文明小學(xué)作文(必備7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的文明小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明小學(xué)作文 篇1
爸爸媽媽說(shuō)過(guò):“文明,是每個(gè)人都要做到的,你今天做到了嗎?”對(duì)呀,文明是每個(gè)人都要做的,如果你做到了,同學(xué)們和老師都會(huì)喜歡你;如果你沒(méi)有做到,同學(xué)們和老師不但不喜歡你,覺(jué)得你不禮貌、行為不好,就會(huì)討厭你!
但是,文明出行已經(jīng)成為這個(gè)文明社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。許多人都沒(méi)有做到文明這一點(diǎn),他們都會(huì)面對(duì)公路護(hù)欄,飛身翻越,橫穿馬路,不看紅綠燈,超速超載……以為是簡(jiǎn)單的小事,卻已經(jīng)在你的身邊埋下了一顆定時(shí)炸藥,隨時(shí)會(huì)爆炸,一不小心就會(huì)是一場(chǎng)悲劇!但是,報(bào)紙上、電視上每天都告訴我們要文明出行,從我做起,這些廣告天天警告著我們,但是誰(shuí)有去做到這一點(diǎn)?我們?cè)撜J(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,文明出行不僅是為你自己,更是為你的親人負(fù)責(zé),為別人負(fù)責(zé)!不闖紅燈,不超車(chē),多一些耐心,那就會(huì)少一份麻煩,多一份安心。
關(guān)于文明,我還可以說(shuō)出一件事例:一天,我去上學(xué),走上坡的.一條道很窄,很多人擠在一起,那時(shí)沒(méi)下雨,卻還有人打著雨傘,別人叫她把雨傘給關(guān)上,她卻說(shuō):“不開(kāi)著雨傘,我的皮膚會(huì)曬黑的!边@時(shí)她還顧著自己的皮膚,如果雨傘旁邊尖尖的角搞到別人的眼睛怎么辦?所以我們很多人擠在一起的時(shí)候,不可以開(kāi)雨傘。
做為小學(xué)生的我們,一定要做好文明,不要橫穿馬路……總之,一定要文明出行,從我做起!
文明小學(xué)作文 篇2
文明在我們心里,世界的美我們也看在眼里。文明將我們所有人的心都牽了起來(lái)。我覺(jué)得文明就像一條五彩斑斕的彩虹。
文明是紅色的,這種文明在校園里很常見(jiàn),“老師,您好”,“同學(xué),再見(jiàn)”,這種禮貌用語(yǔ)也是文明的,這能讓老師和同學(xué)們感到溫馨,體會(huì)到開(kāi)心。
文明是黃色的,一種小小的舉動(dòng)也是一種大大的偉大,看見(jiàn)垃圾隨地?fù)炱穑@是一個(gè)小生必須做到的,當(dāng)然,這種現(xiàn)象我已看到了好多次,我心里感到十分高興。
文明當(dāng)然也是綠色的,這種顏色最形象,最能代表文明。保護(hù)環(huán)境,從自己開(kāi)始,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。每一年的.植樹(shù)節(jié)只要每人種一棵樹(shù),世界上就會(huì)少一點(diǎn)噪音。
文明也可以是藍(lán)色的,這種顏色是天空的顏色,它代表著一顆純潔的心靈,從嘴里冒出來(lái)的都是優(yōu)雅,文明的語(yǔ)言,不會(huì)有任何臟話,這些臟話總有一天會(huì)消失或滅絕在這個(gè)世界上。
我最喜歡紫色的文明,他可以讓鄰居惱,只有歡歌笑語(yǔ)的笑臉。紫色,讓和諧發(fā)光,讓團(tuán)結(jié)傳遞。
一條彩虹有著七種顏色,有著七種旋律,把文明播撒到大地,每一個(gè)地方。
文明小學(xué)作文 篇3
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的'未來(lái),我們應(yīng)該做一名文明的小學(xué)生!爸爸告訴我:“做文明的小學(xué)生,就要懂得禮貌。”見(jiàn)面問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見(jiàn),公共汽車(chē)上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先,孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來(lái)展示文明,來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧相處。 媽媽說(shuō):“做文明的小學(xué)生,就要講究衛(wèi)生。”堅(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣,時(shí)刻保持干凈整潔,不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生,更要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)獸,真正達(dá)到人與自然的和諧相處。老師說(shuō):“做文明的小學(xué)生,就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。”上課要認(rèn)真聽(tīng)講,課后要獨(dú)立完成作業(yè),要多讀一些健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)、天天向上,長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人。
文明小學(xué)作文 篇4
在學(xué)校里,老師常常教育我們要做一名講文明的小學(xué)生。我常常問(wèn)爸爸媽媽,怎樣做才是一名講文明的好學(xué)生。上個(gè)星期五發(fā)生在醫(yī)院里的一件小事,讓我真正體會(huì)到文明其實(shí)就在我們身邊。
