我們小學(xué)作文9篇[熱門(mén)]
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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我們小學(xué)作文 篇1
美無(wú)處不在，只要用心去觀察；用耳朵仔細(xì)的聆聽(tīng)；用心仔細(xì)的感受，就可以發(fā)現(xiàn)美就在我們的身邊。
美無(wú)處不在，在幽靜的校園；在寬闊的大路上；在花繁葉茂的花園里；在碩果累累的果園......
美無(wú)處不在，美在我們的校園里，在升國(guó)旗上的節(jié)日上，我們朗誦的是"學(xué)菊花品質(zhì)，做菊花少年"，我們就像那69朵綻放的菊花、也是凌風(fēng)怒放、傲然挺立的菊花。全校師生向國(guó)旗敬禮時(shí)，國(guó)旗劃過(guò)一道美麗的風(fēng)景。旁邊有一片小竹林，一陣風(fēng)吹過(guò)，那片竹林"沙沙沙......"地響著，她像在唱國(guó)歌，這就是我們學(xué)校的風(fēng)景線。
是誰(shuí)一天到晚，不管風(fēng)風(fēng)雨雨的.管著交通，是我們敬愛(ài)的交警叔叔，交警也是一道風(fēng)景線，他夜晚暗暗的指揮，白天無(wú)論春天、夏天、秋天、冬天都一樣筆直的站立在馬路上，特別是冬天，警察像雪人一樣在白雪皚皚的冬天里站立，夏天交警也是冒著酷熱管著交通。
生活中不是缺少?zèng)]，而是缺少美的眼睛，用眼睛觀察、用耳朵聆聽(tīng)、用心曲感受、你不會(huì)感受不到美的，因?yàn)槊谰驮谀愕纳磉叀?/p>
我們小學(xué)作文 篇2
我們家有一輛自己的汽車。
那是一輛有窗子、車門(mén)和屏幕的車。爸爸經(jīng)常用它載我出去玩，媽媽有時(shí)候也用它載我上學(xué)。
我很喜歡我們家的汽車�？墒怯袝r(shí)候，我希望我們家的汽車跟現(xiàn)在的不一樣。
我希望我們家的汽車可以讓人迅速到另外一個(gè)地方。它是利用原子技術(shù)的。因?yàn)樗械臇|西都是由原子組成的，我們也不例外。只要我說(shuō)出一個(gè)地方，它就會(huì)把我分成許多的小原子，把我送到那里。比如，我說(shuō)：“日本！”它就會(huì)把我分成原子，送到那里，然后再組裝起來(lái)。
我也希望我們家的汽車是變形金剛。當(dāng)堵車的時(shí)候，車子只要伸出腿，一跳，那一瞬間，變形成飛機(jī)，飛在空中。
我更希望我們家的汽車可大可小。那樣的'話，當(dāng)沒(méi)有車位的時(shí)候，只要我把它變小，放在口袋里就萬(wàn)事大吉了。
我特別希望我們家的汽車是一臺(tái)時(shí)光機(jī)。只要我輸入要去的年份，點(diǎn)擊“開(kāi)始”鍵，窗外火光四射。不一會(huì)兒火光便停了下來(lái)，往窗外一看，我居然已經(jīng)穿越了時(shí)空！
可是，想完了這一切以后，我最最喜歡的還是我們家現(xiàn)在的汽車。在這里，它可以為我遮風(fēng)，為我擋雨，為我們提供便利的出行方式。
我們小學(xué)作文 篇3
實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于花漁洞小區(qū)發(fā)揚(yáng)路14號(hào)，這里是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花艷麗，四季有景的好地方，好校園。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的建設(shè)設(shè)施有語(yǔ)音﹑機(jī)算計(jì)﹑體育﹑舞蹈﹑圖書(shū)閱覽﹑階梯教室和多功能電教，每個(gè)教室都配有電視機(jī)﹑收錄機(jī)﹑投影儀﹑銀幕等等，而且學(xué)校有籃球場(chǎng)兩個(gè)，200米跑道小足球場(chǎng)一個(gè)。
