夢想小學(xué)作文優(yōu)秀[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的夢想小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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夢想小學(xué)作文 篇1
1. 第節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……
2. 以時間為序，條理清晰地介紹永豐的習(xí)俗
3. 能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場面。
4. 詳略得當，寫出了喜慶的氣氛
5. 用詞準確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們
6. 體現(xiàn)出作者無限快樂
7. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時，能寫出自己獨特的感受。
8. 詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點
9. 有一些習(xí)俗沒有介紹具體。
10. 沒有寫出自己獨特的感受
11. 語言平淡，不夠生動。
12. 思維混亂，沒有條理。
13. 本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的'思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
14. 這篇文章作者構(gòu)思新穎獨特，從“窗外”“山外”“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。
15. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。
16. 和許多歌頌贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù)，富有文采。
17. 小作者走出課堂關(guān)注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語言清新活潑流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。
18. 這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。
19. 這是一篇描寫的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
20. 這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。
夢想小學(xué)作文 篇2
我美好的夢想是當一名服裝設(shè)計師。
因為每當我看見櫥窗里那些漂亮的裙子和衣服等等服裝時，我都會情不自禁的去看一看。所以長大以后我要當一位設(shè)計師，要設(shè)計很多很多漂亮華麗的服裝，讓穿上我服裝的'人更漂亮、年輕、自信。
從今天開始，我一定要上好每一節(jié)美術(shù)課，讓我能實現(xiàn)這個美好的服裝夢。
夢想小學(xué)作文 篇3
現(xiàn)在正是一個綻放夢想的時代，雖然我現(xiàn)在才十二歲，但我也有自己的夢想，像泉水流經(jīng)山谷，像蜂蝶飛過花叢，我的夢想五彩斑斕：我最初的夢想，是想做一名老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”。這個職業(yè)是神圣而偉大的，即使再偉大的人物也是老師辛勤培育出來的；可當我知道媽媽患有腰椎間盤突出癥的時候，我便選擇做一名白衣天使救死扶傷。我不僅要治好媽媽的病，還要創(chuàng)造醫(yī)學(xué)界的奇跡，超越醫(yī)學(xué)界現(xiàn)有的水平，去拯救那些身患絕癥的病人；當我靜下心來欣賞電視節(jié)目的'時候，我發(fā)現(xiàn)古裝電視劇里演員們的服裝和頭飾都打扮得非常漂亮，我就有了當演員的夢想；如今我上學(xué)了，我愛好寫作，我想將來能成為一名作家，寫家事、國事、天下事；我還特別愛好閱讀有關(guān)科技方面的書籍，喜歡和科學(xué)家們一起去探索神奇的大自然，所以我還想做一名科學(xué)家。媽媽告訴我：科學(xué)是第一生產(chǎn)力。要想國強，就得科技強，長大后我要讓我國成為世界科技強國，永遠立于世界科技巔峰。
我想要實現(xiàn)這些夢想，從現(xiàn)在起我必須好好學(xué)習(xí)，我要考取理想中的大學(xué)，來圓我的作家夢，科學(xué)夢。
夢想小學(xué)作文 篇4
我常想假如校園是座農(nóng)場，那該有多好。我一大早能去擠新鮮的牛奶，調(diào)配自己做的乳酪蛋糕，這就是我的早餐，為我充溢學(xué)習(xí)的生機。
