
還有一天，我放學(xué)回家，媽媽來(lái)接我回家，那時(shí)正好刮起了大風(fēng)，并且我穿的比較少，媽媽便吧她的外套給了我，而且還讓我坐電動(dòng)車的后面，自己為我當(dāng)著大風(fēng)。
星期天，我正在寫作業(yè)，突然，我有一道題不會(huì)，我想了10分鐘也沒(méi)有做出，
我正要抄答案時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)洋洋，你這樣是作弊，如果，你考試時(shí)遇到了同樣的題，你還能作弊嗎？于是媽媽給我講了講，一直到我會(huì)做這道題。
這就是我最熟悉的人。
我的小學(xué)作文 篇2
我身材高大，強(qiáng)壯，長(zhǎng)得還算比較魁梧�？删褪沁@樣一個(gè)的我卻如三歲幼童一般幼稚。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)了，我跳起來(lái)，大聲呼喊：“耶！解放了，回家嘍！”我話音未落馬上被衛(wèi)生委員叫住了，原來(lái)今天我值日。
我失落極了，到了衛(wèi)生角要拿掃把了，只見(jiàn)掃把顏色各不相同，各有各的特色。我十分煩惱：“選這一根吧！不不不，還是這根吧！不，還是那根好一點(diǎn)……”我選了半天，沒(méi)有結(jié)果。我靈光一閃，“有了，點(diǎn)點(diǎn)豆豆選一個(gè)�！痹捯魟偮洌車娜撕逄么笮ζ饋�(lái)，有人對(duì)我說(shuō)：“該說(shuō)你幼稚呢？還是傻呢？”
我小孩子脾氣犯了，大聲呵斥：“你才幼稚，你才傻呢！哼！不理你們�！蔽亦街燹D(zhuǎn)回去，繼續(xù)選掃把。嘴里碎碎念著：“點(diǎn)點(diǎn)豆豆……”落到了紅掃把，我擺起了思想者的架勢(shì)，十分認(rèn)真地想：“對(duì)了，這不準(zhǔn)，有規(guī)律的，看來(lái)必須要用我的殺手锏了——投硬幣�！弊罱K，我選了一把白掃把……
掃完了，大家看著我說(shuō)：“你這么快掃完了，你先寫下作業(yè)吧！”我撇著嘴說(shuō)：“不要，就是不要，寫作業(yè)太無(wú)聊了�！痹捯粑绰洌夷贸隽藘蓚�(gè)帥氣的“手辦”，左手一個(gè)，右手一個(gè)，激烈地打起來(lái)。左手那個(gè)一個(gè)勾拳，右手那個(gè)機(jī)智一躲。我在旁邊配音：“砰！啪……場(chǎng)面十分激烈，到底是左手邊的贏呢？還是右手邊的`贏呢？左邊的又是一個(gè)勾手……”正打得激烈時(shí)，周圍的人突然問(wèn)我：“你這么大了，還玩‘手辦’，是不是有很多，幾個(gè)呢？”我自然地把手指頭放在嘴唇下，昂起頭想，接著我伸出兩拳頭，一本正經(jīng)地掰著手指念：“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……有八個(gè)，不多�！闭f(shuō)完我繼續(xù)了我的打斗。
哈哈，我就是如此的幼稚。幼稚是一種童真，小孩就應(yīng)該有顆幼稚的心，少年時(shí)不童真，一會(huì)兒長(zhǎng)大后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。
我的小學(xué)作文 篇3
這只花貓是我在芳村越和花鳥市場(chǎng)買的。
我抱著這只黃白相間的花貓回家，放在陽(yáng)臺(tái)上。它瞪大了眼睛，好奇地東張西望，我一看這模樣，想到：這只貓真有趣！后來(lái)，我給它取了個(gè)名字叫小胡。
小胡的有趣，更表現(xiàn)在它的玩耍、吃相和睡覺(jué)中。
小胡是吃貓糧的，一日三餐，它需要一樣?xùn)|西下飯，那就是水。它吃飯的方法十分奇特，用粉紅色的小舌頭慢慢地舔，一次只吃一小口，慢條斯理不慌不忙，吃完飯后還要再喝一口水，也是用粉紅的小舌頭慢慢地舔。多可愛(ài)��！
只要我一帶小胡出去玩，那沒(méi)有五個(gè)小時(shí)它是不肯回家的。剛把它買回來(lái)時(shí)，它是那么的淘氣，雖然走路都走不穩(wěn)，可玩起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了瘋得很。一棵小草，一個(gè)小球，都是它的好玩具。漸漸地它長(zhǎng)大了，不久前，它又開(kāi)辟了新的游戲場(chǎng)所——樓頂?shù)男〔藞@，樓頂上的草、花和菜都遭殃了。它在花草上打滾，在菜地里拔小的'青菜，所玩之處枝折花落。你見(jiàn)了卻絕對(duì)不會(huì)責(zé)罵它，它是多么天真、可愛(ài)。
