難忘小學(xué)作文

難忘小學(xué)作文[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　“汪汪”的叫聲似乎還回響在我耳邊，那頑皮的樣子似乎還浮現(xiàn)在我眼前，哎，現(xiàn)在我就跟你講講我和那只叫“勇敢”的狗吧！

　　記得我和它相見的`那天，雪花紛飛，我正和媽媽走在回家的路上，突然，我似乎隱隱約約在前方看見了一個(gè)鼓鼓東西，我小心翼翼地走過去，哇！小狗！我看見了一只布滿雪花的小狗，它那時(shí)還好小好小，似乎剛出生一般黑白相間，全身縮在一起，眼睛緊閉，非常惹人憐愛。我毫不猶豫地抱起了它，任憑媽媽怎樣勸我，我也決不還回去了。就這樣，這只小狗成了我們家的一員了。

　　從那天開始，我每時(shí)每刻都陪著它，吃飯、玩耍、上廁所我都陪著，所以，不出一天，這只小狗就跟我。混熟啦！

　　有一次，我看見小狗正閑得無聊，就向媽媽要了一根它最愛吃的骨頭，悄悄地走到它身后，伸出一只手，把骨頭放在它眼前繞了一圈。果不其然，它立馬被吸引了，我走一步，它走一步，昂著頭，眼睛一刻也不離骨頭，我捂著嘴偷著笑，好戲就要開始了。我一個(gè)“空中翻”小狗呆住了，不知道該怎么做，突然見空中停著一個(gè)骨頭，激動(dòng)地一跳，嘿！上鉤了，我順勢(shì)往下一底，哈哈！撲空了，只見它像一個(gè)笨重的木箱子直往下掉，只聽“呯”哎，摔慘了！我忍住笑，把它扶起來，對(duì)著它招招手：“過來！勇敢點(diǎn)！再來！勇敢點(diǎn)！”它似乎聽懂了我的話，甩甩頭，做出要跳的樣子，那一刻的它似乎長(zhǎng)大了許多，眼里透出一種堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前的樣子，耳朵耷拉在那里，那毛黑的發(fā)亮，白的似雪，只見它前腳努力地?fù)巫∩眢w，后腳卻軟軟得站都站不穩(wěn)，看著它那股堅(jiān)強(qiáng)勁兒，心里突然有一個(gè)想法：“要不，就叫你勇敢吧，你一定要勇敢一點(diǎn)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小狗哦！小勇！”它似乎又聽懂了，叫了幾聲“汪！汪汪”似乎在說：“我最勇敢！”我欣慰地笑了。

　　不記得是什么時(shí)候，它離開了我，應(yīng)該是去找它的媽媽了吧！也可能它媽媽找到了它，它們應(yīng)該很幸福吧！但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它和我那一段美好的時(shí)光，也不會(huì)忘記我和它的那段友誼。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　新年里，我最難忘的一件事是放鞭炮。

　　除夕晚上，爸爸、我和弟弟去放鞭炮。我們來到了樓底下，我們要放一個(gè)像陀螺一樣的鞭炮，爸爸點(diǎn)火，我和弟弟躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。首先鞭炮在地上不停地轉(zhuǎn)，冒出許多火花，等它停止我們以為已經(jīng)放完，就走上前去看，沒想到驟然間鞭炮“砰”地爆炸。嚇得我們倆抱頭鼠竄，真是嚇?biāo)廊肆恕＝又�我們�?zhǔn)備放下一個(gè)的時(shí)候，只聽“砰”得一聲，天上一個(gè)接一個(gè)的煙花呈現(xiàn)在眼前，我仔細(xì)一看，原來是旁邊的人在放那種大型的煙花。我看天上美麗的煙花，那顏色真好看，有黃、有綠、有紫等各種各樣的.顏色，那些美麗的圖案搭配起來的煙花就是好看。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴眼淚，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都讓我難以忘懷。六年級(jí)一班，40個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起并肩作戰(zhàn)，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的海洋里遨游……忘不了那盡職盡責(zé)的老QQ空間師，忘不了那風(fēng)景如畫的校園，更忘不了同在一個(gè)屋檐下，朝夕相處的同學(xué)。

　　還記得，傷心時(shí)，是同桌那幽默的語言逗我開心，是同學(xué)那溫馨的話語給予我安慰，看到同桌為了逗我開心扮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前幾天，一個(gè)小小的測(cè)試，留下讓我恥辱的分?jǐn)?shù)，讓我的心情一下跌落到谷底，一整天都悶悶不樂的`，不管什么課時(shí)候，只要想起那分?jǐn)?shù)就會(huì)發(fā)呆。同桌最先發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，看見我發(fā)呆，第一時(shí)間想各種辦法逗我笑，讓我不再發(fā)呆，可盡管這樣，真正的笑容也未在我臉上綻放。漸漸的，班里的同學(xué)也覺得我沒有以前那么開朗了，紛紛問我怎么了，用她們美麗的語言開導(dǎo)我，讓我不再傷心，還有“學(xué)霸”來給我講我錯(cuò)的題，這題為什么錯(cuò)了，以后回答這種題的時(shí)候應(yīng)該先做什么等等，就連平時(shí)不太聯(lián)系的同學(xué)，也來幫助我，我又一次被大家感動(dòng)了，也更不舍得忘記這幫可愛的同學(xué)們。

　　六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。