快樂(lè)的小學(xué)作文(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
在星期六這一天里，我特別的快樂(lè)，上午的時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)覺(jué)得很郁悶，所以就想下去玩一會(huì)兒，我拿好作業(yè)，拿上三國(guó)殺，下去了，到了底下，我遇見(jiàn)了張政馳，我讓張政馳在我家寫(xiě)作業(yè)，他同意了，不過(guò)他說(shuō)：“你等我一會(huì)兒，我要上樓拿上我的鉛筆盒還有作業(yè)，我同意了，不一會(huì)兒，到了我家，我們就去寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)作業(yè)的速度也是關(guān)鍵的問(wèn)題，我和張政馳的寫(xiě)作業(yè)速度不分上下，我馬上就寫(xiě)完了第五單元的單詞。我很高興。
我和張政馳說(shuō)：“既然寫(xiě)完作業(yè)了，我們也可以玩會(huì)兒電腦了，我們玩了一個(gè)小時(shí)的電腦�！比缓笪姨嶙h說(shuō)：“我們?cè)賹?xiě)會(huì)作業(yè)吧！”張政馳聽(tīng)了就答應(yīng)了。不一會(huì)兒，我不知道怎么回事，舅舅在樓底下，說(shuō)：“要帶我去吃肯德基�！蔽覇�(wèn)了問(wèn)舅舅，我媽媽和我爸爸同意了嗎？我舅舅說(shuō)：“我給你媽媽打電話(huà)了，他同意了�！蔽翌D時(shí)興奮不已，我們到了肯德基，吃完以后我又問(wèn)舅舅：我們吃完了以后去哪。當(dāng)然是去我家唄。我弟弟插嘴說(shuō)。不過(guò)，我舅舅家是住在5樓的.，不過(guò)只要不是我自己在家，怎么樣都行，我到了我弟弟家，說(shuō)：“我們玩植物大戰(zhàn)僵尸無(wú)敵版吧，我弟弟答應(yīng)了，我們看了一下說(shuō)明，我們達(dá)到加剛特爾的時(shí)候，我們才知道我買(mǎi)什么植物的是無(wú)限的。
我國(guó)的真實(shí)快樂(lè)的一天！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今天我很高興。因?yàn)樵缟掀鸫�，吃完早飯就和爺爺去開(kāi)元看電影了�？墒巧衔绲碾娪岸疾贿m合我看，我們就買(mǎi)了下午《雷神2》的票。可是現(xiàn)在還是上午的時(shí)候，離電影開(kāi)始還有兩個(gè)小時(shí)呢！爺爺就給我買(mǎi)了游樂(lè)園的票，我在游樂(lè)園里玩了一會(huì)兒，爺爺說(shuō)該去吃飯了，我們?nèi)コ粤嗣牢兜倪^(guò)橋米線(xiàn)，我和爺爺都是第一次吃，味道好極了。
看電影的時(shí)間到了，我們?nèi)チ丝戳穗娪�，這里的'電影院不像大唐西市的電影院，大唐西市的電影廣告有很多，這里的電影廣告只有一個(gè)，沒(méi)有等待太長(zhǎng)的時(shí)間。電影非常好看，看完電影已經(jīng)是下午3點(diǎn)10分了，爸爸來(lái)接我們回家。今天我過(guò)得真高興啊！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今天，我可高興啦！因?yàn)槲乙獏⒓訉W(xué)校組織的快樂(lè)“六一”主題活動(dòng)。
我和爸爸早早地來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，尋找二年級(jí)快樂(lè)大本營(yíng)，親愛(ài)的易老師正等著我們來(lái)領(lǐng)禮物呢！原來(lái)是一袋美味的零食。這時(shí)候，我看見(jiàn)很多人在玩背投球游戲，好像很有趣哦！游戲規(guī)則：家長(zhǎng)背對(duì)著孩子投球，小孩拿著小桶接球。我和爸爸迫不及待地報(bào)了名。終于輪到我們了，只見(jiàn)爸爸把球往后一扔，我趕緊用小水桶接住。哇！在我和爸爸的親密合作下，我們一共接住了三個(gè)球，還得到了一瓶酸奶呢！
