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快樂的小學作文【優(yōu)秀9篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的快樂的小學作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學作文 篇1
正當雪飄如絮，雪厚霜濃的時候，我們迎來了一年一度的春節(jié)。春節(jié)是喜氣洋洋的，令人歡喜的。親朋好友歡聚一堂，一家子熱熱鬧鬧的這情景多令人神往��！這個春節(jié)，我們一家到當?shù)剡^年的習俗。
大年三十的早晨六點整，外面還是漆黑一片，可以隱隱約約聽到一兩聲鞭炮聲，屋檐下的冰柱在燈光的照射下，發(fā)出金色的光芒。睡眼朦朧的我被叫起，我喃喃地迷惑不解地問媽媽：“今天我們有什么重要的活動需要這么早起？”“搶年呀！”媽媽神秘地說，“搶年”是張家界過年的風俗，誰起的早，誰就能在一年中得到好運。我不禁聯(lián)想到一句諺語：早起的鳥兒多得食。原來“搶年”是人們對未來美好生活的一種向往��！我趕緊吃完早飯，便與爸爸媽媽一起去逛街。
哇！好熱鬧啊！只聽見從府城旁傳來一陣鑼鼓聲。我趕緊湊上前去。府城正中央在表演花燈，左邊有幾個老人在打腰鼓，右邊則在舞獅子燈。表演花燈的人有的戴著紅帽子，有的系著紅絲帶，他們正繪聲繪色地唱著張家界的風土人情。他們身上艷麗的衣服在遠處皚皚白雪的天門山的照映下更加鮮艷。“咚咚鏘鏘……�！蔽瑾{子的開始大顯身手了！他們二人合扮一頭獅子，一個人執(zhí)頭，一個人扮尾。主要是靠獅子頭指揮。獅子是金黃色的，讓人們覺得無比清爽。斗獅子的人手中拿著一個斗大的繡球，不停地做著各種各樣的功夫動作。獅子一會作出“金獅吐節(jié)”，“獅子滾繡球”的復雜動作，一會擺出“白鶴亮翅”，“犀牛望月”的造型�！昂茫 叭藗兇蠛�。因為藝人們把一頭兇猛的獅子變得如此祥和，活潑，可愛，靈活，敏捷，所以博得了觀眾的熱烈掌聲和陣陣喝彩。
晚上，夜幕降臨，星星調(diào)皮地眨著眼睛。這個時候是過年最開心的'時候，因為可以品嘗到美味無窮的年夜飯。餐桌上擺著許多美味佳肴。伴隨著此起彼伏的鞭炮聲，一家人吃著可口的飯菜，我不禁想到了長輩們的年夜飯。爺爺曾經(jīng)說過，他們的過年時有饅頭吃就不錯了。想到這，我覺得我們的生活過得真好，應該要好好珍惜它才對啊。
伴隨著新年的鐘聲，我悄悄地進入了夢鄉(xiāng)。這個不同尋常的新年在我夢中再次浮現(xiàn)。
快樂的小學作文 篇2
在這個呼喚創(chuàng)新的時代，習作教學的創(chuàng)新也勢在必行，習作創(chuàng)新要求學生有創(chuàng)新的條件，創(chuàng)新的意識。
1.充分閱讀
葉圣陶先生說：“學語文主要靠學生自己讀書、自己領(lǐng)悟。”因此，教師要給學生盡可能多的時間讀書思考，并適時地點撥、引導，努力讓學生做到在讀中理解內(nèi)容，在讀中體會思想感情，提高學生的閱讀理解能力。
2.大膽想象
豐富的'想象是創(chuàng)新的翅膀，因此教師在學生閱讀時要注意啟發(fā)學生大膽地進行創(chuàng)造想象。通過訓練，學生的想象力得以充分發(fā)揮，創(chuàng)新意識得到培養(yǎng)，學生習作的熱情也就大大提高了。
3.積極發(fā)問