它睡覺(jué)的時(shí)候就更可愛(ài)了。把手耷拉在肚子上，尾巴是彎曲的盤著自己，耳朵是豎起來(lái)的，好像邊睡聽(tīng)周圍的動(dòng)靜。它睡得很輕，我小聲說(shuō)話它都會(huì)醒來(lái)。
我家的花貓?zhí)蓯?ài)了，我想時(shí)時(shí)刻刻都跟它玩。
我的小學(xué)作文 篇4
生活中發(fā)生的每件事，都像一個(gè)小腳印記載著我的成長(zhǎng)過(guò)程。這其中有快樂(lè)的，有令人啼笑皆非的，還有讓人羞愧的。也正是那件羞愧的事，讓我改掉了說(shuō)謊的毛病。
記得剛上二年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)老師規(guī)定如果誰(shuí)在課上表現(xiàn)好就可以得到一張小貼畫，夠10張就可以換獎(jiǎng)品，我盼了幾天才得到6張，怎么辦呢？看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)得到的那些精美的學(xué)習(xí)用具我羨慕的不得了。我絞盡腦汁，冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法，心理別提多高興了。這一天我得到了我盼望已久的那把迷宮尺，我越看越喜歡，連吃飯都舍不得放下。媽媽看到了我這把新尺子疑惑地問(wèn)：剛開(kāi)學(xué)兩周，你不是剛換過(guò)橡皮嗎？怎么這么快又換尺子了？因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好唄，不信您問(wèn)老師去�。孔焐线@么說(shuō)，我心理可慌了，新想：一旦被揭穿了，我的中隊(duì)委保不住了，到那時(shí)同學(xué)們也不跟我玩了，可能老師也不喜歡我了，想到這，我害怕極了，連頭都不敢抬，免不了一頓皮肉之苦媽媽似乎看穿了我的心思，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：孩子，我們從小要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，就像媽媽平時(shí)給你講的列寧的故事，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，這樣才是好孩子。
我實(shí)在控制不住了哇地一聲，大哭起來(lái)，哽咽著說(shuō)：媽媽，我錯(cuò)了！我太喜歡那把尺子了，可我還差4張貼畫，就把貼在作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)的貼畫都挪到書上，這樣我湊夠了10張，就換到了這把尺子。媽媽看到我這個(gè)樣子，并沒(méi)有責(zé)怪我，她走到我的身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：做人最重要的是誠(chéng)實(shí)，一旦失去了別人的信任就什么都沒(méi)有了。明天去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師肯定原諒你，無(wú)論老師還是媽媽都喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子！那老師不喜歡我了，怎么辦？我哭泣著問(wèn)媽媽。不會(huì)的，只要你態(tài)度誠(chéng)懇，知錯(cuò)就改，老師還會(huì)喜歡你的。第二天，我心里像裝了十五個(gè)吊桶一樣，七上八下地在老師辦公室門前徘徊，進(jìn)去吧，怕老師知道真相后不再喜歡我，不進(jìn)去吧，想著媽媽的話用謊言換來(lái)的`獎(jiǎng)品不光彩！猶豫再三我還是硬著頭皮走進(jìn)了老師辦公室向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師摸著我的頭親切地說(shuō)：知道錯(cuò)了并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你還是一個(gè)好學(xué)生。這把尺子做為你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的獎(jiǎng)品，但要記住無(wú)論什么時(shí)候，做人要誠(chéng)實(shí)，成績(jī)都是經(jīng)過(guò)自己努力獲得的。后悔，自責(zé)一齊涌上心頭，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我發(fā)誓以后再也不說(shuō)謊了！
