當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)的作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-23 07:13:15 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  記得去年,我跟奶奶去了一次廟會(huì)。途中,我看到了薄荷葉,不禁采了下來(lái)。奶奶見狀:“你聞聞,很香的。”我立刻聞了起來(lái),哎呀!有一種沁人心脾的香味。奶奶又讓我把它反復(fù)搓擠,貼在額頭上。我感到前所未有的涼爽。我好奇地把它放進(jìn)嘴里嚼嚼,一股清涼直沁肺腑。

  薄荷葉為什么會(huì)讓人感到清涼呢?我問(wèn)奶奶,奶奶不知道;丶抑螅覇(wèn)了媽媽、鄰居,但他們都不明白這其中的奧秘。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想,走路時(shí)還在想,一不小心跌倒了。當(dāng)我拿起清涼油擦拭傷口時(shí),一陣清涼,哎!想到了!也許是薄荷里有一種類似清涼油的物質(zhì),又香又涼,所以我們會(huì)感到清涼。對(duì),應(yīng)該是這樣。想到這是我自己想出來(lái)的,高興極了,迫不及待就去告訴奶奶,奶奶笑了笑:“可能吧。誒!你可以打開電腦來(lái)找啊!”

  我一拍腦門。啊!我怎么忘了呢?我馬上打開電腦,搜索起來(lái)。找到啦。原來(lái),在薄荷的莖和葉里,含有多量的揮發(fā)油——薄荷油,它的主要成分是薄荷醇和薄荷酮。薄荷油是淡黃綠色的油狀液體,馥郁芳香而清涼,薄荷的全身清涼香味就是從這而來(lái)的。吃薄荷會(huì)有清涼的感覺,這并不是皮膚降溫了,而是薄荷中所含的薄荷油對(duì)人體皮膚上的神經(jīng)末梢有了刺激,產(chǎn)生了一種冷的感覺。

  哈哈!我情不自禁地大笑起來(lái),真相跟我想的一樣呀!爺爺聽到了,走過(guò)來(lái):“女孩子家家不要那么大聲地笑!薄爸懒,”我嘟囔著,想到自己的發(fā)現(xiàn),馬上告訴爺爺!盃敔!你知道我為什么笑嗎?我通過(guò)自己的思考發(fā)現(xiàn)了薄荷為什么會(huì)帶來(lái)清涼的'感覺!”“哦,是嗎?那今后遇到問(wèn)題都要自動(dòng)腦思考,就會(huì)變得越來(lái)越聰明!”爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)。

  聽了爺爺?shù)脑,我就開始研究“薄荷還有什么妙用?”的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,我總結(jié)出了以下以下用處:

  1、在上學(xué)前先用薄荷泡好茶,如果上課困的時(shí)候,可以喝上一兩口,可以提神不少哦!

  2、頭疼時(shí),可將薄荷放在手中揉搓,貼到額頭上,便會(huì)舒服多了。

  3、被蚊蟲叮咬奇癢無(wú)比時(shí),涂上一些薄荷水,清清涼涼的,瘙癢就會(huì)減緩不少。

  4、當(dāng)你喝藥感覺很痛苦很難以吞服時(shí),你可以聞一聞薄荷,這種芳香宜人的氣味能掩蓋這種感受。

  原來(lái)大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的,還有更多的奧秘期待你來(lái)開發(fā)哦!只要我們認(rèn)真地去探索,一定會(huì)獲得更多的知識(shí)!

小學(xué)的作文 篇2

  我們生活周圍有許多默默付出的平凡人,像是農(nóng)民就是一個(gè)很好的例子,他們雖然在社會(huì)上沒有什么名氣,影響力也非常小,但是他們卻是社會(huì)的基石,是絕對(duì)不容忽視的!

