實用的小學(xué)的作文匯總[6篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學(xué)的作文 篇1
今天，爸爸、媽媽和我一起去野生動物園參觀。
我們來到動物園里面，本來我們想去參觀大象的，突然，聽到一種奇怪的聲音，我們順著聲音找過去，結(jié)果看見一群人，熱鬧極了，擠進去一看，原來是長臂猿在叫。
我看見有三只長臂猿，有一只白色的，兩只黑色的，它們的手臂是長長的，所以才叫長臂猿。“嗷嗷嗷”那只白色的長臂猿首先叫了起來，引得另外兩只也跟著高聲叫了起來，當它們停下來的時候，我學(xué)著它們的聲音“嗷嗷嗷”地叫了起來，結(jié)果這三只長臂猿爭先恐后地大叫起來，逗得周圍的`人都哈哈大笑起來，我也咯咯地笑個不停，爸爸媽媽笑得直不起腰。突然，一只黑色的長臂猿飛快地從樹枝上吊到了繩子上，另外兩只長臂猿也坐在繩子上面玩游戲，我發(fā)現(xiàn)兩只黑色的長臂猿嘴巴邊上還有許多白色的胡須呢！遠遠看去真像一個小老頭，我覺得這三只長臂猿真有趣！
今天的收獲可真不小，我喜歡長臂猿！因為它們給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
小學(xué)的作文 篇2
老師最近要選兩位男生和兩位女生參加全年級400米跑步比賽，首先是選撥。
老師帶領(lǐng)著我們來到了運動場，男生排成了一排，個個彎著腰，眼睛直盯前方，老師一說：“跑!”我像離弦之箭沖出跑道，漸漸地我被其他同學(xué)甩遠了，我也不是軟豆腐，立即跟上了同學(xué)們。一圈跑完了，我上氣不接下氣。再看看王聿浩，他個子雖然不高，卻跑得非�？�，我向王聿浩投去佩服的目光，而人高馬大的陸子君卻被甩在了身后。最后錢一童和劉楊獲得了參加運動會的資格。我剛到達終點，就立刻癱倒在地。
女生的跑步比賽開始了，陸洋遙遙領(lǐng)先。可是，很快，吳怡就超過了陸洋，漸漸地一兩個同學(xué)也超過了陸洋，陸洋像泄了氣的足球一樣，耷拉著腦袋……一圈跑完了，大家像散步一樣走著，有的同學(xué)竟然說起了話;有的把衣服脫了;還有的滿頭大汗……幾位同學(xué)得到參賽資格，高興得一蹦三尺高。
我們回到教室，有的`喝水，有的脫衣服，還有的坐在椅子上休息呢。
雖然我沒有贏得比賽資格，但是我為奪冠者自豪。
小學(xué)的作文 篇3
像斷了翅膀的天使落在未知的世界，似羽翼未豐的稚鳥挑戰(zhàn)自我，超越新的極限。我，蒙蒙懂懂的闖入這個陌生的天地，茫茫然然，不知了方向，壓抑得快要窒息。
周圍的一切仿佛是神，要審問我這個已不是天使的天使，過去的種種仍記憶清晰，但好像又那般遙遠，在霎那間煙消云散，或許本就只是徒有虛名吧，是種虛幻而已。我，一只鳥，一只羽翼未豐的鳥，撲打著翅膀，可怎么也飛不高。四周，是華麗的羽毛，閃爍著耀眼的彩光，那一只又一只美麗得無法用言語道出的無與倫比的鳥兒盡情地翱翔在藍天，也許這就只屬于他們，我是多余者，不該闖近來吧
轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)，昔日的點點已找不到絲毫的影子，是在捉弄我，還是我已無力再去質(zhì)問一切。腦海里是空白的，是的，是沒了以前的那股傲氣與自信，我到底怎么了？我不停的.自問道，可內(nèi)心仍是一聲嘆氣。這不是以前的我了，不是哪個自信滿滿、傲氣十足的我，我怎么了��？
不！不！不！我要去改變，找回那個我，找回那個永遠掛著自信的笑容的我！
翅膀斷了可以接上，不可高飛可以鍛煉，我要找回最初的自我，找回那個一定會贏的我！
天使永遠是天使，斷了翅膀只是暫時而非永遠，我相信通過努力接上翅膀的我定會重返天堂，投進幸福的懷抱，更為美麗地展現(xiàn)自我，就像那破繭而出的蝶一樣；翱翔的鳥仍在天空飛舞，不過會多了一只飛得更高、更絢爛的我——因為，一切都注定好了的，那居高臨下的鳥兒是不會因暫時的窘境而放棄美夢，他會越過重重困難，不斷高升，最終比其他鳥兒飛得更高、更遠。
這個大舞臺總會有我的一席之地，不，是我終究都會成為主角，成為最耀眼的那一個，在配角的襯托之下，變成閃耀的明星。我會翱翔在這片新的天空，飛得最高、最遠。
我相信！
小學(xué)的作文 篇4
在南寧旅游的這段日子里，接待我們的是媽媽以前的同事――風(fēng)叔叔。他，帶著一副很殘舊的眼鏡，鏡片后有一雙有神而銳利的眼睛，好像隨時都可以看穿別人的心思似的。風(fēng)叔叔留給我的第一現(xiàn)象是：樸素。一個以“賣字為生”的記者。在南寧的這些天都由他來當我們的導(dǎo)游。