校園的特點(diǎn)有很多，比如在體育角的那棵高大挺直的松樹(shù)﹑新修建的漂亮的教學(xué)樓﹑校門(mén)外貼著的那一張張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀和那包圍著操場(chǎng)的一顆顆綠樹(shù)……
在校園里我認(rèn)為最美麗的地方那就是站在操場(chǎng)跑道旁邊的那一顆顆綠樹(shù)。
春天，這些綠樹(shù)抽出新芽，這些樹(shù)的新芽是多么嫩，多么可愛(ài)，他們好像在幫我們傳遞著春天的'信息；初夏，這些綠樹(shù)開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)出了葉子；夏天，這些綠樹(shù)的葉子長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一個(gè)個(gè)乘涼的雨傘，玩累了，我們就到樹(shù)下乘涼乘涼，不僅可以躲避太陽(yáng)的光芒照射，而且還可以清涼“避暑”；初秋，棵棵“綠樹(shù)”的葉子慢慢變黃了，黃的燦爛，黃的可愛(ài)；秋天，這些葉子慢慢的一片一片的往下掉，看到這些掉下來(lái)的葉子，我真不忍心，我好想去幫助它們回到樹(shù)媽媽的身旁；冬天，這些樹(shù)像被理過(guò)發(fā)一樣，雪花落到樹(shù)枝﹑樹(shù)杈上，像給樹(shù)戴上了一頂白色的帽子……
這些樹(shù)包圍著的是足球場(chǎng)，這篇足球場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。課間時(shí)，我們?cè)谶@里踢足球﹑玩游戲等快樂(lè)極了。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們你追我趕。操場(chǎng)好像很開(kāi)心，很快樂(lè)。
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，是個(gè)團(tuán)結(jié)﹑友愛(ài)，學(xué)生誠(chéng)實(shí)﹑樂(lè)學(xué)的校園，如果你不相信的話，你可以親自來(lái)看看，但是你要記住，它的名字叫做—實(shí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們小學(xué)作文 篇4
我們班級(jí)有一個(gè)“易燃人”，那就是我們的語(yǔ)文老師，我們常叫她賴?yán)蠋煟覀內(nèi)喽际恰按蚧饳C(jī)”大家想想，易燃人碰上我們會(huì)擦出怎樣的火花呢?
要說(shuō)這個(gè)易燃人啊，，他的事跡可是三天三夜都講不完啊，這個(gè)老師性別：女，叫做：賴xx(就不要透露別人的名字了)屬性：火，頭發(fā)：長(zhǎng)發(fā) ，身高：156 ，體重：偏瘦。年齡：不方便透露吧。(據(jù)說(shuō)女子的年齡是不能隨便說(shuō)的)恩，性格：笑面虎
介紹完畢。
為何老師還有屬性?大家一定很疑惑吧，所謂易燃物易燃物就是指很容易被點(diǎn)燃的物品，而易燃人易燃人顧名思義就是很容易被“點(diǎn)燃”的人，我們的老師可不就是這樣的人，所以這個(gè)稱號(hào)再適合不過(guò)他了，所以呢，他的屬性就是火性
為何我們班的同學(xué)是打火機(jī)呢?大家一定又很疑惑吧!讓我來(lái)告訴你們吧，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)總是很容易把易燃人給惹火，所以我們叫做打火機(jī)，當(dāng)易燃人碰上打火機(jī)，光想想，那日子可真是痛不欲生，可究竟誰(shuí)更勝一籌呢?來(lái)日方長(zhǎng)，我們拭目以待吧!
我們的'這個(gè)語(yǔ)文老師啊，說(shuō)他淑女她還真是淑女，溫柔的時(shí)候把我們班的同學(xué)”迷惑“的都忘了自己是打火機(jī)了說(shuō)她漢子她還真是漢子，有時(shí)候他發(fā)起火來(lái)，我們?nèi)寄康煽诖�，一言不發(fā)，那怎是一個(gè)驚嚇能形容的了的!
我們的這個(gè)語(yǔ)文老師很有趣吧?