我還和老師學(xué)做了好玩的橡皮泥，瞧！我捏的蝴蝶好像可以飛起來(lái)，青蛙張著大大的嘴巴，可愛(ài)極了！尤其是小花朵，好像能聞到濃濃的香味呀！接下來(lái)，我還看3D畫(huà)展，滾了好玩的.鐵環(huán)……
今天玩得太開(kāi)心了，“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
尋找快樂(lè)的方法有很多，但我覺(jué)得最有意義的是幫助別人找到快樂(lè)，因?yàn)檫@樣不但使別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，你快樂(lè)我也快樂(lè)。
我沒(méi)有做過(guò)非常多的使別人快樂(lè)的事，但是在近日來(lái)，我做了一件。
事情是這樣的，一天，風(fēng)刮的非常的大，樹(shù)被刮的嘩嘩，好多自行車(chē)被刮倒在地，就連走路都比較吃力。我走到校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大概上一二年級(jí)的小女孩，在用力抬起一輛自行車(chē)，但心自行車(chē)，但心有余而力不足，車(chē)子遲遲不起。我猜想，她一定是身體輕輕碰了車(chē)子一下，正好一陣風(fēng)把車(chē)子刮倒了，她便以為是自己弄倒的，想把它抬起來(lái)。此時(shí)，正義女神對(duì)我說(shuō)：“快去幫幫她吧，她這么小，一定抬不起來(lái)�！毙皭号駥�(duì)我說(shuō)：“別管她了，走你自己的路，你要是幫她，搞不好還遲到�！闭x女神說(shuō)：“你千萬(wàn)別這樣做，幫助別人快樂(lè)自己，況且，你還總是埋怨，現(xiàn)在好人太少，你為什么不做好人呢？”邪惡女神說(shuō)：“世界上有那么多人，就算好人只占世界的一小部分，那也總有幾億人吧，不缺你一個(gè)�！闭x女神反駁道：“積少成多，如果每個(gè)人都樂(lè)于助人，那么世界就會(huì)變的更美好，不是嗎？”慢慢的，正義女神占了上風(fēng)，邪惡女神開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次。我走上前來(lái)，幫她扶起車(chē)子，小女孩問(wèn)我：“你是這車(chē)的`主人嗎�！蔽腋嬖V她：“不是，但我想幫你�！彼隣N爛地對(duì)我笑了。面對(duì)這個(gè)天真的孩子，我真為我剛才的猶豫而感到羞愧，但是我也感到高興，畢竟，我又做了一件好事，更何況，她對(duì)我真誠(chéng)的笑了，如果這個(gè)天使般的笑容送給一個(gè)不是很快樂(lè)的人，那么，也足以打開(kāi)心中糾纏多年的死結(jié)，這樣的笑容應(yīng)該是無(wú)價(jià)的。
幫助別人，快樂(lè)自己。也許新聞上的感人事跡是真的，也許他們并不是光想圖個(gè)好名聲 ，也許他們真的有一顆天使般的心，也許…… 就讓那些守財(cái)奴變的好一些吧，讓他們明白，世界上還有許多比金錢(qián)好的東西。即使一個(gè)窮人擁有很多快樂(lè)，那他便是最富有的人，不像有些人，外表上十分富有，實(shí)際上窮困潦倒。
你快樂(lè)我也快樂(lè)
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
我的課余生活有許多，但我最喜歡的就是捉迷藏了。
有一次，我和許仕潔、黃子洋，還有其他小朋友一起玩捉迷藏。我們先用“剪刀、石頭、布”劃拳的方法決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)“主貓”。結(jié)果，許仕潔輸了，他就是“主貓”了。許仕潔數(shù)“一”時(shí)，我們就開(kāi)始跑的得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'藏起來(lái)，當(dāng)數(shù)到“二十”時(shí)就來(lái)找我們。我們剛剛跑到一輛車(chē)的后面，他就過(guò)來(lái)了，我們趕緊就跑。我們跑啊跑，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的草叢。我說(shuō)：“快，我們藏到草叢里。”大家異口同聲地說(shuō)：“好!”