帶著豐滿的肚子，來到綠草如茵的草原，我和同學(xué)一同和小馬賽跑、和小兔競賽跳遠、和小猴子競賽爬樹，這是高興的體育課；去清澈見底的小河，我和青蛙教練學(xué)游水、和小魚玩玩水、和小鴨劃劃水，這是涼爽的游水課；走進蟲鳴鳥叫的樹林，咱們訪問蝴蝶、蜻蜓和瓢蟲的家，捕捉昆蟲美麗的身影，聽取鳥群動聽的歌聲，這是有趣的自然課。到了中午，咱們在果園與菜園順手摘取蔬果，清洗潔凈塞進嘴巴，嘴里吃著親手栽種的生果和蔬菜，心中滿是收成的滿意，這是豐富又養(yǎng)分的午餐時間。
午休之后，羊圈里的小綿羊不斷的咩咩叫，像是在敦促咱們快點拿起牧草去喂養(yǎng)他們；廣場上的鴿子，也不甘示弱，一聲又一聲的咕咕啼，吸引著咱們拿著飼料去填飽他們的食欲，在這一堂輕松的畜牧課中，咱們?nèi)恍膼鄣膭游锒旱霉笮�。接著母雞熱心的約請咱們參加拾蛋的行列，一顆、二顆、三顆……，咱們一邊撿蛋，一邊數(shù)數(shù)，在這一堂好玩的數(shù)學(xué)課中，咱們自然而然的.學(xué)會了算術(shù)。
最終一堂課是我獨愛的美術(shù)課，我和同學(xué)尋著花香，漫步來到小花園，鋪好畫紙，提起畫筆，讓隨風(fēng)搖曳的花朵化身成圖中的主角，畫完后咱們今天的課程也已經(jīng)挨近結(jié)尾，咱們趕緊拾掇好東西，準備放學(xué)。
太陽公公快下班了，小朋友們背起充溢高興的書包，互道再見后，吹著口哨，騎著小牛，回到了溫暖的家。假如真的能夠這樣上課，我想沒有人會厭煩上學(xué)，這就是我愿望中的上課方法。
夢想小學(xué)作文 篇5
我從小就有一個夢想——當一個小學(xué)教師，我要把一個個孩子教成優(yōu)秀的人才。
因為有了這個夢想，所以我的心徹底被燃燒了，我一定要當成小學(xué)教師！在家里，無論媽媽給我布置的'作業(yè)再多，我都按時做完；在學(xué)校里，完成老師布置的作業(yè)，準確率要高，因為我時刻想著那句話，讓外國人不敢小看咱們！我知道，一個老師字寫得漂亮是必不可少的一個條件，所以盡管一年級我的字不好看，但我不放棄，不后悔，依然辛苦地練著，每天晚上作業(yè)一寫好就練字，練到夜里12點。無論冬天多么寒冷，夏天多么悶熱，我都不放棄。一直練到現(xiàn)在，我的字已經(jīng)很優(yōu)秀了。
一個老師字雖然要好，但是沒有知識就等于士兵上戰(zhàn)場打仗不帶槍和子彈。所以我必須做到上課認真聽講，多學(xué)知識和本領(lǐng)后才可以將這些知識和本領(lǐng)全都教給我的“學(xué)生”。我相信，只要我努力，一定會當上小學(xué)教師的。
當然我清楚地意識到，在追夢的路上必將存在許多困難，但我堅信是要堅持就一定會實現(xiàn)夢想。
夢想小學(xué)作文 篇6
我的夢想是長大當一名醫(yī)生。每天看到做老師的媽媽辛苦地工作，顧不上自己的身體。我的心里真不是個滋味。特別是媽媽的咽喉炎，自從我懂事開始就沒有看到媽媽的`喉嚨好過。每天扯著那沙啞的喉嚨給小朋友們上課，我看在眼里，卻疼在心里。
聽媽媽說她小時候特別喜歡唱歌，但自從當了老師以后，喉嚨就成這副“德性”了，再也好不了了。大概是遺傳吧!我的喉嚨也像媽媽一樣。我特別喜歡看“中國好聲音”，一期都不落下。誰唱什么歌，我都牢記于心。我最崇拜的歌手就是趙晗，因為他有一把好嗓子，我好羨慕。我握緊拳頭，埋下了我的夢想……
我立志長大要當一位有醫(yī)德，有醫(yī)術(shù)的名醫(yī)。醫(yī)治好身邊所有人的“病”，讓他們健康地生活，快樂地工作。有人問我“幸福是什么?”我認為幸福就是把健康帶給大家，盡我的一切努力幫助身邊的人。
我知道要實現(xiàn)這個夢想很難，也很遙遠。但是我會盡百分之二百的努力，好好學(xué)習(xí)文化知識，為實現(xiàn)夢想做準備。畢竟今天是夢想，但明天在向我召喚，我一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起!
夢想小學(xué)作文 篇7
今天是一個激動和開心的日子，因為我們學(xué)校今天舉辦了迎接國慶的素質(zhì)展演活動。
早晨，我們早早的吃完飯，換好做武術(shù)操的衣服。我們到了操場，走到安排好的地方，坐在椅子上滿懷激動地等待活動開始。
第一個節(jié)目終于開始了，我們先等一年級把《規(guī)矩歌》和《上課歌》背誦完，就該二年級和我們?nèi)昙壱黄鸨痴b《弟子規(guī)》了，然后我們背完了，就聽見四、五、六年級背誦的《少年中國說》，當所有的都被背完之后，就開始了第二個節(jié)目。
第二個的節(jié)目內(nèi)容是，跳優(yōu)雅的.舞蹈，還有合唱表演。
第三個節(jié)目開始了，先讓一年級和六年級把他們各自的節(jié)目表演完就該我們?nèi)昙壉硌菸覀兊奈湫g(shù)操了，當四年級把他們的花棍打完后，就開始了放飛夢想手語操。
不知不覺，素質(zhì)展演活動結(jié)束了，我覺得今天過得太快樂了。
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