星期五的早晨,我一起床就覺(jué)得頭很暈,有點(diǎn)惡心想吐的感覺(jué)。爸爸看到我這個(gè)樣子很著急,于是趕緊就帶我去醫(yī)院看病。到醫(yī)院的時(shí)候,我已經(jīng)好了一點(diǎn)。來(lái)看病的人很多,有個(gè)護(hù)士阿姨組織大家排隊(duì),排在最前面的是一位老爺爺。這時(shí)候,來(lái)了一位中年阿姨抱著一個(gè)小孩子跑進(jìn)來(lái),看她很著急的樣子就知道小孩子病的不輕。中年阿姨看到這么多人在排隊(duì),急的在醫(yī)院里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。旁邊的人過(guò)來(lái)問(wèn):“孩子這是怎么了?”“哎呀,孩子的臉色真難看,要趕緊看。 薄啊ぁぁぁぁぁぁぁ甭(tīng)到大家的七嘴八舌,排在最前面的`老爺爺對(duì)阿姨說(shuō):“你在我前面看吧,孩子要緊。”中年阿姨感激的熱淚盈眶,不住的說(shuō)謝謝。頓時(shí),我感到一股暖流傳過(guò)全身,我從大家的身上發(fā)現(xiàn)了美好和文明。
有時(shí)候,文明其實(shí)并不難,簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候,小小的一個(gè)動(dòng)作,都能讓人感到溫暖,看到文明。我也明白了自己要努力的方向:地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái),乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓座位,買(mǎi)東西時(shí)有序排隊(duì),過(guò)馬路時(shí)不闖紅燈,學(xué)習(xí)上互相幫助,其實(shí)文明就在我們身邊。
文明小學(xué)作文 篇5
鏡頭一:“噗”的一聲,一口痰吐在你的腳邊,讓你惡心半天。
鏡頭二:“你算老幾?快點(diǎn)把你的XX拿來(lái)給我,要不然的話,嘿嘿……”一位大同學(xué)用恐嚇的語(yǔ)氣朝著另一位小同學(xué),迫使小同學(xué)無(wú)奈地拿出他所需要的東西來(lái)。
鏡頭三:課堂上,老師正在精彩地上課,同學(xué)們正在認(rèn)真地聽(tīng)課,只見(jiàn)一位同學(xué)拿出一枝筆來(lái),在桌子上很快地畫(huà)上了一幅畫(huà)。
鏡頭四:中午用餐時(shí),同學(xué)們嘴里含著飯,正在開(kāi)心地說(shuō)笑,一個(gè)小笑話,使其中的'一位同學(xué)忍不住把嘴里的飯噴了出來(lái),掉到了另一位同學(xué)的飯碗里,真是讓人哭笑不得。
鏡頭五:學(xué)校的服務(wù)部邊,垃圾箱里有食品包裝袋、包裝紙,垃圾箱邊的地上也扔滿了包裝袋、包裝紙。
鏡頭六:課間,有的同學(xué)橫沖直撞,你追我打,大聲喧嘩。
……
這就是不文明行為,這些舉不勝舉的不文明現(xiàn)象,都發(fā)生在我們的生活之中,我們每天都重復(fù)著這些讓我們自己稱之為不文明的現(xiàn)象。雖然老師每天都在制止這些不文明現(xiàn)象,教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生,但同學(xué)們并沒(méi)有把這真正當(dāng)回事。許多同學(xué)能背《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,卻還在隨地吐痰,隨手扔紙屑,許多同學(xué)在學(xué)校里能學(xué)雷鋒做好事,回到家里卻要飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,完全像變了個(gè)人。
同學(xué)們也知道這些行為不好,但在做的過(guò)程中,卻無(wú)法約束自己的行為,說(shuō)到底這些不文明的行為的產(chǎn)生,是同學(xué)們還沒(méi)有意識(shí)到文明禮儀是一個(gè)人修養(yǎng)的具體體現(xiàn),是做人的基本要求。有的同學(xué)是受到了社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響,分不清美丑,以為那種行為是瀟灑,有派頭。全然不知道這只是一種不良的社會(huì)風(fēng)氣。
要想改變同學(xué)們身上的不良習(xí)氣,就要教育他們自覺(jué)遵守社會(huì)公德,向不文明行為告別,提高自身文明素養(yǎng),讓他們牢記文明禮儀就在他們平時(shí)的一舉一動(dòng)、一言一行之中。
古人曾說(shuō)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。要培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,就必須嚴(yán)格要求自己,從小事做起。我相信,只要我們真正重視起來(lái),就一定能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓文明伴我們成長(zhǎng)。
文明小學(xué)作文 篇6
10月17日上午,我參加了一個(gè)活動(dòng):利用半天時(shí)間在杭州城五個(gè)路口用自己的視角觀察目睹交警叔叔的執(zhí)法,發(fā)放交通安全小卡片,宣傳交通安全,為構(gòu)建魅力杭城交通出一份力。我和另外八名小記者被安排在了慶春路建國(guó)路口,早上8:30,這個(gè)活動(dòng)在交警叔叔對(duì)我們簡(jiǎn)單培訓(xùn)后拉開(kāi)了帷幕。
違規(guī)現(xiàn)象一:騎車(chē)帶人
在活動(dòng)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了很多騎車(chē)帶人的現(xiàn)象。舉個(gè)例子吧:在一個(gè)紅燈的時(shí)間中,我捉到了兩個(gè)騎車(chē)帶人的(并且都是大人)。我上去勸阻,并告誡他們要注意。那兩個(gè)騎車(chē)人的'態(tài)度完全不同,一個(gè)立馬讓坐著的人下來(lái),并虛心接受;一個(gè)屢教不改,還阻止我拍照,說(shuō)我侵犯了她的肖像權(quán),怎么辦呢?我請(qǐng)教了記者和交警叔叔,記者說(shuō):“那天下就沒(méi)有新聞?dòng)浾吡!甭?tīng)說(shuō)交警還處罰了那個(gè)人?,記者和交警還真難當(dāng)呢!