疑是思維的開端。對學生的提問，教師應盡可能地滿足，因為任何壓抑、干擾都將使創(chuàng)新的心靈受損。教師要尊重與保護學生的好奇心，創(chuàng)設激發(fā)學生質(zhì)疑問難的學習環(huán)境，把他們的天真好奇誘導到科學的軌道上來，讓學生養(yǎng)成想問題、問問題、挖問題和延伸問題的習慣。
4.自由評議
課堂上，老師應給學生充分的“自由”，鼓勵學生大膽提出獨到的見解，針對學生在議論時的非常規(guī)或創(chuàng)新意識的見解，及時給予評定的表揚，心靈火花閃現(xiàn)，才有豐富多彩的習作內(nèi)容。
5.自信表達
有了自己的見解，就得讓學生自信、大膽地說出來。既鍛煉了口語交際能力，又積累了寫作素材。學生書看多了，活動豐富了，生活積累豐厚了，就會有傾訴和表達的愿望，就會自然而然地嘗試寫作。
快樂的小學作文 篇3
我在三歲的時候就離開了老家──貴州，來到了浙江。在浙江我待了9年，其中3年的時間上幼兒園，6年時間上小學。在小學這6年的時光中，發(fā)生了許多刻骨銘心的事，使我永遠不能忘懷！
運動會
我的母校名叫“云城小學”，在那里有許多同學與我玩耍。母校每年都舉行一次運動會。最讓我難忘的是20xx年我讀五年級時的那一次運動會。
當時我參加四百米跑，雖說有點累人，但為了班級的榮譽，我再辛苦也無所謂呀？“砰──”一聲槍響，運動員像離了弦的箭向前沖，當時我已經(jīng)知道我即將離開母校，離開浙江，我也知道這是我最后一次也是第一次在母校的運動場上拼搏。我為了在母校的運動場上留下我的足跡，我用盡了全身的力氣。
就在離終點只有幾十米遠時，我已經(jīng)氣喘吁吁了！可我依然邁著沉重的步伐向前挪動，盡管已經(jīng)有人跑完了全程，得了第一名。正當這時出又現(xiàn)了一位對手，馬上就要趕上我了，我和他開始了激烈的比拼。因為我知道，我沒有得第一名的希望了，但我一定要爭取得第二。我使盡力氣向前跑，而對手也毫不相讓，馬上要追上我了！我實在挪不動腳步，真的想放棄！可是我腦中又閃過一個念頭，那就是我要在母校的運動會上留下足跡。于是我邊跑邊想著“加油！加油！……”終于，我沖過了終點線。一瞬間，我覺得輕松了許多。因為我不失我內(nèi)心的期望，在母校的運動會上留下了自己第一次，也是最后一次拼搏的足跡。
每當想起這次運動會，就會想起我內(nèi)心的拼搏！
拔河比賽
那年是20xx年，我在讀浙江余姚市城小學三（1）班。我有幸被老師篩選出來參加拔河比賽。那一次的比賽讓我終身難忘。
比賽的時刻終于來臨了。當裁判老師吹下哨子的一瞬間，同學們立即奮力的拉，旁邊觀看的同學也投入到了激烈的比賽中，拼命的為自己班加油打氣。加油聲驚天動地，也讓校門外路過的行人駐足觀望，我們拔河的選手個個面紅耳赤，多數(shù)同學使出吃奶的勁想先發(fā)制人，而少數(shù)同學閉目養(yǎng)神、不急不躁想后發(fā)制人。拔河的繩子被拉得直直的、硬硬的，像一根鐵棒。我們班和二班，誰也不肯讓誰，誰也不肯放松一絲一毫，都死死的拽著繩子。我不時發(fā)出“呀！呀！”的聲音。
繩上的紅領(lǐng)巾左右不定，像墻頭草──風吹兩邊倒。時間一分一秒的過去了。最終二班失敗了。那一刻，啦啦隊的臉上露出了燦爛的笑容，高興得手舞足蹈。大伙都放下又酸又累的“紅手”，也露出了笑容。這時，只有我哭了，那不是悲傷的淚水，而是激動的淚水��！
想想上學期的跳繩比賽，由于我班多一個人，經(jīng)過老師的重重篩選，最后決定讓我退出，我頓時覺得眼前一黑，眼淚馬上涌上眼眶，但終于被強忍住，沒有流出來�？山裉�，我讓淚水流得多暢快�。�
分別