我們小學(xué)作文 篇5
我馬上要讀六年級(jí)啦，我準(zhǔn)備承受大量的作業(yè)，這不，又有同學(xué)們?cè)诎β晣@氣的說(shuō)道：“我真不想上六年級(jí)啊，一到六年級(jí)媽媽爸爸就給我買作文書(shū)，黃岡密卷什么的，做都做煩了�！边@我能理解，因?yàn)槲业膵寢屢彩沁@樣的，學(xué)校還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，就在書(shū)店買了好多的作文書(shū)，一課一練。加起來(lái)足足有12本啊。
開(kāi)學(xué)啦，我們?cè)谠缭绲木腿W(xué)校了，我們?cè)诮淌依锏攘艘粫?huì)，不一會(huì)�！⌒聛�(lái)的老師來(lái)啦，是一個(gè)眉清目秀的男老師，高高的鼻梁上面掛著一副眼鏡。“真帥啊�！蔽液竺娴呐瑢W(xué)說(shuō)道。我搖了搖頭，沒(méi)有說(shuō)什么�！按蠹液茫沂悄銈�6.2辦的班主任，我做一個(gè)自我介紹，我姓王，你們就叫我王老師吧，”“你們有沒(méi)有信心今年那全年級(jí)的'第一名啊�！蓖趵蠋焼�(wèn)道�！�。’全班同學(xué)異口同聲的回答道。
不知道是怎么了，讀六年級(jí)的同學(xué)哪個(gè)不是頭懸梁，錐刺股，可我們班就是不一樣，我們有說(shuō)有笑的，平時(shí)老師布置作業(yè)也是只布置幾道題，我們班里的學(xué)生個(gè)個(gè)都喜歡這個(gè)新來(lái)的老師。一連幾天，我發(fā)現(xiàn)，老師布置的作業(yè)外面雖然看起來(lái)有點(diǎn)相同，可是，一旦細(xì)細(xì)的解起來(lái)，就有各自的奧秘。有一天，我覺(jué)得這道題有幾種做法，于是，我去都寫(xiě)上去了。第二天一早，老師拿著我和謝雨涵的作業(yè)滿面春風(fēng)的進(jìn)了教室，原來(lái)是我和謝雨涵把那道題的幾種做法全都寫(xiě)上去了，得到了老師的大加贊賞，還叫全班同學(xué)都向我和謝雨涵學(xué)習(xí)。我此時(shí)的心里比吃了蜜還甜。
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也佩服我們6.2班的班主任呢？
我們小學(xué)作文 篇6
對(duì)于許多同學(xué)而言，畫(huà)畫(huà)是一種枯燥乏味的事情，可我們班卻有一個(gè)能把畫(huà)畫(huà)“活”的人。他就是繪畫(huà)小能手—?jiǎng)⒆雍恪?/p>
劉了恒瘦瘦的，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫(huà)家那一雙善于觀察的眼睛吧！
一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一位同學(xué)的肖像。我畫(huà)好了輪廓，感覺(jué)很好，便沾沾自喜起來(lái)�？僧�(dāng)我經(jīng)過(guò)劉子恒身邊時(shí)，不禁怔住了：他握著筆，一條條優(yōu)美的線條在紙上不斷地閃現(xiàn)，不一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)的臉便躍然紙上。我不禁贊嘆起來(lái)：“畫(huà)得真漂亮呀！”劉子恒沒(méi)有在意我的夸獎(jiǎng)，繼續(xù)繪畫(huà)。從他的大眼睛里，放射出異樣的光芒，他的手在紙上不停地滑動(dòng)著。他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那么專心，好像世界上就只有他一個(gè)人似的`。不一會(huì)兒，一位同學(xué)在劉子恒的筆下，栩栩如生，好像真的一樣。
劉子恒是我們的宣傳委員，黑板報(bào)上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個(gè)人畫(huà)的。無(wú)論多復(fù)雜的畫(huà)他都能畫(huà)得形象逼真，每當(dāng)有老師來(lái)我們班時(shí)，都會(huì)被劉子恒的畫(huà)吸引。
劉子恒，你真是名副其實(shí)的繪畫(huà)小能手，希望你長(zhǎng)大后能成為中國(guó)的凡高，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
我們小學(xué)作文 篇7
一片枯葉的飄落是生命的結(jié)束，亦是生命的開(kāi)始；一朵野花的凋零是靈魂的逝去，亦是靈魂的綻放……在這一開(kāi)始一結(jié)束，一綻放一逝去之間的，是我們所要把握的——青春。
我們正年輕，要能夠保護(hù)自己，還有身邊的人。
當(dāng)羽翼天使折斷了雙翼，原有的天空中的自由自在沒(méi)了，卻還可以憑自己的力量保護(hù)自己的雙腿，繼續(xù)在廣闊的大地上奔跑，守護(hù)人間。