違規(guī)現(xiàn)象二:非機(jī)動(dòng)車(chē)騎上人行道
非機(jī)動(dòng)車(chē)騎上人行道也是非常普遍的現(xiàn)象,幾乎每次紅燈都有一、二十個(gè)騎車(chē)人上人行道,有一個(gè)讓我哭笑不得。他騎車(chē)上了人行道,葉紅原(我的搭檔)上前勸導(dǎo)并發(fā)給他一張宣傳小卡片。當(dāng)葉紅原在給別人講道理時(shí),他說(shuō):“小妹妹,再給我?guī)讖埌桑規(guī)湍惆l(fā)!彼媸翘撔慕邮埽ⅠR就改,還加入宣傳的行列。
今天我們宣傳了文明行車(chē),我想借此機(jī)會(huì)呼吁大家共同維護(hù)杭城文明交通,構(gòu)建社會(huì)和諧。
文明小學(xué)作文 篇7
聽(tīng)完了校長(zhǎng)的演講,我的心久久不能平靜。心里不禁感概:“原來(lái)互聯(lián)網(wǎng)有那么多的好處與危害。
正如校長(zhǎng)所說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)有非常多的益處,當(dāng)然,害處也不少?墒峭瑢W(xué)們,你們上網(wǎng)的時(shí)候是不是都只沉迷在互聯(lián)網(wǎng)的游戲上了。假如我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)知識(shí),瀏覽一些健康又有知識(shí)性的網(wǎng)頁(yè),那么,互聯(lián)網(wǎng)就成了一個(gè)巨大的寶庫(kù),而上網(wǎng)就等于去寶庫(kù)里尋寶。可是,假如我們上網(wǎng)使勁打游戲,玩了七八個(gè)小時(shí)才肯停手;然后,又去瀏覽一些不健康的黃色網(wǎng)頁(yè),那么互聯(lián)網(wǎng)就搖身一變,變成了一個(gè)惡魔,不停的吸收著你的身心健康,甚至,還會(huì)導(dǎo)致家庭不和,離家出走。所以,互聯(lián)網(wǎng)就像是一個(gè)會(huì)七十二變的孫悟空,假如用得好,它就會(huì)變成有益的東西;假如用得壞,它就會(huì)變成有害的東西。
校長(zhǎng)又說(shuō)了因沉迷于游戲而導(dǎo)致的悲劇的三件事,每一件都是驚心動(dòng)魂,每一件都是毛骨悚然。聽(tīng)完校長(zhǎng)所說(shuō)的三件事后,我簡(jiǎn)直不敢相信,互聯(lián)網(wǎng)中的'害處,有這么大!
校長(zhǎng)所說(shuō)的那十大危害,不正好說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)的害處帶來(lái)的危害有那么多嗎?尤其是第一處:損害身心健康和第二處:導(dǎo)致親情不和。損害身心健康,就等于損害了兩樣健康:身體健康和心理健康。損害了身體健康,就等于損害了學(xué)習(xí),損害了自身體質(zhì);損害了心理健康,也就損害了人際交往能力。導(dǎo)致親情不和,也是一個(gè)巨大的危害。親情不和,學(xué)習(xí)能好嗎?親情不和,家人還會(huì)喜歡你嗎?所以,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲帶來(lái)的危害是巨大而嚴(yán)重又可怕的。
“用得好,互聯(lián)網(wǎng)就是好的東西;用的壞,互聯(lián)網(wǎng)就是壞的東西!甭(tīng)完校長(zhǎng)的演講后,更加堅(jiān)定我要從小學(xué)會(huì)辨別是非,做一個(gè)文明上網(wǎng)的小學(xué)生。
【文明小學(xué)作文】相關(guān)文章:
(精選)文明小學(xué)作文08-25
[精選]文明小學(xué)作文07-20
文明小學(xué)作文(精選)09-16
文明小學(xué)作文09-17
文明小學(xué)作文[精選]08-31