(優(yōu)秀)我的小學(xué)作文5篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
時(shí)間把生命中的每一秒都凝固起來,像舉辦畫展一樣,逐一放出,赤橙黃綠青藍(lán)紫。
度過那日如初而作,日落而息的每一天,眼看著衣服一件件地穿不下了,疊在箱子里成為了寂寞的過客。
猛然間,冷靜與清醒了,仔細(xì)想想,我,已有十二歲。
盈盈的笑臉,燭光燦爛,十二歲了,可我依舊盼星星盼月亮地盼著那件生日禮物,依然跳著嚷著切著大蛋糕,成為祝福聲中的“壽星”,還是那么幼稚,那么貪心,那么愛笑。
穿名牌,聽流行音樂,追星,十二歲便學(xué)會(huì)了趕時(shí)髦,甚至自己都不知道為什么,迷惑極了。
原本以為自己擁有一份難得的純真,卻在不經(jīng)意間中發(fā)現(xiàn),成長歲月已將自己變得太復(fù)雜,知道的東西還不多,而腦袋里想的事情卻很多,記憶中太多的疑問似乎已封鎖了純真的心門。
別人面前,總是把笑容擺得那么巧,那策劃得天衣無縫的快樂演繹得司空見慣,卻把冰冷的一面藏在心底,不愿承認(rèn)的荒蕪。
朗朗乾坤,或許十二歲的我已變得太多,也懂得了太多的事,但是剛剛揚(yáng)起帆的船,根本就沒有擱淺的概念,青春的.火炬還剛剛點(diǎn)燃,成長的道路,才剛剛踏上!
哦!十二歲的我!十二歲的風(fēng)采!十二歲的追求!十二歲的責(zé)任!十二歲的記憶啊,你將永不褪色!
我的小學(xué)作文 篇2
你想知道一百年后的我是什么樣子嗎?你想知道我看到了什么嗎?如果想知道就請往下看。
我用時(shí)光機(jī)飛去了一百年后,我看到這個(gè)地方時(shí)心中不禁想:現(xiàn)在的環(huán)境和科技都比以前好上一百倍呢!
就在這時(shí),我看見了一百年后的我,我向她打招呼,她就把我?guī)У搅丝萍忌虉。她說這里的物品都有一些很奇妙的功能,比如說這個(gè)娃娃會(huì)干家務(wù),會(huì)做飯,像個(gè)保姆!衣服穿上了按圖案就可以飛起來,還有MP3的音樂帽子,會(huì)自己走路的鞋子,還有……
她還給我介紹了未來人們的錢是快樂中國星球幣,一張小快樂中國星球幣就值十元,大的值一百元,中的'值五十元。
她還給我介紹她們的電腦智慧小區(qū),全都是電腦指揮的。第一層是廚房,有萬能菜譜,可以教你做世界上的各種菜。第二層是浴室,想泡熱水澡,就預(yù)定時(shí)間,一回家就可以泡。第三層是臥室,有“休息”二字,一按就可以保證安心睡眠,直到起床。
我愛一百年后的自己,更愛一百年后的世界。
我的小學(xué)作文 篇3
同學(xué)們應(yīng)該有自己喜歡的東西吧!我也不例外。不過,我喜歡的是一個(gè)建筑物。
那年,我隨著爸爸媽媽來到北京。那時(shí)我五歲,連門都不敢出,生怕一出門就找不到爸爸媽媽了。
有一天,爸爸對我說:“我們?nèi)ラL城玩玩怎么樣?”我早就聽說長城特別好玩,它就像一條龍一樣“睡”在山上!昂!”我滿口答應(yīng)。于是,我們就出發(fā)了。大約過了半個(gè)小時(shí)左右,長城到了,爸爸買了票,還買了幾瓶礦泉水,拿著照相機(jī)我們就爬長城去了。
來到長城腳下,我發(fā)現(xiàn)竟然有外國人來爬長城,長城真不愧是在世界上都享有盛名!再看看長城,哇!好壯觀,好雄偉。不過,這么高怎么爬呀?“快呀!”爸爸邊爬邊叫我!芭叮襾砹!蔽覀兣姥脚姥脚,爬了大概四十幾分鐘左右,我實(shí)在爬不動(dòng)了,就說:“爸爸媽媽,我們歇一會(huì)吧,我實(shí)在走不動(dòng)了。“好,我也累了。”我們歇了一會(huì),照了幾張相片,就又爬了起來。就這樣我們走走停停,爬了好長一段時(shí)間,我們終于到頂了。
站在長城頂向下望,哇!真美,你瞧!一座座山接連在一塊,與天接連在一起。腳踏著山,雖然沒有飛在空中的感覺,但有種飄在半空中的感覺。我覺得自己好像真的在飄,和小鳥一起,飄過北京,飄到了我的家鄉(xiāng)……