  我們每天吃的米飯,就是農(nóng)民伯伯辛勤耕種出來(lái)的.,我們因?yàn)椴恢擂r(nóng)民伯伯的辛勞,才會(huì)不停的糟踏食物,雖然大家都知道只要肯吃苦,并沒有學(xué)歷、年齡、經(jīng)歷及性別的限制,也知道人人皆可當(dāng)農(nóng)民,然而,就是因?yàn)榇蠹叶伎梢援?dāng),才變得沒價(jià)值,且要很辛苦,漸漸越來(lái)越多人不想當(dāng)農(nóng)民了,但你有沒有想過(guò),越來(lái)越少的農(nóng)民,我們豈不是要餓肚子嗎?而且有些農(nóng)民種了一輩子的菜,甚至八十多歲還繼續(xù)彎下腰插秧,從早做到晚,我們是不是也要學(xué)習(xí)他們的精神呢?

  我覺得這些農(nóng)民真是辛苦。∶慨(dāng)?shù)搅嗽绯侩u啼鳥叫時(shí),就要趕到田里去工作,甚至連炙熱的天氣也不能休息,因此我們今后千萬(wàn)不可再糟蹋食物,而是要更加珍惜食物,讓這些農(nóng)民的心中感到辛苦是值得的,于是我們更要讓這些非常重要的平凡人受到社會(huì)上的重視!

小學(xué)的作文 篇3

  燕園中未名湖景致的美已叫很多人為之稱道,未名湖的橋雖只是作為點(diǎn)綴但其中也大有文章,只有仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)它的精妙之處。

  未名湖的橋大體上分為兩種,其中一種就是拱橋。例如二分橋,這座單孔石拱橋坐落在未名湖的南邊小島上。其橋長(zhǎng)8.1m,寬2.95m,短、窄、小,又與周圍景物融為了一體,遠(yuǎn)看絲毫不打眼。但走近看就會(huì)發(fā)現(xiàn)橋上欄桿雕刻十分精美,石柱是待放的蓮花形,石欄上刻有祥云圖樣的浮雕,為橋身增添了一份古樸的氣息。二分橋不僅有觀賞性,也極具實(shí)用性。“虹橋分水態(tài),鏡石引菱光”,二分橋?qū)⑽疵擅畹胤譃榇笮蓚(gè)湖面,這也是它得名“二分”的原因了。它橋面平緩,便于通行,每天都有許多北大學(xué)子從此匆匆而過(guò)。

  同樣是拱橋的湖東橋與二分橋相比大了不少,可實(shí)用價(jià)值卻不高,此橋旁邊有一條大路,所以過(guò)橋可有可無(wú)。但它結(jié)構(gòu)勻稱,樣式新穎,與周圍松柏相映成趣,為未名湖畔增添了一抹色彩。

  另一種橋就是平橋了。橋梁學(xué)家茅以升曾把橋比作板凳,板凳的腿就是“橋墩”,橋墩下面,伸入土中的“腳”,就是“基礎(chǔ)”,板凳的板就是“橋梁”。平橋結(jié)構(gòu)就與之類似。比如回頭橋,又名方外觀西式平橋,通向未名湖湖心島的橋,位于湖心島之北;仡^橋橋?yàn)槲蹇祝瑯蚨丈喜坑袧h白玉石雕西式番草。橋面為平板束腰式,中腰寬355厘米,兩端寬730厘米,橋板長(zhǎng)925厘米,利于通行。回頭橋歷史悠久,建于清朝,是乾隆帝特意為香妃所建,原為圓明園西洋樓方外觀門前之溪橋,橋面原有西式石欄桿,今已無(wú)存,可以算是圓明園的遺跡了。同樣奈鐘亭西面路上通向紅樓的奈何橋也是平板橋。

  還有些特殊的`橋,如由天然石塊形成的踏步橋,由湖心島通向石船,在園林里也起著重要的作用。

  從橋與園的關(guān)系來(lái)說(shuō),就是“萬(wàn)草叢中一朵花”,常讓人眼前一亮。不僅如此,未名湖的橋也寄托了燕園的文化與故事,連接兩岸,也聯(lián)通了心靈。

【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:

小學(xué)小學(xué)作文03-19

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文02-22

作文小學(xué)作文01-23

等小學(xué)作文04-06

小學(xué)作文05-01

讓小學(xué)作文09-18

小學(xué)作文06-25

比小學(xué)作文04-29