許仕潔來(lái)了。但是，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。他跑了以后，我們才悄悄地走出來(lái)。我們看見(jiàn)前邊有個(gè)人背對(duì)著我們。他一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)我們又拼命地跑，那人又追著我們跑。原來(lái)那人就是“主貓”許仕潔，他躲在草叢旁，就是想給我們一個(gè)“措手不及”。
他這一招還真管用，把我們中的兩個(gè)人給抓住了。按游戲規(guī)則，被抓住的人就成了“副貓”。然后，我們跑到我們的“家”里。
“貓”還想把全部“老鼠”給抓住�！爸髫垺闭f(shuō)：“我們給他們來(lái)個(gè)‘聲東擊西’�！睅讉�(gè)“貓”都說(shuō)：“好!”于是，一些“貓”從東邊來(lái)攻擊我們，我們就趕快往西邊跑。“主貓”早已在西邊設(shè)下埋伏，他把我們?nèi)孔プ×恕?/p>
捉迷藏，讓我們玩得滿(mǎn)頭大汗，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
星期三，我們舉行了這一個(gè)月里第一個(gè)書(shū)友會(huì)，我們這次交流的是《三國(guó)演義》，同學(xué)們都非常的開(kāi)心，雖然我們拖了很長(zhǎng)時(shí)間，但是，我覺(jué)得這樣才可以交流的更透徹，也會(huì)學(xué)到很多很多，并且還可以使我們知道三國(guó)演義本身的意義，因?yàn)閮蓚�(gè)人的缺席，我、杜玉冰、梁雨筱，有些感到失望，但并未讓我們對(duì)書(shū)的興趣減少，不一會(huì)，我們?nèi)齻�(gè)已經(jīng)絞盡腦汁的出起了問(wèn)題，想方設(shè)法地讓對(duì)方答不出來(lái)，這不，這搶答的可謂是如火如荼，你瞧瞧這些問(wèn)題。
我說(shuō)：“先問(wèn)個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，所謂“桃園三結(jié)義”是指那三個(gè)人？”“關(guān)羽，張飛，劉備。”梁雨筱提前搶答了出來(lái)�！薄霸撐伊�，該我了”杜玉冰說(shuō)到，“那么，在赤壁之戰(zhàn)中，是誰(shuí)帶領(lǐng)東吳的呢？”這下，我跟梁雨筱都安靜了下來(lái)，五分鐘過(guò)去了，我跟梁雨筱都不知道，杜玉冰可就成功了，她大聲說(shuō)：“當(dāng)然是周瑜了�！鳖D時(shí)，我們好像非常明白了一樣，想起剛才的抓耳撓腮，可真是不應(yīng)該�！傲河牦悖侥懔�，”梁雨筱胸有成竹的說(shuō)：“草船借箭是說(shuō)的誰(shuí)的故事？”“是周瑜為難諸葛亮的故事�！蔽艺f(shuō)到，“好吧！你說(shuō)對(duì)了”梁雨筱有些尷尬的說(shuō)，就這樣，我們進(jìn)行了五輪的提問(wèn)題環(huán)節(jié)，這時(shí)，時(shí)間從6：30，跳到了7：00，我有些分寸的說(shuō)到：“我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)影響最深刻的一個(gè)地方�！�
我最深刻的不過(guò)就是第一回，因?yàn)槲矣X(jué)得第一回就可以說(shuō)成是個(gè)人物表，和黃巾起義戰(zhàn)爭(zhēng)的事情的闡述，并且也說(shuō)了他們的敵人董卓，并且其實(shí)最重要的人物還是玄德——?jiǎng)洌m然第一回并沒(méi)有說(shuō)出怎樣攻下了城，怎樣團(tuán)結(jié)一心，怎樣殺滅敵人，可是，因?yàn)檫@樣，讓我知道當(dāng)時(shí)的現(xiàn)況和一些令我印象深刻的人物，包括所有的敵人，可能有些人想看那種正義的人殺死了敵人，這樣可以使讀者大快朵頤，可我覺(jué)得，并不是只要你大快朵頤以后，你就可以不用讀那些介紹的片段，反而這些介紹的片段可以使你更加明白，那時(shí)的狀況和為什么會(huì)造成如此大的敵人和如此大的戰(zhàn)爭(zhēng)，這些更比那些讓你大快朵頤的情節(jié)更吸引人。同學(xué)們說(shuō)完了喜歡的片段，我們就開(kāi)始了喜歡的人物，