很快，我在云城小學的快樂生活就將要過去了。到了分別的那一天，我拿好手中的成績報告單，望了望每一個角落，久久不肯離開教室，可由于時間一分一秒的過去，不得不讓我邁開沉重的步子。離開六（1）班，離開給我?guī)碓S多歡聲笑語的“大家庭”。我一直沉默不語，心里卻很難受，一想到跨出母校的大門就再沒有機會回來了，我當時越走越慢，要是從前我一放學就溜回家去了。可今天，與大家分別的.今天，我的腳好像不聽我的話了，越走越慢。我獨自一個人走在操場上，我閉上雙眼回味自這六年的快樂時光，不由得鼻子一酸，淚水不由自主的流下來。
��！母校！我即將離開您，離這個“大家庭”。我很不舍，我不愿離開我的同學，更不愿離開您�？商煜聸]有不散的宴席，我只愿時間過得慢一點，讓我多待在這里一會兒。
而今，我回到了貴州遵義，又回到了的家鄉(xiāng)綏陽，在洋川小學讀完了六年級的第二學期�；叵肫鹞业男W生活，我是多么的愛我的母校──浙江云城小學，多么的想念我的老師和同學們�。�
【推薦評語】留守兒童的成長令人揪心，而小作者隨父母外出打工“南征北戰(zhàn)”，在浙江云城小學留下的一串串故事，卻是那么有趣、生動、真實、感人。小作者在娓娓的敘述中，故事扣人心弦，詳略得當，有景有情，用詞準確，字里行間透露出了對浙江母校的熱愛、對老師對同學的思念，也隱隱的表達出對家鄉(xiāng)的喜愛之情�。ㄖ笇Ы處煟禾锞S勝）
快樂的小學作文 篇4
我期盼已久的國慶終于來臨了。媽 媽幫我邀請到了我的好友一起去從沒去過的寶桑園。
我們乘旅游車來到寶桑園后，首先參觀了蠶絲文化長廊。了解蠶的一生。然后游玩了水上樂園，如潛水捉魚，水上波波球等。
蠶絲文化長廊中有蠶的標本，介紹了蠶的一生。蠶的一生給我們講的是從蠶蛾→蟻蠶→白白胖胖的幼蟲→五顏六色的蠶繭→蠶蛹，最后又回到蠶蛾的生長過程。蠶繭上的絲是最上等的紡織材料，蠶蛹是營養(yǎng)豐富的食品，蠶的一生都是寶（蠶的每一個生長階段都在有各自不同的價值），奉獻給人類。我也要向蠶一樣為人類做出貢獻。
水上樂園里才叫刺激。要在水上走搖搖晃晃的'木橋到達另一端，再抓住在水面上搖擺的繩索像猴子蕩秋千那樣蕩到另一端，如果力量不夠，蕩不到對岸，就將落入水中。我蕩了兩次都沒能成功，盡管完全掉入水池，卻開心極了。
淺水捉魚，在一個大水池中（水深沒過我的膝），盡情捉魚。魚不僅游得快而且身體滑溜，我和好友一起用小漁網(wǎng)，捉了好半天，也才捉到兩條小魚。后來，我們不忍心還是把它們放回了大水池中。
水上波波球是世界上最風靡的水上玩具�？梢宰屓烁杏X到初次在太空行走般的樂趣，就像蹦蹦床一樣，想站都站不起來。我更想嘗試大人們玩的陸地波波球�？晌业淖晕冶Ｗo能力還不夠強，只好先放棄了。
今天，我和好友不僅玩得非常高興，而且開闊了眼界，增長了知識，鍛煉了意志，真是太有意義了。當我們告別寶桑園的時候，我心想：如果能延長一些時間，或再重游一次，該有多開心呀！
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快樂的小學作文 篇5
童年，充滿著喜怒哀樂。與同齡孩子比起來，我的童年是快樂的。
每逢暑假，我的爸媽總喜歡帶我出去走走。有一年，爸爸媽媽帶我去無錫惠山游玩，那里的風景可美了！一進門，就看到“錫山”二字，我趕緊讓爸爸給我拍照留作紀念。終于到了錫山的頂峰，原本想看看龍光塔的，可里面正在裝修，不容游客觀賞，我們只好去惠山了。