長城,你真好,真美,真有文化。在長城上,爸爸給我講了一個(gè)故事:在很久很久以前,一個(gè)美女叫孟姜女,她剛結(jié)婚,她的丈夫就被抓去建造長城。冬天來了,孟姜女怕她的丈夫冷,便給他送大衣,孟姜女歷盡千辛萬苦來到長城,誰知她的丈夫卻早已死去,被埋在了長城下,孟姜女一聽,很傷心,趴在長城上就哭。這一哭,就是三天三夜,哭倒了長城,露出了孟姜女丈夫的尸體,孟姜女哭著為丈夫披上大衣,然后跳了長城……
這是一個(gè)悲慘的故事,但我愛長城,愛它的'一切,包括那段悲慘的故事。
我的小學(xué)作文 篇4
線,我想大家都熟悉不過了,什么電線、水線、毛線……但在我眼中的線卻與眾不同,在我的眼中,我覺得線可以連接許許多多的東西,我覺得這根線是我們心中的信仰,不如我們就叫它心線吧!為什么這樣叫呢?下面我就以發(fā)明家的身份,來給你們一一講解。
心線在情緒波動(dòng)時(shí)就會(huì)彎彎曲曲,像蜿蜒曲折的小路,在我的世界里總會(huì)有挫折和跌倒,在我的心線里,每當(dāng)我情緒失控時(shí),我總會(huì)感覺到心線在抖動(dòng),好像是不能啟動(dòng)了一樣,每當(dāng)我的心線抖動(dòng)時(shí),反而它成了我現(xiàn)實(shí)的警示。線既然能啟動(dòng)其他的物體,我們的心就是圍繞著身體在轉(zhuǎn),心線就是我們領(lǐng)悟的良藥,既然我們都有一根心線,那老師就像是電腦,把他們的`東西,都傳送給我們,那媽媽和爸爸就是最好的文件夾,在我們的腦海中放映。
人生如同一場場電影,放過去的經(jīng)典畫面就不會(huì)再出現(xiàn)了,所以趁此趕快努力,找到屬于你的那一根連接線,如果那些不走正道的人找到了那根線,天下的父母就可以安心了。我想起了文天祥先生的那首詩:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!比嘶钪鸵幸饬x,不能浪費(fèi)了這條生命,即使到了生命的終端也要做出一番事業(yè)。一個(gè)人一定要打開心靈的窗口,生活中我們的良藥,我們一定要將心比心,只有這樣人與人之間相互愛護(hù),只有這樣才能對老人生出一份尊重,對孩子生出一份關(guān)心,希望人一定要心胸寬廣。
我的小學(xué)作文 篇5
今天,天氣真是晴朗可我的心情卻不見得那么晴朗.我的心情像剛剛下了一場大暴雨,令人生氣的事偏偏看上了我,跑到我的頭上來"作亂". 下午第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師講了新課,我們都聽得津津有味.正巧 ,有位老師找數(shù)學(xué)老師老師便出去了。
這時(shí),令人倒霉的'事情請"做客"了,老師出去后,班里騷動(dòng)起來,我不經(jīng)意的回了頭望了后桌同學(xué)胡浩然,只見他把數(shù)學(xué)書甩到一邊,拿出語文作業(yè)做了起來,我不過說了他幾句,可要知道胡浩然這人是個(gè)"炸藥包",我無疑就點(diǎn)燃了"導(dǎo)火索"呀!他生氣的拽過我的數(shù)學(xué)書,"咔嚓"的撕起來.這時(shí),我忍無可忍,"火山爆發(fā)"了使用我的獨(dú)門絕招-"無敵金剛爪"把他的數(shù)學(xué)書撕成了"稀巴爛",他見自己的書被撕成"肉醬"
時(shí),燃起了怒火,和我搏斗起來,他大顯神威,向我臉上沖來.我也費(fèi) 盡九牛二虎之力,向他撲來`````` 老師來時(shí),見我倆搏斗,又見胡浩然在哭,便說我不對.唉,我只好自認(rèn)倒霉,要知道我的左臉自從被他賞了一個(gè)耳光時(shí),已經(jīng)長成一個(gè)豆大的"青春痘"呀!
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