直到現(xiàn)在我還保存著這把尺子，每當(dāng)看到它就會(huì)讓我想起這件事。一個(gè)人要想取得成功，先得取得別人的信任。它時(shí)刻警告著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我的小學(xué)作文 篇5
我非常喜歡模型，我的書桌上有飛機(jī)模型，電腦旁邊有火箭模型，但我最喜歡的還是我床頭的大船模型。
這艘大船是在我9歲上日時(shí)爸爸送給我的，我非常喜歡它，每當(dāng)我回到家，我總是先把這艘大船放進(jìn)水盆里。
大船的底部是梯形的，它的上面有兩層，第一層有兩個(gè)桌子，五把椅子，第二層有一個(gè)很小的游泳池，氣派極了！這艘大船我叫它“英勇一號(hào)”，船上還有幾名海軍在站崗，他們都穿著整齊的海軍服。
每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，海軍戰(zhàn)士就會(huì)變得很嚴(yán)肅，好像在對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，不管遇到什么困難都不能放棄！”這時(shí)，我就立刻來(lái)了精神，信心滿滿。
有一天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我成了大船上的指揮官，我們要抓一個(gè)犯罪團(tuán)伙。我抓犯罪團(tuán)伙的.時(shí)候遇見(jiàn)了百年一遇的大浪，盡管很危險(xiǎn)，但是我和船員們一直都在堅(jiān)持，最后我們終于安全的躲過(guò)了大浪，成功的抓住了犯罪分子。
我長(zhǎng)大了一定要制造出真的火箭、飛機(jī)、大船。收藏模型的愛(ài)好給了我樂(lè)趣，給了我歡樂(lè)，給了我力量。我要繼續(xù)收藏下去，把這個(gè)愛(ài)好發(fā)揚(yáng)光大。
我的小學(xué)作文 篇6
四月的陽(yáng)光，無(wú)比耀眼，天空很凈，幾縷輕柔的白云在藍(lán)天閑游，在遠(yuǎn)處的天空中，還有藍(lán)天被撕裂的痕跡，那是飛機(jī)留下的吧。
天很晴朗，塑膠跑道上卻有幾分濕潤(rùn)，散發(fā)著熱氣，而在跑道上，有幾個(gè)男生，在奮力地拼搏。
我便是其中一員。上初中了，體育老師正在給我們測(cè)一千米跑步。開(kāi)始時(shí)，我的那碩大的心臟變重了，猛烈起跳，把我的身體震得一顫一抖的，一定是太熱了，我還沒(méi)開(kāi)跑便冒出了汗水。
隨著老師的一聲叮哨響，我們?nèi)珉x弦之箭，飛奔起來(lái)，我的那顆小鹿般的心，似乎也被那激厲的哨聲給震住了，不再是那么的不安分，而是乖乖地將空間都讓給了肺部。
現(xiàn)在，我正在跑的路上，一切都是那么的安靜，沒(méi)有說(shuō)話的聲音，只聽(tīng)得見(jiàn)我們沉重的腳步聲與那呼哧呼哧的急促的呼吸聲。
周圍的.人逐漸地稀少了，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，而我頭上的汗珠，也是越來(lái)越多了，我的步伐，更是沉重。我的內(nèi)臟都緊緊地壓在一起，肌肉都緊繃了，大腦一片空白，在空白的中央?yún)s還寫著幾個(gè)大字：“堅(jiān)持！”
但隨著時(shí)間的推移，這兩個(gè)字在我的腦海中逐漸消退，取代它的是一個(gè)念頭：我要休息！
我前進(jìn)的腳步慢了下來(lái)，前面的人都慢慢遠(yuǎn)云。直到有一個(gè)男生超越了我，我才猛然驚醒，又快步向前沖云。我終于快到終點(diǎn)了！我心頭一陣驚喜，卻也是耗盡了體力，筋疲力盡了。
我咬著牙，拖著沉重的步伐，向這最后的五十米進(jìn)軍。我的汗似乎已經(jīng)耗盡，我的肺部正在用力地?cái)D著內(nèi)部?jī)H存的空氣，終于！我跑到了終點(diǎn)！
我開(kāi)心地喊“耶“卻沒(méi)有喊出聲。我癱倒在地上，望著那碧藍(lán)的天空與那綿延的白云。
藍(lán)天，似乎更藍(lán)了；白云，仿佛更軟了；水，更加甘甜了。堅(jiān)持，還是如此可貴……
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