在一天又一天重復(fù)的生活中，我們用自己小巧的腦袋裝下了許許多多的概念、意義、公式……但那背后充斥著的卻是痛苦與淚水多過(guò)于開(kāi)心與歡笑�？墒牵心敲磧蓚�(gè)人一直在默默地保護(hù)著我們，他們關(guān)注著我們的喜怒哀樂(lè)、寂寞惆悵�？傆幸惶欤覀儾粌H要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，更要學(xué)會(huì)保護(hù)他們，保護(hù)自己身邊的人。
我們正年輕，更要學(xué)會(huì)珍惜。
每一天，太陽(yáng)升起；每一夜，星星降臨。繁重的`學(xué)習(xí)壓力阻擋了我們的視線，小時(shí)候，連一塊鵝卵石都當(dāng)個(gè)寶的那個(gè)小女孩消失了，取而代之的是一個(gè)冷漠的面龐，不再天真，不再童趣，不再傻傻的問(wèn)爸爸是先有的雞還是先有的蛋。唯一不變的還是那兩個(gè)身邊的背影，永遠(yuǎn)都對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖，囑咐長(zhǎng)囑咐短的，我們唯一可以為他們做的，是一點(diǎn)理解，一點(diǎn)珍惜。
我們正年輕，更要學(xué)會(huì)快樂(lè)。
當(dāng)雨水降臨到久旱的大地上時(shí)，那雨露會(huì)被吸收的一滴都不剩，這不是貪婪，是讓自己快樂(lè)地充滿生機(jī)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，必須勇敢面對(duì)，就算我們只是折了翼的天使，也不會(huì)受到束縛，一樣可以沖破重重陰霾，迎接那一抹燦爛的陽(yáng)光，迎接快樂(lè)的洗禮。
現(xiàn)在的我們，正處年輕時(shí)，雖然傷過(guò)，棄過(guò)，哭過(guò)，但我們未來(lái)的青春時(shí)光會(huì)像那面向太陽(yáng)的向日葵一樣，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上！
我們小學(xué)作文 篇8
從我第一次見(jiàn)到他起，我就知道他有些不一樣。
他的相貌并不出眾。不過(guò)是短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眼睛比正常人略小一些，哦，不是說(shuō)他不正常。鼻子端端正正地長(zhǎng)在中央，嘴巴上有一圈淡淡的短得可以忽略的胡子，兩只耳朵就沒(méi)愛(ài)出“風(fēng)頭”，將自己隱藏在有極少皺紋的臉后。
身材也并不強(qiáng)壯，雖然比起我來(lái)，他強(qiáng)壯多了。
那我為什么說(shuō)他“與眾不同”呢？
下面的事情會(huì)讓你明白的。
他給我們實(shí)行“積分制度”，所謂積分制度，就是指比如說(shuō)沒(méi)完成作業(yè)就要扣分，完成很好的就可以加分，然后根據(jù)最后的'總得分和排名來(lái)定寒暑假作業(yè)，這聽(tīng)起來(lái)很酷，是吧？他上課時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)出一些課外知識(shí)，讓我們?nèi)プx，或開(kāi)幾個(gè)玩笑逗得我們哈哈大笑。
有時(shí)他還會(huì)占用語(yǔ)文課的時(shí)間給我們上體育課。說(shuō)說(shuō)是體育課，其實(shí)就是帶我們瞎玩罷了。
他還給我們班命名為寒春班，意喻是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
更令我驚訝的是，在他的帶領(lǐng)下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)上升了許多，又坐火箭來(lái)形容，一點(diǎn)也不過(guò)分。并且我們大家都愛(ài)上了語(yǔ)文。
他還很注重我們的身體，一再?gòu)?qiáng)調(diào)如果不舒服就在家休息，不要勉強(qiáng)自己。
你大概已經(jīng)猜到他的職位老師，她就是我們班的班主任馬老師，她說(shuō)我遇見(jiàn)的最好的老師
我們小學(xué)作文 篇9
我們家有一只可愛(ài)的小花貓，它是在冬天被我們發(fā)現(xiàn)的，所以我們叫她——小冬天。
它的耳朵邊有一條白線，旁邊全是黑的，它的臉上半部是黑的，下面是白的，它的身子是黑白相間的，它的四條腿是上邊黑，下邊是白色的，黑色里有一點(diǎn)白色，白色里有一點(diǎn)黑色，真像最時(shí)尚的陰陽(yáng)兩極。它的.尾巴可靈活啦，搖來(lái)?yè)u去像一根螢光棒在閃著白色和黑色的光芒。
“小冬天”特別調(diào)皮，只要沒(méi)人盯著它，它就跳上桌子偷喝我的牛奶，也會(huì)跳上沙發(fā)，抱著媽媽的布娃娃，美美地睡著美容覺(jué)。
“小冬天”也特別討人喜愛(ài)，你給它剪指甲的時(shí)候，它就用水汪汪的大眼睛看著你，然后它會(huì)用柔軟的皮毛蹭你。你看它這個(gè)樣子，就不會(huì)給它剪指甲了�？墒菫榱瞬蛔テ粕嘲l(fā)，還是給它剪了指甲。
“小冬天”是那么調(diào)皮可愛(ài)，它們伶俐，敏捷，我們一定要好好愛(ài)護(hù)它們。我一定要好好愛(ài)護(hù)它。
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