惠山的風景更是美。錫惠公園、寄暢園、梅園……當然最好的風景是天下第二泉、秦伯廟、靈山大佛等。俗話說得好：“登山容易，下山難�！蔽医裉炜梢囊桓牧耍骸暗巧讲灰�，下山更難”。我和爸爸、媽媽上山都千辛萬苦的，下山豈不更難！惠山上的九龍壁更是讓人驚嘆不已，壁上的龍栩栩如生，仿佛正等待著時機騰空而去。這么好的美景誰不想拍呀！我笑嘻嘻地，媽媽說我特別上照。我繼續(xù)前進，來到了錫惠公園，我直奔游樂場�？吹侥切┖⒆优d高采烈地玩著，我心里也特高興，真有置身其中的感覺。恍惚飄渺之中，我不由自主地拿出小刀，想刻下“趙佳銘到此一游”。爸爸見狀忙攔住我說：“這是公共財物，不能破壞！”我頓時臉就紅了，并立即停止了自己的錯誤舉動。
今年國慶長假，我又隨一家人去南通狼山游玩。一路上我可高興了，不知不覺就到了狼山。告訴你，我奶奶這會可不嘮叨了，因為已經(jīng)到了廟內(nèi)。奶奶誠心禮佛，年年都要來狼山拜佛祈求家庭和和美美，財源廣進，歲歲平安。這一天好多人來禮佛，他們都暗自祈禱著什么，我們拜完佛便離開廣教寺去了“游樂場”。最刺激的`是“水上漂”，那玩得才叫刺激痛快呢……
我的快樂是三天三夜也講不完的。有機會飽覽祖國的山水，欣賞田園美麗的風光，我覺得這是我童年最大的快樂！
江蘇南通如皋市九華馬橋小學五年級:趙佳銘
快樂的小學作文 篇6
讀書帶給我不少的快樂，所以我特別喜歡讀書�？梢哉f讀書在我的生活中是不可缺少的必備品之一。
我讀過許多的書，從雜志《中國少年文摘》到名著《西游記》；從中國古典名著《紅樓夢》到國外名著《羊脂球》沒有我沒讀過的書，不管是雜志還是名著我都大部分讀過。這也是受我們的班主任的影響。
我經(jīng)常在我空閑的時候把自己關(guān)在書房里一聲不吭、津津有味的讀起書來。有時或許是太投入了媽媽把美味的水果放在我身邊，我都無動于衷。這時媽媽就會悄悄的離開，幫我把門關(guān)上。
這時是指媽媽允許我我看書的時候。但也有媽媽不讓看的時候。如果我是在抵不住書蟲的誘惑“竊讀”計劃就要開始實行了。A計劃：練琴時把書放在旁邊開著，練一會就停下來看一會然后再接著練，B計劃：在寫完作業(yè)后看迷惑媽媽，讓媽媽以為我在寫作業(yè)；C計劃：晚上待他們睡熟后開燈看……還有許多許多的方案我就不詳細給你們透露了。記得有一次臨睡前，我的書蟲又來誘惑我，我急忙洗梳完脫衣服上床，躺在被子里開始“竊讀”。過了很長時間媽媽看到我的燈還亮著，以為我睡著了忘了關(guān)燈，就過來幫我關(guān)燈，當她打開們看到我在看書時便生氣的'說：“還不關(guān)燈睡覺，幾點了�！蔽易髁藗�鬼臉急忙睡了。心想又被媽媽抓到了。
我有許多愛看的書，但最終愛的還是《西游記》這本古典名著。我最喜歡這本名著是因為里面的故事情節(jié)非常生動。作者刻畫人物非常的細致，仿佛故事中人物就在你的眼前。比如：孫悟空的執(zhí)著、勇敢、不畏艱險、不怕困難，為救自己的師傅不顧一切。唐僧的善良、慈悲、心腸軟、心地好但有些不分是非。沙僧的，忠厚老實、任勞任怨。豬八戒的好吃懶做……
書，不僅帶給我了我許多的快樂，而且充實了我的課余生活。我讀書，我快樂。
快樂的小學作文 篇7
一只生活在水邊的小蜻蜓總感到自己不快樂。一天，它決定離開它生活的那片小池塘，到遠處去尋找快樂。
飛著飛著，它遇到了小馬，小馬問：“小蜻蜓，你去哪里呀？”小蜻蜓說：“我要去遠方尋找快樂，你知道哪能找到快樂嗎？”小馬說：“和朋友玩就是快樂�！毙◎唑颜f：“謝謝�！闭f完小蜻蜓就飛走了。路上，它又遇到了牛伯伯，問：“牛伯伯，您知道哪里能找到快樂嗎？”牛伯伯說：“跟朋友在一起就快樂�！毙◎唑颜f：“謝謝您�！毙◎唑延钟龅搅诵⊥米�，問：“小兔姐姐，你知道哪能找到快樂嗎？”小兔子說：“你想找快樂，快樂其實就是和朋友們在一起，同他們玩�！毙◎唑颜f：“謝謝你�！弊咴诼飞�，小蜻蜓想：他們都說跟朋友在一起就有快樂，我也試試看。于是，它找來了小羊、小公雞、紅袋鼠等幾個小朋友玩起了捉迷藏，它們玩得可開心了。