那天，我們?nèi)ツ虾珗@游玩。南湖的.湖水澄碧，湖岸上芳草綠樹相依。觀賞著美麗的湖水令我心曠神怡。
旁邊風(fēng)味小吃的熱狗，饞得我直流口水，媽媽只好幫我買了一根熱狗。媽媽付了錢，可是老板卻因一時疏忽找多了錢給媽媽。風(fēng)叔叔知道后，馬上從媽媽手中把多余的錢還給了老板，老板感激萬分，對風(fēng)叔叔說：“想不到世界上還有你這么好心的人！”。
一路觀賞著景色怡人的風(fēng)景，走著走著，突然，我們看見了一個年邁的乞丐，風(fēng)叔叔慷慨解囊捐了錢，還把手中吃的津津有味的風(fēng)味小吃全部送給了年邁的乞丐，并說：“吃吧！想必您也餓了！”當時年邁的乞丐感動極了，一直在說：“謝謝！謝謝！”。
風(fēng)叔叔，他雖然沒有干過什么驚天動地的大事，沒有一身華麗的外表，但在他平凡的身軀中，分明隱含著極不平凡的品質(zhì)。是�。∷侵藶闃返木窈湍穷w金子般的心，將會成為我心中的一座豐碑，將成為我學(xué)習(xí)和敬佩的楷模。
小學(xué)的作文 篇5
天空陰沉沉的，我心情也無來由的有點壓抑。
一路小跑，來到班級，班級失去往日的吵鬧，只聽見朗朗的讀書聲——我遲到了。同桌盯著我看，似乎有點幸災(zāi)樂禍。好在老師只是看我一眼，沒說什么。
“叮咚！”下課了，我的“女”同桌拿起了牛奶，津津有味的喝起來。我對他感覺一直不好，明明是男生，干嘛總那么娘？看著就讓人來氣。我不經(jīng)意的一推，把他的牛奶灑在書上，我愣住了——那是他的語文書。隨即又開心起來，我心里竊喜：早就打量著整你了，誰讓你平時那么娘？他不明所以，只是撓了撓頭。一會，笑了笑，平淡地說：“哎呀，怎么這么不小心？算了，自己解決吧！”說著拿著紙擦了起來，看著他那小心的模樣，我倒有一絲過意不去了。
上課了，老師來了，老師看他書濕了，便問道：“裴夢杰，你書怎么濕了？”這時“大嘴巴”丁立偉人巴巴地站起來，添油加醋，說：“老師是雷大班長把牛奶倒在了他書上，而且她還笑，怎說她也是故意的吧？”我見狀驚訝的叫出聲來，暗暗咬牙，雖說冤冤相報何時了��？可是，丁立偉，此仇不抱非大人，裴夢杰千萬要為我“洗清冤屈”��！正在這時裴夢杰“騰”地站了起了，仿佛一道光芒閃現(xiàn)在我眼前。只見裴夢杰收起了平時的“嬌聲細雨”挺直了脊梁，“老師是我自己不小心，沒關(guān)系哦，對了不關(guān)雷錦事，馬上曬干就好了！”頓時，崇敬之情油然而生。老師也就信了，還訓(xùn)了丁立偉一頓，我更是覺得愧疚。
下課了，我對裴夢杰說：“裴夢杰我平時那么對你你都不在意，今天謝謝你�！迸釅艚苄χf：“在意啊！可你不也經(jīng)常教我作業(yè)嘛！我知道你是無意的。”我羞愧極了。他笑了笑，說：“沒有關(guān)系，咱是“宰相”嘛！宰相肚里能撐船嘛，哈哈�！毙β暿悄敲此�。
寬容的`力量十分強大，它能改變對一個人的看法，也能改變一個人的品格，生活中多一點寬容，就多一點愛和真誠。
小學(xué)的作文 篇6
我有個“急性子老爸”。
他與我一起去游泳時最能體現(xiàn)他的“性子急”。
在更衣室里，只聽得到“快、快”的聲音。換好了游泳褲，老爸還是催：“快、快！”到了池邊，隨著“嘭”的一聲和高高的白色水花，我就知道，我那個“急性子老爸”已經(jīng)急急忙忙地跳下水了。
我下了水，老爸叫我先做準備運動：打水、蹬腿和憋氣。先憋氣，老爸要求我憋十五秒。我稍作遲疑，老爸就催：“快！快下去��！快！”我戴好泳鏡，把頭埋到水里。“1、2、3……”我心里數(shù)著，“……13、14、15，到了�！蔽业念^從水里“取”出來了。
“好，很好！十六秒！”他說道，“蹬腿，一秒兩個，來十秒！”“�。ㄗxa的第三聲）！”“別磨蹭，快，快！”老爸說道。我的腳一打水，在“啪、啪”的水聲中，附近的.水面都進出了雪白的浪花。然后，腳一蹬，跟著“噗、噗”的水聲，浪花都向后去了，身體也感到向前去了。
終于到了最后一項了——打水，我不由得感到一整輕松。“一秒三個，共十秒！”我爸下達新的指令。我想休息一下，便說：“老爸，我休息一下噢！”“不行，你想想看，休息能賺到銀子嗎？”老爸快速而堅定地說�！昂冒�！”我喪氣地說。我將手搭到池壁上，將雙腳抬起來，然后雙腳打水。我的腳越在水面之上，又不停地沉入有漣漪的水面，再從波浪中彈出……
準備運動終于做完了，剩下的時間我自由了！
這就是我的急性子老爸！雖然性子急了點，不過效率還是蠻高的。