杜玉冰最喜歡諸葛亮，因?yàn)樗X(jué)得諸葛亮非常的聰明機(jī)智，在草船借箭中，用自己的聰明機(jī)智躲過(guò)了一次死神的.攔截。梁雨筱最喜歡貂蟬，因?yàn)樗X(jué)得貂蟬不但人長(zhǎng)得漂亮，在面對(duì)這些敵人也毫不畏懼，非常坦然地去完成自己的任務(wù)，非常勇敢。我最喜歡的是劉備，雖然劉備并沒(méi)有諸葛亮的聰明才智，也沒(méi)有貂蟬的那種可以接近人的美色，更沒(méi)有董卓的老謀深算，但是，他有頑強(qiáng)拼搏的精神，他可以和任何人團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)敵人，他也不會(huì)去爭(zhēng)奪什么功名，雖然自己是立功的人，可是，他仍不會(huì)去讓別人給他一些功名，他覺(jué)得，自己為國(guó)家獻(xiàn)出一份力量是應(yīng)該的，這是我最佩服他的一點(diǎn)。
這次書(shū)友會(huì)完美結(jié)束，盼望著下次的書(shū)友會(huì)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
盼呀，盼呀，我們終于盼來(lái)了一年一度的兒童節(jié)。
兒童節(jié)這天，校園里彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。老師說(shuō)下午要開(kāi)展“小小超市”活動(dòng)。這令我興奮不已，心想：平時(shí)見(jiàn)到的超市都是大人開(kāi)的，我們小孩怎么開(kāi)超市？老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，下午你們可以帶錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)商品，也可以把自己玩膩了的'玩具拿來(lái)出售�！�
轉(zhuǎn)眼到了下午，我?guī)еX(qián)和玩具來(lái)到學(xué)校�？匆�(jiàn)校園里擺滿(mǎn)桌子和凳子，看來(lái)馬上就要開(kāi)展活動(dòng)了。果然不出我所料，幾分鐘后，校園里響起了優(yōu)美的音樂(lè)，“小小超市”伴著音樂(lè)開(kāi)業(yè)了！
我來(lái)到校園，只見(jiàn)“超市”里人山人海，“柜臺(tái)”上擺滿(mǎn)了商品。我想：是先當(dāng)售貨員呢還是當(dāng)顧客呢？還是當(dāng)顧客吧！先看著別人怎樣賣(mài)東西。想到這里，我就把玩具放回教室，帶著錢(qián)去逛“超市”。來(lái)到一個(gè)“柜臺(tái)”前，我看見(jiàn)一個(gè)帶有“福娃妮妮”的中國(guó)結(jié)。我覺(jué)得這個(gè)中國(guó)結(jié)很漂亮，便問(wèn)“售貨員”姐姐要多少錢(qián)。姐姐親切地說(shuō)：“不貴，只要1元。”我說(shuō)：“姐姐，你能便宜點(diǎn)嗎！”“那8角。”“賣(mài)五角吧！”我誠(chéng)懇地說(shuō)。姐姐見(jiàn)我誠(chéng)心誠(chéng)意，就答應(yīng)了我。我喜出望外，把錢(qián)遞給姐姐。姐姐邊把中國(guó)結(jié)放到我手里，邊說(shuō)：“拿好��！”我心想：原來(lái)做生意是這樣呀！
想著，我走回教室，拿著玩具回到校園。我找了個(gè)地方擺起攤來(lái)�？墒牵业纳獠⒉慌d隆，我大聲喊叫著：“快來(lái)買(mǎi)呀！快來(lái)買(mǎi)呀！這里的東西物美價(jià)廉！”我的叫聲引來(lái)了許多“顧客”，其中一位對(duì)我的錢(qián)包感興趣，問(wèn)：“這個(gè)錢(qián)包多少錢(qián)？”我不慌不忙的說(shuō)“三元”。我又說(shuō)：“你看這錢(qián)包多好��！小巧玲瓏的。”“這個(gè)錢(qián)包真的很好，我很喜歡。但是我只有二元，你賣(mài)便宜點(diǎn)吧！”那個(gè)顧客說(shuō)。我見(jiàn)她真的很喜歡，就說(shuō)：“好吧！”
我整整蹲了一個(gè)下午，腳都麻木了，玩具才賣(mài)完。現(xiàn)在，我懂得了金錢(qián)是來(lái)之不易，我們要好好珍惜。
今天，我很累，但我很開(kāi)心！
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