小蜻蜓想：原來快樂真的'藏在朋友們中。我以后一定會珍惜這種快樂，永遠和朋友們在一起。
快樂的小學作文 篇8
暑假雖然過去了，但在暑假中有說也說不完的事情在我的腦海里，接下來我給大家講一件暑假里非常有趣的事。
暑假里無聊死了，忽然，爸爸興奮地說：“我們要去北京了”。我聽到后高興的跳起來了。盼呀盼呀終于登上了高鐵，我懷著激動的心情出發(fā)了。
高鐵真快呀！不一會就到北京了。到了那后，我們參觀了很多風景，看了天安門、動物園……都非常壯觀。但更吸引我的地方就是水魔方了，因為我很喜歡玩水，上次去嵖岈山溫泉小鎮(zhèn)我都很興奮，這一次又是在北京天氣也很熱，非常適合玩水。
我們從早上就出發(fā)了，做了幾個小時的車終于到達了目的地，剛進大門一眼望去感覺這里一定很好玩。這里真大啊！各種游樂設施光看著就覺得好玩極了。第一站我們來到了一個游泳池，我激動的下了水，哇，好舒服呀，旁邊幾個小朋友在玩打水仗呢，我們隨著路走到一個像龍卷風一樣的機器旁邊。看上去非常大一個汽船漂了過來，爸爸說：“我?guī)е阋黄鹜孢@個吧，我有點害怕，突然靈機一動我說：“爸爸你和媽媽一起先上去感受一下吧”。爸爸就帶著媽媽上去了，我聽到了媽媽的慘叫聲，我看到媽媽全身濕漉漉的，臉色蒼白，全身發(fā)抖，媽媽那個狼狽的樣子把我笑的肚子都疼了，但我趕快上去安慰媽媽，不一會媽媽又恢復了原來的模樣。
我們又來到了兒童游樂區(qū)有一個超大的方形的東西載滿了水，向我們潑了一身的水，我又玩了滑滑梯，從上面滑到下面我嗆了好幾口水，真的好刺激呀。接著到了沙灘有好大的海嘯，一陣巨浪過來了，爸爸把我抱起來但是由于水浪比較大我又喝了幾口水，好多阿姨穿著五顏六色泳衣也是一道美麗的風景線。
我們來到了漂流區(qū)，我開心的跳了起來，坐上小汽船飄到了闖關(guān)區(qū)，從我頭上潑了很多水，又澆了我一身，好涼爽，爸爸說我們比賽看誰的`汽船漂的快，比就比，爸爸很快就超越了我，他帶著媽媽很快就沒有力氣了，最后我反超了他贏了爸爸，真的好開心！
眼看到了半晚，一天的時間也就要就結(jié)束了，我們離開了的水魔方，一道道風景消失在我的視線中，我會記住這一天，成為我記憶的一部分！
快樂的小學作文 篇9
元宵節(jié)那天吃完了晚飯，我迫不及待地拉著媽媽的手，來到了安定廣場。安定廣場的人多，人山海，熱鬧極了。
安定廣場的燈也多，各種各樣的燈照亮了整個廣場，有會游的魚燈，有會跳的兔燈，還有五彩繽紛的花燈。我的燈也不錯哦，是個七星瓢蟲燈，它不僅發(fā)光，會唱歌，還會翻跟頭轉(zhuǎn)圈呢。廣場上最特別的要屬那個漂亮的大兔子燈，它的高子非常高，比我爸爸的個子還高；它的'頭隨著音樂不停地轉(zhuǎn)動，象在跳舞；兔子身體里還安了個椅子，上面還坐著一個小朋友，真有趣啊，我也想坐到里面去試一試。安定廣場的許愿燈也多，人們放飛自己的許愿燈。希望能夠夢想成真。天空中飄滿了五顏六色的許愿燈，象繁星一樣在天空中閃耀，連月亮都害羞地躲進了云層里。
這個晚上我過得真是快樂極了，這真是個快樂的元宵節(jié)！
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